Netiesioginio vaikų rasinio šališkumo mažinimas

Žmonės, kurie laikosi rasiniu požiūriu šališkų pažiūrų, dažnai apibendrina kitų rasinių grupių atstovus kaip vienodus, o ne mato juos kaip asmenis. Naujame tyrime siūloma nauja vaikų rasinio šališkumo mažinimo strategija: mokykite juos atpažinti individualius veidus tarp kitų rasinių grupių.

Rezultatai paskelbti žurnale Vaiko vystymasis.

Tyrimo metu Toronto universiteto Ontarijo švietimo studijų instituto (OISE) mokslininkai per dvi 20 minučių trukmės sesijas stebėjo ketverių iki šešerių metų kinų vaikus. Vaikai žaidė jutiklinio ekrano programėle, skirta atskirti juodus veidus. Tyrėjai nustatė, kad programa žymiai sumažino vaikų netiesioginį priešiškumą juodai ir šis šališkumas mažėjo mažiausiai du mėnesius.

"Čia yra dvi pagrindinės išvados", - sakė dr. Kangas Lee. „Pirmiausia, naudodamiesi mūsų programėle, maži vaikai gali greitai išmokti atpažinti žmones iš tam tikros rasės, o ne savo, o tai yra svarbus socialinis įgūdis vaikams, gyvenantiems globalizuotoje aplinkoje.“

„Antra ir dar svarbiau yra tai, kad išmokus atpažinti kitos rasės žmones kaip asmenis, pranašumas yra numanomo jų rasinio šališkumo prieš tą rasę sumažinimas.“

„Tėvams ir mokytojams tai reiškia, kad jei dažnai supažindinsite vaikus su kitos rasės atstovais, mokydami juos apie tai, kas jie yra kaip individai, sumažės numanomas vaikų šališkumas prieš tos rasės žmones“.

Lee pridūrė, kad vaikų mokymas apie Martiną Lutherį Kingą jaunesnįjį, Nelsoną Mandelą ir Baracką Obamą yra vienas pavyzdžių, kaip suaugusieji gali sumažinti netiesioginį prieš juodaodį nusiteikimą.

Kalifornijos universiteto (UC) San Diego socialinių mokslų skyriaus psichologijos profesorius ir vyresnysis tyrimo bendraautorius Gailas Heymanas antrino daktarui Lee pabrėždamas, kad tyrime raktas į šališkumo mažinimą buvo pakartoti sesiją.

„Viena sesija turėjo minimalų tiesioginį poveikį, kuris greitai išsisklaidė. Pamoka neprilipo. Tačiau antroji sesija po savaitės atrodė kaip pakartotinis šūvis, praėjus 60 dienų sukeldamas išmatuojamus numanomo šališkumo skirtumus “, - sakė ji.

Mokslininkai teigia, kad svarbu atkreipti dėmesį į tyrimą, kurio tikslas buvo sumažinti numanomą šališkumą arba tai, kiek žmonės nesąmoningai neigiamai ir teigiamai siejasi su skirtingomis rasėmis. Šio tipo šališkumas natūraliai gali atsirasti dėl didesnio sąlyčio su savo rasės atstovais.

Kita vertus, aiškus šališkumas reiškia preferencijas, stereotipus ir išankstinius nusistatymus, apie kuriuos mes geriau žinome ir kurių socialiai gali išmokti suaugusieji ir bendraamžiai.

Pirmoji tyrimo autorė Miao K. Qian, Toronto universiteto OISE mokslų daktarė ir susijusi mokslininkė Hangzhou Normal universitete, teigė, kad prieš atlikdama šį tyrimą ji buvo „šokiruota“ sužinojusi, kad vaikai net būdamas trejų metų, jau rodo numanomą rasinį šališkumą prieš kitų rasių žmones.

"Tai, kas vilioja šį tyrimą, parodo, kad įmanoma sumažinti šį numanomą rasinį šališkumą mažiems vaikams naudojant tokį paprastą metodą, kaip išmokyti juos atskirti kitų rasių asmenis", - sakė ji.

Tyrime dalyvavo 95 ikimokyklinio amžiaus vaikai Kinijoje, kurie dar neturėjo tiesioginio bendravimo su ne Azijos žmonėmis. Tyrėjai tyrimo pradžioje išmatavo numanomą vaikų rasinę pakraipą. Jie nustatė, kad vaikai netiesiogiai prieštarauja juodaodžiams. Tai yra, vaikai juodaodžius žmones automatiškai siejo su neigiamomis emocijomis, o kinai - su teigiamomis emocijomis.

Tada vaikai buvo atsitiktinai priskirti vienai iš trijų mokymo grupių:

• Pirmoje grupėje vaikai matė penkių juodaodžių nuotraukas ir buvo mokomi jas atskirti.
• Antroje grupėje vaikai buvo mokomi atskirti penkis baltus žmones atskirai.
• Trečioje grupėje vaikai buvo mokomi atskirti penkis kinus.

Po treniruotės visi vaikai buvo dar kartą išbandyti, atsižvelgiant į jų numanomą rasinį nusistatymą prieš juodaodžius žmones. Po savaitės vaikai, išmokę atskirti juodaodžius, dar 20 minučių mokėsi to paties.

Rezultatai atskleidžia, kad šių dviejų treniruočių seansų pakako, kad dar mažiausiai 60 dienų būtų galima gerokai sumažinti vaikų rasinį nusistatymą prieš juodaodžius žmones (ilgiausiai mokslininkams pavyko sekti vaikus).

Tačiau antrajai grupei, kuri buvo mokoma atskirti baltus žmones, jų priešiškas juodas nusistatymas nepakito. Tas pats pasakytina ir apie trečią grupę, kuri buvo apmokyta atskirti kinus.

Išvados rodo, kad norint sumažinti numanomą vaikų rasinį šališkumą prieš tam tikrą rasės grupę, jie turi būti mokomi atskirti asmenis nuo šios rasės.

"Mūsų tyrimas nurodo intervencijos efektyvumą ankstyvoje vaikystėje - kol dar nebuvo įtvirtintas šališkumas", - sakė Qianas.

„Kaip dr.Lee atkreipė dėmesį, mes taip pat siūlome, kad tėvai ir mokytojai galėtų padėti sumažinti šališkumą mokydami vaikus atskirti kitų rasių asmenis pagal jų vardus ir asmenines savybes, užuot sutelkę dėmesį į kategoriškus bruožus, pavyzdžiui, sakydami „juodas berniukas“. . “

Šaltinis: Toronto universitetas