Vaikų bendros infekcijos greičiausiai neturės įtakos smegenims ar mokymuisi

Remiantis naujuoju Danijos tyrimu Aarhuso universitete, atrodo, kad dažnos vaikų infekcijos, įskaitant tas, dėl kurių daug nebūna mokykloje, daro neigiamą įtaką vaikų smegenims ar jų gebėjimui gerai mokytis mokykloje.

Pastaraisiais metais moksliniai tyrimai buvo sutelkti į tai, kaip vaikai vystosi ir intelektualiai veikia po sunkių ligų ir hospitalizacijų. Tačiau pagal naujus duomenis atrodo, kad lemiamas veiksnys yra ligos sunkumas, o ne ligos dienų skaičius.

"Kiti tyrimai parodė, kad sunkios ligos, pavyzdžiui, sunkios infekcijos, tokios kaip tymai, raudonukės ar meningitas, nuo kurių mes skiepijamės, veikia smegenis ir tuo pačiu vaiko gebėjimą mokytis", - sakė medicinos daktaras. studentas Ole Köhler-Forsberg iš Orhuso universiteto Klinikinės medicinos katedros.

„Iš to mes žinome, kad ligos ir ypač infekcijos tam tikru laipsniu daro įtaką mūsų smegenims. Šiame tyrime mes nusprendėme pažvelgti į tai, kaip vaikai veikia po ne tokių sunkių infekcijų, kurias daugelis iš jų dažnai patiria vaikystėje. Juk tai didžiausia vaikų grupė “.

Tyrimas, kuriame dalyvavo 598 553 danai, gimę 1987–1997 m., Remiasi Danijos registrais, kuriuose yra duomenys apie sveikatą, gydymą ir priėmimą į ligoninę, receptų išdavimą ir devintos klasės egzaminą, kuris šiuo atveju buvo tyrėjų etalonas.

Rezultatai taip pat buvo pakoreguoti atsižvelgiant į tokius veiksnius kaip gimimo svoris, psichinės ar lėtinės vaiko ligos, taip pat tėvų išsilavinimo lygis ir psichinė sveikata. „Tai suteikia tikslesnį ir pagrįstesnį rezultatą“, - sakė Köhleris-Forsbergas.

Išvadose pabrėžiama, kad nesvarbu, ar vaikystėje vaistinėje buvo paimti penki, 10 ar net 15 receptų, vis tiek nėra reikšmingos įtakos vaiko galimybėms baigti pradinę ir pagrindinę mokyklą.

„Kita vertus, mes nustatėme, kad vaikai, patekę į ligoninę dėl sunkių infekcijų, turėjo mažesnę galimybę baigti devintą klasę. Todėl lemiamas veiksnys yra ligos sunkumas, bet nebūtinai nedarbingumo dienų skaičius “, - sakė Köhler-Forsberg.

„Tyrimas turėtų nuraminti tuos tėvus, kurie mano, kad jų maži vaikai dažnai serga. Mūsų išvados rodo, kad tol, kol „tik“ turime ne tokių sunkių infekcijų atvejį, ir nors vaikas tikrai serga ir reikalauja vaistų, vaiko kognityvinei raidai negresia pavojus “, - sakė jis.

Tyrimas rodo ryšį tarp sunkių infekcijų ir kognityvinių įgūdžių, nes sumažėja tikimybė baigti devintą klasę, tačiau dėl registru pagrįsto tyrimo projekto šią išvadą taip pat galima paaiškinti kitais veiksniais. Tokios sunkios infekcijos Danijoje pasitaiko rečiau, nors dėl Danijos vakcinacijos programos.

Tyrimas, kuris iki šiol yra didžiausias tokio pobūdžio, paskelbtas Vaikų infekcinių ligų žurnalas.

Šaltinis: Orhuso universitetas