Stresas, pasireiškiantis smegenų vystymuisi
Tyrėjai pažymi, kad su gyvūnais buvo daug dirbama, susiejant stresą su prefrontalinės žievės pokyčiais, kurie susiję su sudėtingais kognityviniais gebėjimais.
"Mes dabar nustatėme panašias žmonių asociacijas ir nustatėme, kad didesnis streso poveikis yra susijęs su daugiau problemų, susijusių su tam tikro tipo kognityviniais procesais", - sakė Jamie Hansonas, UW-Madisono psichologijos magistrantas.
Tyrėjai teigė, kad vaikai, patyrę intensyvesnius ir ilgalaikius įtemptus įvykius, įvertino mažesnius erdvinės darbinės atminties testų rezultatus. Pagal tyrimą, kuris buvo paskelbtas leidinyje, vaikams buvo sunkiau naršyti trumpalaikės atminties testus, pvz., Rasti žetoną dėžutėse. Neuromokslų žurnalas.
Atlikus smegenų tyrimus paaiškėjo, kad priekinis cingulatas - prefrontalinės žievės dalis, kuri, kaip manoma, vaidina pagrindinius vaidmenis erdvinėje darbinėje atmintyje, užima mažiau vietos vaikams, patyrusiems labai stresinių situacijų.
"Tai yra subtilūs skirtumai, tačiau skirtumai, susiję su svarbiais kognityviniais sugebėjimais", - sakė Hansonas ir pridūrė, kad skirtumai gali būti negrįžtami.
„Mes nesistengiame teigti, kad stresas visam laikui slegia jūsų smegenis. Mes nežinome, ar ir kaip stresas veikia smegenis “, - sakė jis. „Mes turime tik momentinę nuotrauką - po vieną kiekvieno subjekto MRT - ir šiuo metu mes nesuprantame, ar tai tik vėlavimas vystytis, ar ilgalaikis skirtumas. Gali būti, kad smegenys yra labai plastiškos, labai gebančios pasikeisti, todėl vaikai, patyrę didelį stresą, pasiveda šias sritis “.
Tyrėjai nustatė streso lygį apklausdami vaikus nuo 9 iki 14 metų ir jų tėvus. Tyrėjų grupė nagrinėjo įvairius stresorius, nuo lengvų iki sunkių, sakė Hansonas.
„Mes norėjome sužinoti kuo daugiau ir tada panaudoti visą šią informaciją, kad suprastume, kokia sudėtinga, lėtinė ir intensyvi kiekviena patirtis buvo vaikui“, - sakė jis.
Tyrėjai, kurių darbą finansavo Nacionaliniai sveikatos institutai, taip pat atkreipė dėmesį į baltosios ir pilkosios medžiagos pokyčius. Pasak Hansono, baltoji materija sujungia atskiras smegenų dalis, kad jos galėtų dalytis informacija, o pilkoji medžiaga „atlieka matematiką. Ji rūpinasi apdorojimu, naudodama informaciją, kuria dalijamasi jungiantis baltąsias medžiagas “.
Ankstyvoje vystymosi pradžioje pilkoji medžiaga suteikia lankstumo, leidžiančio vaikams tobulėti vykdant įvairius užsiėmimus. Tačiau vaikams senstant pilkoji medžiaga retėja. Jis pradeda „genėti“ po brendimo, o baltosios medžiagos kiekis auga iki pilnametystės, sako jis.
"Tiek pilkosios, tiek baltosios medžiagos atveju mes iš tikrųjų matome mažesnius kiekius, susijusius su dideliu stresu", - sakė Hansonas, pažymėdamas, kad tai yra dalykas, kurį reikia ištirti ilgą laiką. „Suprasdami, kaip keičiasi šios sritys, galite geriau suprasti, ar tai tik vėlavimas plėtrai, ar ilgalaikis.“
Daugiau tyrimų taip pat galėtų parodyti mokslininkams, kaip padėti vaikams, patyrusiems be galo daug streso.
„Visoje šalyje yra grupių, atliekančių darbinės atminties intervencijas, kad bandytų mokyti ar perkvalifikuoti žmones dėl šių pažinimo gebėjimų ir pagerinti našumą“, - sakė Hansonas. "Suprasti, ar stresas veikia šiuos procesus ir kaip tai gali padėti mums žinoti, ar gali būti panašių intervencijų, kurios galėtų padėti vaikams, gyvenantiems stresinėmis sąlygomis, ir kaip tai gali paveikti smegenis".
Šaltinis: Viskonsino universitetas-Madisonas
