Tyrimas: Medicinos Edas turi atitikti marihuanos įstatymus

Naujas tyrimas rodo, kad labai nedaug medicinos studentų mokomi išrašyti medicininę marihuaną, nors dabar tai legalus vaistas 29 valstijose ir Kolumbijos apygardoje.

Vašingtono universiteto medicinos mokyklos Sent Luise mokslininkai apklausė medicinos mokyklos dekanus, gyventojus ir stipendininkus ir ištyrė Amerikos medicinos kolegijų asociacijos (AAMC) tvarkomą mokymo programų duomenų bazę. Jie atrado, kad medicininėje marihuanoje medicininiame švietime kalbama retai.

„Medicininis išsilavinimas turi atitikti marihuanos įstatymus“, - sakė vyresnioji autorė Laura Jean Bierut, MD, Vašingtono universiteto absolventų apdovanota psichiatrijos profesorė ir Nacionalinės narkotikų vartojimo patariamosios tarybos narė.

„Besimokantys gydytojai turi žinoti apie medicininės marihuanos naudą ir trūkumus, kad jie žinotų, kada, kada ir kam paskirti vaistą.“

Gydytojų prašoma pacientus nukreipti per tas sritis, kuriose dauguma žmonių neturi mokymo, paaiškino ji.

Tyrėjų grupė išsiuntė apklausas medicinos mokyklų dekanams 172 medicinos mokyklose Šiaurės Amerikoje, įskaitant 31, kuri specializuojasi osteopatinės medicinos srityje, ir gavo 101 atsakymą.

Du trečdaliai (66,7 proc.) Jų teigė, kad jų absolventai nebuvo pasirengę skirti medicininės marihuanos. Ketvirtadalis dekanų teigė, kad jų auklėtiniai net nebuvo pasirengę atsakyti į klausimus apie medicininę marihuaną.

Tyrėjai taip pat apklausė 258 gyventojus ir stipendininkus, įgijusius medicinos diplomus šalies mokyklose, prieš atvykdami į Vašingtono universiteto medicinos mokyklą ir Barneso-žydų ligoninę Sent Luise, kad baigtų mokymą.

Beveik 90 proc. Manė, kad nėra pasirengę skirti medicininės marihuanos, o 85 proc. Teigė, kad medicinos mokyklose ar rezidentūros programose visoje šalyje negavo jokio išsilavinimo apie medicininę marihuaną.

Remiantis AAMC duomenų bazės duomenimis, tik devyni procentai medicinos mokyklų mokė savo studentus apie medicininę marihuaną.

„Man, kaip būsimam gydytojui, tai kelia nerimą“, - sakė pirmoji autorė Anastasia B. Evanoff, trečio kurso medicinos studentė. "Mes turime žinoti, kaip atsakyti į klausimus apie medicininės marihuanos riziką ir naudą, tačiau yra esminis neatitikimas tarp valstybinių įstatymų, susijusių su marihuana, ir visos šalies medicinos mokyklose besimokančių gydytojų."

Viską dar labiau apsunkina faktas, kad kelios valstybės neįteisino medicininės marihuanos, o medicininės marihuanos galimos rizikos ir naudos tyrimai dažnai yra prieštaringi. Taigi, ko mokyti mokyklos?

„Jūs sprendžiate ginčą“, - sakė tyrėja Carolyn Dufault, Vašingtono universiteto dekano padėjėja švietimo srityje ir medicinos instruktorė. „Jūs sakote:„ Tai yra tai, ką mes žinome “, ir vedate studentus į ginčų taškus. Jūs taip pat nurodote, kur gali būti tyrimų galimybių “.

Autoriai mano, kad kadangi daugiau valstybių legalizuoja marihuaną medicininiam ir rekreaciniam vartojimui, gydytojai turi turėti bent pakankamai mokymo, kad atsakytų į pacientų klausimus.

"Dabar daugiau medicinos studentų geriau mokosi, pavyzdžiui, apie opioidus", - sakė Evanoffas. „Mes kalbame apie tai, kaip tie vaistai gali paveikti kiekvieną kūno organų sistemą, ir sužinome, kaip su pacientais aptarti riziką ir naudą. Bet jei pacientas paklaustų apie medicininę marihuaną, dauguma medicinos studentų nežinotų, ką pasakyti “.

Rezultatai paskelbti internete žurnalePriklausomybė nuo narkotikų ir alkoholio.

Šaltinis: Vašingtono universiteto medicinos mokykla