Ar kada nors turėjote tokį intensyvų susidomėjimą dalyku, kurį išmokti buvo lengva?

Kaip jau minėjau čia anksčiau, neseniai mane apėmė uoslė - tai buvo įdomi patirtis dėl kelių priežasčių.

Viena priežastis: ši manija man priminė apie prigimtį mokymasis. Mane nustebino tai, kiek išmokau per pastarąsias kelias savaites. Beveik nieko nežinojau apie kvapo kvapą, o dabar žinojau ... na, dar šiek tiek daugiau. Ir be jokių pastangų, jokių gręžimų, jokių mano užduočių. Priešingai. Gurkšnoju knygas, šokinėjanu po svetaines, trokštu sužinoti daugiau, dar daugiau.

Tas pats nutiko, kai dirbau prie savo Churchillio biografijos. Koledže lankiau klases, apimančias Antrąjį pasaulinį karą, ir turėjau prisiversti skaityti, o aš stengiausi įsiminti faktus. Tačiau nesulaikydamas susižavėjimo Churchilliu, negalėjau gauti pakankamai šios medžiagos ir lengvai prisiminiau faktus.

Ir kas keisčiausia - bent jau man, kad šis susidomėjimas taip staigiai paspaudžia.

Prieš du mėnesius, jei paduotumėte man Chandler Burr's Puikus kvapas: metai Paryžiaus ir Niujorko kvepalų pramonėje, Būčiau tik švelniai susidomėjęs. Tačiau praėjusią savaitę lenktyniavau į biblioteką, kad ją išimčiau iš lentynų. Tas pats ir su Churchilliu. Aš perėjau nuo švelnaus susidomėjimo į laukinį smalsumą valandą. Puikiai prisimenu tą valandą.

The noras išmokti man atrodo gana reikšminga. Nepaprastas smalsumas! Tai tokia galinga. Kai tyrėjai bandė nustatyti veiksnius, kurie leido trečiųjų ir ketvirtų klasių mokiniams prisiminti savo skaitymą, paaiškėjo, kad mokinių susidomėjimas medžiaga buvo labai svarbus - trisdešimt kartų svarbiau nei tai, kiek medžiaga buvo „skaitoma“.

Apie šį mokymosi aspektą kalbėjau su drauge, o ji pasakė: „Taigi jūs sakote, esate motyvuotas mokytis palengvina mokymosi procesą “.

- Ne! Aš atsakiau. "Buvo daug kartų, kai mane motyvavo mokytis, bet aš nenorėjau mokytis". Teisės mokykla, tarkim. Buvau labai motyvuota mokytis, bet turėjau priversti save išmokti medžiagą. Aš mačiau aplink save žmones, kurie mylėjo medžiagą, kurie be vargo mokėsi.

Anksčiau aš galėjau kovoti su savo susidomėjimu uosle, nes tikėjau, kad neproduktyvu tam skirti tiek laiko ir energijos. Tačiau dabar leidžiu sau vadovautis tokiais interesais, kiek jie veda - ir šios aistros man teikia didelę laimę. Laimė iš mano susidomėjimo šia tema, taip pat iš laimės, kylančios iš augimo atmosferos, sukurtos įgyjant žinių.

Aš pradėjau klausinėti savo draugų: „Ar turite keistų, beprotiškų žinių sritį? Kur tu žinai kur kas daugiau nei dauguma žmonių, nesistengdamas mokytis? Neribotas smalsumas dėl konkretaus dalyko? “ Stebėtinai daug žmonių atsako „Taip“. O kaip tau? Ar turite sritį, kurioje labai norisi mokytis? Ir ta tema gali būti bet kas - beisbolo statistika, dainų tekstai, bet kas.

Ši tema verčia mane norėti ištraukti Johnsono „Samuelio Johnsono gyvenimą“ iš lentynos, nes man vis primenamos ištraukos, kurių žinau, kad neturėčiau čia ilgai cituoti - todėl kitas geriausias dalykas yra perskaityti jas visas.

Šiame straipsnyje pateikiamos partnerių nuorodos į „Amazon.com“, kur „Psych Central“ sumokama nedidelė komisinė suma, jei įsigyjama knyga. Dėkojame už palaikymą „Psych Central“!