Būties tobulumas
Šis lūkestis sukėlė audrą manyje. Buvau tikra, kad nesu nė vienas iš tų dalykų. Mane skriaudė pakankamai ilgai, kad žinotų, jog neturiu tikros vertės. Buvau tikra, kad neturiu ką pasiūlyti pasauliui. Aš buvau apgavikas. Aš neturėjau vertės, kurią galėčiau pridėti prie žmonių rasės. Aš čia buvau tik nukentėjęs. Aš nuolat žaisdavau virvę su savo išorine tobulumo kauke ir savo vidine neapykanta. Aš negalėjau susitvarkyti su nesėkme. Aš negalėjau susitvarkyti su atmetimu. Ne tai, kad nemačiau, kad tai ateina. Žinojau, kad tai neišvengiama, nes tai buvo tiesa. Ir tai užpūtų mano dangą.
Aš sunkiai dirbau, kad mane visi priimtų. Buvau įkyri overachiever. Ir visi mokytojai, treneriai ir kiti autoritetai mane mylėjo. Bet kai jie to nepadarė, maniau, kad mano pasaulis baigsis. Buvau tikra, kad mano gyvybei kils pavojus, jei žmonės sužinos mano tikrąją vertę. Ir tai buvo didelis spaudimas.
Bet supratau, kad nesiskiriu nuo visų. Visi jaučiasi neverti. Visi laukia, kol juos sužinos. Tėvai tai tikrai pajuto, nes perdavė man. Mano draugai tai jaučia. Mano vaikai tai jaučia.
Matau tai žmonėse, su kuriais bendrauju kasdien. Nesaugumas siaučia. Ir tai mane suveikia, o tai reiškia, kad galiu susieti. Matau nuolatinį poreikį įrodyti savo vertę sporte, mokykloje, veikloje. - Mano vaikas daro daugiau dalykų. - Mano vaikas jas daro geriau. - Mano vaikas protingesnis. Aš nesiūlau jiems pasakyti tų dalykų garsiai. Bet tai yra jų veiksmai. Jis yra po paviršiumi.
Dažnai susimąstau, koks jausmas būtų gyventi be nevertingumo jausmo. Įdomu, kaip įtikinti savo vaikus, kad jiems nereikia slėptis už tobulumo kaukės. Stengiuosi nevartoti šio žodžio. Mes sakome, kad „praktika yra pakankamai gera“ mūsų šeimoje. Stengiuosi jų nevertinti, kad jie atitiktų mokyklose nustatytus standartus, standartus, kurie niekada nebuvo sukurti siekiant naudos jų savigarbai, standartus, kurie buvo sukurti siekiant tęsti palyginimą su kitais. Jie yra protingi ir jiems patinka mokytis. Tai man svarbu.
Aš jų nespaudžiu sportuodamas. Tikrai nėra prasmės. Jie yra maži pagal savo amžių, todėl daugumoje sporto šakų jie nėra tokie konkurencingi. Kaip vieniša motina, jie negauna iš manęs sporto žinučių, kurias gauna kai kurie vaikai. Taigi, nors aš noriu, kad jie suprastų, jog jie turi kažką dirbti, aš nenoriu, kad jie manytų, jog turi būti tuo puikūs. Jei jiems tai patinka, svarbu.
Turiu būti sąžiningas. Nežinau, ką daryčiau, jei jie būtų vunderkindai ar neįprastai talentingi sportininkai. Ar tapčiau pranašumo jausmo auka? Ar aš leisčiau savo vaikų talentams užpildyti tą savyje esančią nevertumo tuštumą? Ar aš tapčiau iš tų žmonių, kurie ieško šlovės per projekciją? Nežinau. Šiuo metu nesu susidūręs su tokiu sprendimu.
Nesu tikras, ar tai svarbu. Nesvarbu, ar viršijame, ar laikomės, ar nepaisome, ar ignoruojame standartus, vis tiek žinome, kad jie yra. Vaikai vis dar žino, kad jie yra. Standartai buvo internalizuoti ir jie daro savo ženklą mūsų vidinėje būtyje. Mes pamirštame, kad esame čia dėl ko nors visiškai kitokio ir mums visiškai trūksta prasmės.
Argi mes ne tam, kad pašalintume kaukes ir sustabdytume per didelį pasiekimą, nepasitenkinimą ar bet kokį kitą elgesį, kuris prisideda prie žmonių palyginimo? Ką daryti, jei mes čia esame tokie, kokie esame, be konkurencijos ir palyginimo spaudimo? O jei tikslas buvo įsikūnyti taip pilnai, taip visiškai, kad kiti net negalėtų paklausti, kokie yra mūsų naujausi testų rezultatai? Jie būtų pernelyg užburti mūsų esybės. Ir mes buvome tobuli, nes buvome.
Aš užduodu šiuos klausimus, nes suvokiu, kad mano vaikai to klausia iš manęs. Jie to nesako, bet įkūnija. Neseniai mano sūnus pažvelgė į mane su mylimiausia išraiška ir pasakė, kad esu tobula jo mama. Jis to nesakė, nes ką tik padariau ką nors nuostabaus, laimėjau lenktynes ar išbandžiau testą. Jis tai pasakė, nes aš sėdėjau su juo, skirdamas jam savo dėmesį, sutelkdamas dėmesį į jį dabartine akimirka. Ir jis buvo tobulas, nes nebuvo su kuo palyginti. Jis buvo tobulas, nes buvo.
