Vaikai pasakys apie ADHD vaistus naujame tyrime
Tyrimo iniciatyva, vadinama ADHD VOICES (balsai apie tapatybę, vaikystę, etiką ir stimuliatorius), įtraukė 151 šeimą Jungtinėje Karalystėje ir JAV. Tyrime daugiausia dėmesio buvo skiriama etinėms ir visuomenės problemoms, susijusioms su ADHD gydymu.
Pasak tyrėjų, vaikai, gyvenantys su ADHD, linkę manyti, kad jiems naudingi vaistai, skirti gydyti šią būklę, ir nemano, kad vaistas paverčia juos „robotais“.
Tiesą sakant, jie praneša, kad vaistai padeda jiems kontroliuoti savo elgesį ir priimti geresnius sprendimus.
Tyrimas, suteikiantis balsą patiems vaikams, suteikia vertingų įžvalgų apie jų patirtį ir stigmą, su kuria jie susiduria.
Biomedicinos etikė dr. Ilina Singh ir kolegos apklausė vaikus ir jų šeimas apie ADHD, elgesį, vaistus ir tapatybę keturiuose kontekstuose: namuose, mokykloje, gydytojo kabinete ir bendraamžių grupėse. Rašytines jų tyrimo išvadas papildo daugybę apdovanojimų pelniusių animatorių „The Brothers McLeod“ trumpametražiai filmai.
Ataskaita skirta ne tik pabrėžti etines ir socialines problemas, susijusias su ADHD, bet ir padėti šeimoms, gydytojams, mokytojams ir patiems vaikams iš vaiko perspektyvos suprasti, kaip yra gyventi su ADHD.
„ADHD yra labai emocingas dalykas, kuris įkvepia aistringas diskusijas. Panašu, kad visi turi nuomonę apie būklę, kas ją sukelia ir kaip elgtis su ADHD sergančiais vaikais, tačiau šių vaikų balsų klausomasi retai “, - sakė Singhas.
"Kas geriau mums pasakyti, koks yra ADHD ir kaip juos veikia vaistai, nei patys vaikai?"
Pasak Singho, daugeliu atvejų ir tinkamai diagnozavus gydymas stimuliatoriais yra tinkamas ir naudingas, ypač jei jį papildo kitos intervencijos. Iš apklaustų vaikų įrodymų galima manyti, kad vaistai pagerina jų gebėjimą pasirinkti moralinį sprendimą.
Glennas (10 m.) Iš JAV sakė: „Jei važiuoji automobiliu ir yra du skirtingi keliai, ir tu visada eini tokiu keliu ... o paskui vieną dieną nori eiti kitu keliu, bet… ADHD veikia kaip blokatorius, todėl negalite.
„[Vaistas] atidaro blokatorių, kad galėtumėte eiti [teisingu] keliu. Bet jūs vis tiek turite galimybę pasirinkti neteisingą kelią ... Tai sunkiau [be vaistų], tai yra tiesa. Bet tai nėra taip, kad [dėl vaistų] tu esi robotas “.
Tyrėjai nustatė, kad į pacientą orientuota priežiūra dažnai atsidūrė antroje vietoje, nes vaikai dažnai nesuprato savo būklės ar kodėl jie vartojo vaistus. Daugelis tyrime dalyvavusių vaikų pranešė, kad su savo gydytojais mažai bendrauja.
Tyrėjai išsiaiškino, kad atlikus pirminį įvertinimą, klinikų vizituose daugiausia dėmesio buvo skiriama šalutinio poveikio patikrinimams, kurių metu vaikai buvo pasveriami ir matuojami. Šių vizitų metu daugumai vaikų nebuvo užduoti klausimai.
Rogeris (13 m.), Kilęs iš JK, sakė: „Aš tik pradėjau lankytis ADHD klinikoje, bet iš tikrųjų joje tinkamai nesilankiau. Aš mačiau gydytoją, jis kalbėjo apie [ADHD] ir aš pasveriu. Bet ... jie tiesiog pasakys, kas tai yra, bet tada jie sustos, todėl jie pasakys tik kai kuriuos dalykus ir tada pakeis temą. “
Singhas teigia, kad vaikai turi būti geriau informuoti ir gebėti aptarti jų būklę.
"Atsižvelgiant į etines problemas, kylančias dėl ADHD diagnozės ir stimuliuojančio narkotikų vartojimo, būtina, kad vaikai galėtų atvirai aptarti diagnozės ir skirtingų gydymo priemonių vertę su patikimu specialistu."
Ataskaita baigiama keletu rekomendacijų, kaip tėvai, gydytojai ir mokytojai gali padėti vaikams susidoroti ir geriau suprasti būklę ir pradėti spręsti šiuo metu egzistuojančią stigmą.
Peteris Hillas, MD, vaikų ir paauglių psichiatras, sakė: „Mes tikimės, kad„ VOICES “tyrimas ir„ ADHD ir Me “animacijos paskatins žmones kitaip galvoti apie ADHD, gydymą vaistais ir vaikus, turinčius elgesio sunkumų.
„Elgesys skirtingai aplink šiuos vaikus yra pagrindinis iššūkis. Tikimės, kad mūsų apibrėžtos strategijos padės pagerinti bendravimą su šiais vaikais ir pagerinti jų gyvenimą “.
Ekspertai džiaugiasi, kad vaikai pagaliau įtraukiami į diskusijas, kaip geriausiai rūpintis būkle. Clare Matterson, „Wellcome Trust“ medicinos humanitarinių mokslų ir įsitraukimo direktorė, komentuoja: „Gaivu girdėti vaikų, įtrauktų į diskusijas apie ADHD, balsus.
„Ši ataskaita siunčia aiškią žinią gydytojams, mokytojams ir tėvams apie tai, kaip svarbu kalbėtis su vaikais apie jų būklę ir, dar svarbiau, įsiklausyti į tai, ką jie sako“.
Šaltinis: „Wellcome Trust“
