Po mokomųjų vaizdo įrašų pasitikėjimas, bet ne sugebėjimas

Žiūrėdami „YouTube“ vaizdo įrašus, „Instagram“ demonstracines versijas ir „Facebook“ mokymo programas galime jaustis taip, tarsi įgytume visokių naujų įgūdžių, tačiau naujas tyrimas rodo, kad tai tik padidina mūsų pasitikėjimą, o ne sugebėjimus.

"Kuo labiau žmonės stebėjo kitus, tuo labiau jie jautėsi galintys atlikti tą patį įgūdį, net kai jų sugebėjimai iš tikrųjų nepasikeitė į gerąją pusę", - sakė tyrimo autorius Michaelas Kardasas iš Čikagos universiteto Bootho verslo mokyklos. „Mūsų išvados rodo, kad vien tik stebėdamas kitus žmones žmonės gali išbandyti įgūdžius, kurių jie galbūt nėra pasirengę ar nesugeba atlikti patys.“

Socialinės žiniasklaidos platformos palengvino mokomųjų vaizdo įrašų įrašymą, bendrinimą ir prieigą prie jų. Bet ar žiūrint vaizdo įrašus nepraktikuojant demonstruotų įgūdžių, iš tikrųjų pagerėja mūsų gebėjimas juos atlikti? Kardas ir jo tyrimo bendraautorius Edas O’Brienas, daktaras, atliko šešių eksperimentų seriją, kad sužinotų.

Vieno internetinio eksperimento metu tyrėjai paskyrė 1003 dalyvius žiūrėti vaizdo įrašą, skaityti žingsnis po žingsnio instrukcijas ar tiesiog galvoti apie „staltiesės triuko“ atlikimą, kuris apima staltiesės nuėmimą nuo stalo, netrikdant vietos nustatymų viršuje.

Žmonės, kurie 20 kartų žiūrėjo penkių sekundžių vaizdo įrašą, buvo daug labiau įsitikinę savo sugebėjimais pasisemti triuko nei tie, kurie kartą žiūrėjo vaizdo įrašą, rodo tyrimo išvados.

Tačiau žmonės, kurie paprasčiausiai skaitė ar ilgą laiką galvojo apie triuką, neparodė šio pasitikėjimo padidėjimo, atrado tyrėjai.

Šie rezultatai pateikė pradinių įrodymų, kad pakartotinis žiūrėjimas gali paskatinti žmones per daug suvokti kompetenciją, pažymėjo tyrėjai.

Norėdami išsiaiškinti, ar šį suvokimą patvirtina tikrasis pasirodymas, Kardasas ir O’Brienas išbandė 193 dalyvių grupę savo smiginio metimo galimybėmis. Tie, kurie 20 kartų žiūrėjo demonstracinį vaizdo įrašą, įvertino, kad surinks daugiau taškų nei tie, kurie vaizdo įrašą matė tik vieną kartą.

Ši didelės ekspozicijos grupė taip pat numatė, kad jie dažniau pateks į jaučio akį, ir pranešė, kad po vaizdo įrašo išmoko daugiau technikos ir daugiau patobulėjo, pranešė mokslininkai.

Suvokimas neatitiko realybės: žmonės, daug kartų žiūrėję vaizdo įrašą, įvertino ne ką geriau nei tie, kurie matė vieną kartą, remiantis tyrimo išvadomis.

Kardasas ir O’Brienas rado šio reiškinio įrodymų kitose srityse, įskaitant „mėnulio pėsčiomis“, skaitmeninio kompiuterinio žaidimo žaidimą ir žongliravimą. Kuo labiau dalyviai stebėjo, kaip kiti atlieka šiuos įgūdžius, tuo labiau jie pervertino savo sugebėjimus.

Kodėl pakartotinis vaizdo įrašo žiūrėjimas sukelia tokį pasitikėjimą savimi?

Tyrėjai pastebi, kad dalyviai, kurie žiūrėjo staltiesės triukų vaizdo įrašo variantą, kuriame nebuvo rodomos atlikėjo rankos, netapo pernelyg pasitikintys savimi, o tai rodo, kad žmonės gali jaustis pasitikintys tik tada, kai gali sekti konkrečius įgūdžių atlikimo veiksmus ir veiksmus.

Tyrėjų nuomone, mąstymas apie išsamius žingsnius ar techninės informacijos apie susijusius objektus mokymasis paskatino dalyvius nesusidaryti tikslesniam suvokimui.

Eksperimento metu, kuriame daugiausia dėmesio buvo skiriama žongliravimui, tik dalyviai, sugebėję laikyti smeigtukus, žiūrėdami žongliravimo vaizdo įrašą, patikslino savo vertinimus ir pranešė, kad išmoko mažiau ir buvo mažiau pajėgūs, nei iš pradžių manė po žiūrėjimo, teigė mokslininkai.

"Mes tai vertiname kaip potencialiai plačiai paplitusį reiškinį, turint omenyje tai, kad žmonės kasdien gali naudotis prekybos centrais, kad galėtų stebėti kitų pasirodymą", - sakė Kardas. „Kiekvienam, prisijungusiam internete ieškoti patarimų prieš bandant įgūdžių - nuo maisto gaminimo technikos iki namų ruošos namų remonto iki„ X Games “gudrybių - būtų naudinga žinoti, kad po žiūrėjimo jie gali pernelyg pasitikėti savo sugebėjimais ir turėtų būti atsargūs prieš bandydami panašius įgūdžius. patys “.

Tyrėjai teigė, kad jie yra suinteresuoti išbandyti kitas strategijas, pavyzdžiui, žaisti virtualios realybės žaidimus, kurie gali sušvelninti pernelyg didelio pasitikėjimo savimi poveikį ir padėti žmonėms geriau įvertinti ribojimus, būdingus vien tik stebint kitus.

Tyrimas buvo paskelbtas 2007 m Psichologinis mokslas, Psichologinių mokslų asociacijos žurnalas.

Šaltinis: Asociacija psichologijos mokslui