Labiau toleruojantys neetišką elgesį darbo vietoje tie, kurie tolerantiškesni prieš sukčiavimą klasėje

Naujame tyrime nustatyta, kad studentai, tolerantiški apgaudinėjimui klasėje, gali leisti, kad ši tolerancija vėliau persikeltų į jų karjerą, toleruodama neetišką elgesį darbo vietoje.

„Jei [studentai] mokydamiesi mokykloje laikosi tokio požiūrio - kad mokykloje apgaudinėti yra gerai, toks požiūris, deja, persikels į įmonės posėdžių salę“, - sakė Foo Ninas Ho, San Francisko valstijos universiteto profesorius ir Rinkodara ir tyrimo bendraautorė.

Tyrime buvo nagrinėjami du klausimai: jei mokiniai toleruoja apgaudinėjimą klasėje, ar jie toleruos ir neetišką elgesį savo karjeroje? O kas formuoja šias nuostatas?

Tyrėjai taip pat norėjo suteikti pedagogams įžvalgų apie tai, kas vyksta jų klasėse, kad jie galėtų užginčyti ir galbūt pakeisti studentų įsitikinimus apie apgavystę.

Norėdami atlikti tyrimą, tyrėjai apklausė beveik 250 bakalauro rinkodaros studentų iš Kalio valstijos San Markoso ir San Francisko valstijos. Studentų buvo paprašyta atsakyti į tokius teiginius apie apgaulę ir etiką, kaip antai: „Tai yra sukčiavimas, norint paklausti kito studento, kas buvo teste“ ir „Verslo įmonėje tikslai pateisina priemones“. Jų buvo paprašyta pasirinkti atsakymą tokiu mastu, kuris svyravo nuo griežto sutikimo iki griežto nesutikimo.

Apklausa parodė, kad mokiniai, tolerantiškesni sukčiavimui klasėje, taip pat parodė atvirumą neetiškam elgesiui darbe.

Tuomet mokslininkai žengė dar vieną žingsnį bandydami atrasti pagrindines jėgas, turinčias įtakos šiam požiūriui.

Šią tyrimo dalį jie modeliavo pagal senesnius tyrimus apie apgaulę ir etišką elgesį. Viename ankstesniame etinių sprendimų priėmimo tyrime nustatyti du bruožai - individualizmas ir kolektyvizmas - kaip didžiausi kultūriniai veiksniai, lemiantys, kaip žmonės sprendžia konfliktus abipusiai naudingu būdu. Tai paskatino tyrėjus įvertinti, ar buvimas individualistu, ar kolektyvizmu paskatino studentus daugiau ar mažiau toleruoti apgaulę.

Rezultatai atskleidė, kad į grupę orientuoti studentai arba kolektyvistai turėjo daugiau laissez-faire požiūrio į apgavystę nei jų individualistiškesni klasės draugai. Kolektyvistai nori išlaikyti grupės sanglaudą, todėl, anot Brodowsky, jiems labiau tinka neetiškas elgesys.

„Norėdami išgelbėti veidą, jie gali pasikliauti apgaule, kad įsitikintų, jog jiems visiems gerai sekasi“, - sakė jis. "Jie taip pat neišvengs vienas kito, nes dėl to žmonės atrodys blogai".

Tačiau Ho ir Brodosky taip pat pabrėžia, kad vien tik iš kolektyvistinės ar individualistinės kultūros neapibrėžta, kas yra studentas.

"Tai, kad studentas yra vienos kultūros dalis, nereiškia, kad jie bus tolerantiškesni apgaudinėjant", - sakė Ho.

Jų apklausa įvertino individualias nuostatas, kurias iš dalies formavo kultūra - jie sako, kad svarbu jas atskirti.

Kultūros jėgų suvokimas darbe galėtų padėti profesoriams sukurti kultūriškai jautrius būdus, kaip sumažinti neetišką elgesį savo klasėse.

„Kaip profesoriai turime nustatyti toną ir pasakyti:„ Tai nėra apdovanojama klasėje “ir mokyti studentus, kad laikantis etiško elgesio pasiekiama geresnių rezultatų“, - sakė Brodowsky. „Taigi baigę studijas ir dirbdami įmonėse jie galės geriau įvertinti tą situaciją.“

Šaltinis: San Francisko valstybinis universitetas