Kaip mamos kalba su vaikais, padeda joms mokytis teisingai ir neteisingai

Tėvai nori, kad jų vaikai augtų žvaigždžių piliečiais ir apskritai gerais žmonėmis. Tačiau nėra daug žinoma apie tai, kaip jie iš tikrųjų diegia vertybes.

Naujame tyrime daktarė Holly Recchia, daktarė iš Konkordijos universiteto Kanadoje, atrado, kad daugelis motinų su savo vaikais kalba taip, kad padėtų suprasti moralinius paklydimus.

Tyrimas, kurį kartu parašė dr. Cecilia Wainryb ir Monisha Pasupathi bei magistrantė Stacia Bourne, visa Jutos universitete, stebėjo 100 septynių, 11 ar 16 metų motinų ir vaikų porų.

Kiekvienas vaikas buvo paprašytas aprašyti vieną įvykį, kuriame jie padėjo draugui, ir vieną atvejį, kai įskaudino draugą, ir vėliau kalbėjo su savo motinomis apie šią patirtį.

Nurodydamos savo atžalų naudingą elgesį, motinos sutelkė dėmesį į vaikų pasididžiavimo jausmus, išreiškė entuziazmą dėl savo elgesio ir apmąstė, kaip patirtis atskleidė jų vaikų teigiamus bruožus.

Sužeidžiančiu elgesiu pokalbiai buvo šiek tiek subtilesni, nes motinos rado būdų pripažinti žalą ir pabrėžė, kad tai neapibrėžia jų vaikų.

Pavyzdžiui, jie sutelkė dėmesį į gerus vaiko ketinimus arba atkreipė dėmesį į jo gebėjimą remontuoti.

„Nėra taip, kad motinos sakydavo, jog toks elgesys yra priimtinas. Jie sakė, kad taip nebuvo, bet taip pat gyrė savo vaiką už atsiprašymą “, - sako Recchia.

"Jie taip pat paklausė:" Ką galite padaryti kitą kartą, kad įsitikintumėte, jog nenukentėjo? ""

Tyrimas taip pat rodo, kad šio motinos vaidmens pobūdis vystosi kartu su vaikais, nes tėvai iš švelnių jaunų mokytojų tampa paauglių skambėjimo lentomis.

Motinos dažniau paskatino jaunesnius vaikus ir daugiau dėmesio skyrė konkrečioms renginio detalėms.

Priešingai, paaugliai labiau perėmė pokalbius, o pačios temos taip pat keitėsi.

„Šešiolikmečiams nereikia tiek daug pagalbos suvokiant, kodėl jie padarė tai, ką padarė, ar poveikį“, - sako Recchia.

"Tačiau jiems vis tiek reikia paramos, kad suprastų platesnius padarinius tam, kas jie yra kaip asmuo, ir kai kuriuos sudėtingus santykius."

Akivaizdu, kad pokalbiai turi svarbų poveikį.

Mokslininkai daro išvadą, kad kalbos apie įskaudinimą ir pagalbą aiškiai ir papildomai prisideda prie vaiko supratimo apie save kaip apie netobulus, bet vis dėlto moralius žmones, galinčius padaryti ne tik žalą, bet ir gerą.

Tyrimas paskelbtas žurnale Raidos psichologija.

Šaltinis: Konkordijos universitetas