Nenuostabu, kad gali būti darbinė atmintis vaikams, sergantiems ADHD
Remiantis nauju Floridos valstijos universiteto Vaikų mokymosi klinikos (FSU) tyrėjų atliktu tyrimu, bandymas neleisti vaikams, turintiems dėmesio deficito sutrikimų (ADHD), nesijaudinti savo vietose yra ne tik neveiksminga, bet iš tikrųjų gali padaryti jiems akademinę žalą.
Išvados rodo, kad nerimas dažnai būna tada, kai vaikas bando išspręsti sunkias problemas ir kad šis judesys teigiamai veikia jo darbinę atmintį, pažinimo aspektą, kuris nuolat atnaujina ir pertvarko informaciją.
„Tai dar vienas įrodymas, kad hiperaktyvus elgesys jiems vis labiau atrodo tikslingas. Šis judėjimas leidžia jiems tekėti sultims “, - sakė pagrindinis tyrėjas dr. Michaelas Kofleris, FSU psichologijos profesorius. Kofleris kuria naujus, nemedikamentinius ADHD gydymo būdus.
Vaikams, sergantiems ADHD, dažnai kyla sunkumų dėl darbinės atminties. Ankstesnis Koflerio ir Misisipės universiteto medicinos centro tyrėjų darbas parodė, kad ADHD sergantiems vaikams sekėsi geriau atlikti darbinės atminties testus, kai jie galėjo judėti, o tai rodo, kad šie vaikai gali pažintinai pasinaudoti tokiu elgesiu, kaip sukimasis ar nerimas.
Naujajame tyrime mokslininkai norėjo išsiaiškinti, ar nerimastingai pagerėja darbinė atmintis.
Tyrime dalyvavo 25 ADHD turintys berniukai ir merginos, kurių amžius nuo 8 iki 12 metų. Kofleris sukūrė dviejų tipų testus. Pirmojo testo metu studentai turėjo prisiminti, kur ekrane atsirado taškų serija, ir mintyse juos pertvarkyti pagal spalvas. Kito bandymo metu reikėjo prisiminti skaičių ir raidžių serijas ir mintyse jas pertvarkyti. Pirmiausia skaičiai buvo nuo mažiausio iki didžiausio, po to - raidė. Testų metu buvo prisiminta ir pertvarkyta nuo trijų iki šešių elementų.
Dalyviams kiekvienas testas buvo duodamas kelis kartus, o sunkumų nuspėjamumas kaskart skyrėsi. Mažiau sudėtingoje versijoje jiems buvo pasakyta, kiek daiktų jie turi prisiminti, ir atliko testą tvarkingai; sunkioje versijoje informacijos, kurią reikia atsiminti darbinėje atmintyje, skaičius buvo atsitiktinis.
Nors vaikai jaudinosi ir judėjo per visus testus - ko buvo galima tikėtis, nes visi testai buvo psichiškai sunkūs - jie judėjo iki 25 procentų daugiau, kai negalėjo numatyti, kiek daiktų jie turi prisiminti.
Kadangi testai buvo identiški visais atžvilgiais, išskyrus tą pagrindinį skirtumą, tai yra pirmasis tyrimas, parodantis priežasties ir pasekmės ryšį tarp darbinės atminties poreikių ir hiperaktyvumo ADHD. Kofleris taip pat teigė, kad tyrimas tiesiogiai informuoja apie jų kuriamą naują ADHD gydymą.
"Mūsų darbas nuolat rodo darbinę atmintį", - sakė jis. „Tai turi įtakos jų dėmesiui, impulsų kontrolei, mokyklos sėkmei, jų socialinei sąveikai ir dabar jų hiperaktyvumui. Taigi bandysime pagerinti darbinę atmintį.
„Tai yra iššūkis, tačiau jei mums pasiseks, turėtume matyti geresnį dėmesį ir impulsų kontrolę, ir jiems nereikėtų tiek judėti“.
Rezultatai paskelbti Dėmesio sutrikimų žurnalas.
Šaltinis: Floridos valstijos universitetas
