Pasirengimas teisės mokyklos priėmimo testui keičia smegenis

Remiantis naujais tyrimais, intensyvus pasirengimas teisės fakulteto priėmimo testui (LSAT) iš tikrųjų keičia smegenų struktūrą.

Kalifornijos universiteto Berklio neurologai sako, kad šis preparatas sustiprina ryšį tarp smegenų sričių, svarbių samprotavimams, ir netgi gali padidinti žmonių intelekto koeficiento balus.

Rezultatai taip pat rodo, kad LSAT treniruotės gerina protavimo gebėjimus, stiprindamos ryšius tarp kairiojo ir dešiniojo smegenų pusrutulių.

Pasak docentės ir vyresniosios autorės daktarės Silvijos Bunge, dedukcinis samprotavimas, pavyzdžiui, kalbos supratimas, apima daugiausia kairiojo pusrutulio smegenų tinklą. Kita vertus, erdvinis pažinimas apmokestina daugiausia dešiniojo pusrutulio tinklą.

Struktūriniai pokyčiai buvo atskleisti atliekant 24 kolegijos studentų arba neseniai baigusių studentų smegenų difuzinį tensorinį vaizdą (DTI) prieš trijų mėnesių laikotarpį prieš ir po 100 valandų LSAT mokymų.

Palyginti su suderintos 23 jaunų suaugusiųjų kontrolinės grupės smegenų tyrimais, apmokyti studentai parodė padidėjusį ryšį tarp priekinių smegenų skilčių ir tarp priekinių ir parietalinių skilčių.

Tyrimo metu daugiausia dėmesio buvo skiriama sklandžiam argumentavimui, kuris yra gebėjimas išspręsti naują problemą, kuri yra svarbiausia atliekant intelekto testus ir kuri, kaip įrodyta, prognozuoja akademinius rezultatus ir karjeros reiklumą.

"Žmonės daro prielaidą, kad IQ testai matuoja tam tikras stabilias individo savybes, tačiau mes manome, kad visa ši prielaida yra ydinga", - sakė Bunge. "Mes manome, kad įgūdžiai, išmatuoti pagal IQ testą, ilgainiui silpsta, priklausomai nuo asmens pažintinės veiklos lygio".

Tyrimo metu mokslininkai išbandė smegenų baltosios medžiagos, kuri yra smegenų audinys, kuriame yra ryšiai tarp smegenų neuronų, pokyčius.

Šiuos ryšius, vadinamus aksonais, supa atraminės ląstelės, vadinamos glia, kai kurios iš jų sudaro mieliną, kuris izoliuoja aksonus ir pagreitina signalų perdavimą. Atliekant tyrimus su gyvūnais, padidėjusi mielinizacija ir gliją palaikančios ląstelės yra susijusios su mokymusi.

Naudodamiesi DTI, tyrėjai stebėjo vandens judėjimą baltojoje medžiagoje ir nustatė, kad grupė, kuri praėjo LSAT paruošimo kursą, parodė vandens difuzijos krypties pokytį, atitinkantį padidėjusią mielinaciją.

Apmokyta grupė taip pat parodė vandens difuzijos sumažėjimą netoli baltosios ir pilkosios medžiagos ribos, galbūt dėl ​​tankiau supakuotų glijos ląstelių, teigia mokslininkai. Nors tikroji vandens difuzijos pokyčių priežastis nėra aiški, mokslininkai pažymi, kad tai atspindi smegenų mikrostruktūros pokyčius, susijusius su pažintinės veiklos pokyčiais.

„Tai, kad LSAT veiklą galima pagerinti praktika, nėra nauja. Žmonės žino, kad jie gali geriau dirbti LSAT, todėl egzistuoja pasirengimo kursai “, - sakė tyrimui vadovavusi Allyson Mackey, UC Berkeley Helen Wills neuromokslų instituto magistrantė.

„Mums buvo įdomu, ar smegenys keičiasi dėl LSAT pasirengimo, kuris, mūsų manymu, iš esmės yra argumentavimo mokymas. Mes norėjome parodyti, kad suaugusių žmonių gebėjimas protuoti yra lankstus “.

"Vienas dalykas, kuris suteikia mums pasitikėjimo šiais duomenimis, yra tai, kad daugybė šių pokyčių yra takuose, jungiančiuose priekinę ir parietinę žievę, arba tarp skirtingų pusrutulių tose srityse, o priekiniai ir parietaliniai regionai yra absoliučiai būtini argumentuojant", - sakė Bunge. . „Mes matome pokyčius tiksliai ten, kur tikėtumėmės. Ir mes manome, kad jie atspindi ryšių tarp jų stiprinimą “.

Rezultatai buvo paskelbti atviros prieigos žurnale Neuroanatomijos sienos.

Šaltinis: Kalifornijos universitetas-Berklis