Tėvai gali pasimokyti stebėdami, kaip vaikai tai išsprendžia

Stebėti, kaip vaikai kovoja, visada sukelia stresą. Iš tiesų, brolių ir seserų konfliktas yra sritis, dėl kurios tėvai dažnai jaučiasi nesėkmingi.

Nauji tyrimai parodė, kad kai vaikai dalyvavo programoje, skirtoje sumažinti brolių ir seserų konfliktus, abiem tėvams buvo naudinga sumažinti karo veiksmus namuose.

Galbūt keista, kad motinos patyrė tiesioginį atlygį. Žiūrėdamos vaikų užsiėmimus realiuoju laiku vaizdo monitoriuje ir treniruodamos vaikus namuose reaguoti, kaip jie buvo išmokyti, mamos pastebėjo, kad, kaip ir jų vaikai, jie gali geriau valdyti savo emocijas įtemptomis akimirkomis.

„Ne vieno vaiko auklėjimas kelia stresą, ir iki šiol buvo nedaug būdų, kaip padėti tėvams susitvarkyti su savo nelaime, kai vaikai grumiasi. Daugelis tėvų, ypač motinų, kaip vaikų elgesį naudojasi kaip barometras, kaip jiems sekasi kaip tėvams. Tai tiesa, net jei praktiškai visi broliai ir seserys turi tam tikrų konfliktų “, - sakė dr. Laurie Kramer, Ilinojaus universiteto taikomųjų šeimos studijų profesorė ir tyrimo bendraautorė.

Kai vaikai kovoja su savo broliais ir seserimis, jie išmoksta svarbių pamokų, pavyzdžiui, kaip susitarti, derėtis ir ieškoti kompromisų. Jie pradeda suvokti konfliktą kaip problemą, kurią gali išspręsti, sakė Niyantri Ravindranas, Kramerio ir Nancy McElwaino laboratorijų magistrantas ir pagrindinis tyrimo autorius.

Šios išvados yra nusistovėjusios, tačiau mokslininkai dar nežinojo, ar tėvai taip pat turi naudos, kai jų atžalos išmoksta pozityviau bendrauti.

Tyrėjai palygino Kramerio programos „Linksmiau su seserimis ir broliais“ brolių ir seserų tėvus su kontroline grupe, sudarytą iš nedalyvaujančių tėvų.

Programoje dalyvaujančiose šeimose tėvai pranešė, kad intensyvios neigiamos emocijos, kurias jie patiria, kai jų vaikai kovoja, sumažėjo, nes vaikai išmoko geriau sutikti. Svarbu tai, kad tai buvo tiesa tiek motinoms, tiek tėvams.

Programa „Linksmiau su broliais ir seserimis“ yra penkių sesijų intervencija, kurios metu keturių - aštuonerių metų vaikai mokosi socialinių ir emocinių kompetencijų, kurios yra svarbios geriems brolių ir seserų santykiams.

Šie įgūdžiai apima tai, kaip pamatyti problemą iš brolio ir sesers perspektyvos, kaip atpažinti ir kalbėti apie įvairiausias emocijas, kaip nusiraminti patiriant intensyvius jausmus ir kaip suvaldyti konfliktus, sakė ji.

Programa „Smagiau su seserimis ir broliais“ veikia darant prielaidą, kad brolių ir seserų santykiai ne visada turi būti konfliktiški - atlikus tam tikrą darbą, juos galima žymiai pagerinti.

Tarp brolių ir seserų net sunku valdyti santykius.

"Mes kartais turime būti labai tyčiniai ir mokyti savo vaikus, kaip gerai bendrauti tarpusavyje", - paaiškino Krameris. "Mes negalime tikėtis, kad maži vaikai sugalvos, kaip savarankiškai valdyti šiuos sudėtingus santykius".

Buvo pabrėžta tėvų mokymosi galimybė, nes be užsiėmimų žiūrėjimo per uždarą televizorių tėvai po kiekvieno susitikimo gavo dalomąją medžiagą, kurioje aprašyti užsiėmimo tikslai.

Mokslininkai pasidalijo santykių įgūdžiams apibūdinti vartojamais žodžiais ir konkrečiais pasiūlymais, ką tėvai galėtų pasakyti, kaip paskatinti vaikus valdyti konfliktą, naudojant vaikų išmoktus įgūdžius.

Norėdami paskatinti šeimas naudotis įgūdžiais namuose ten, kur jiems jų tikrai reikia, tyrėjai namo išsiuntė pasakojimus apie konkrečias pamokas prieš miegą, stalo žaidimą su kortomis ir klausimais, veiklos knygą ir kompaktinį diską su repo daina, kurioje apibendrinami brolių ir seserų įgūdžiai. išmoko.

Pažymėtina, kad atlikus tyrimą nustatyta, kad broliai ir seserys ne tik pelno iš „More Fun with Sisters and Brothers“, bet ir tėvai. Bet kodėl mamos ir tėčiai skyrėsi tuo, kaip jiems buvo naudinga programa?

Tyrimai rodo, kad tėvai ir motinos skirtingai bendrauja su vaikais. "Tėčiai linkę labiau įsitraukti į savo vaikus, kai jie žaidžia, o motinos linkusios labiau treniruoti savo vaikus", - sakė Kramer.

„Kai motinos stebėjo, kaip mes dirbame su vaikais įgyvendindamos šias koncepcijas ir atlikome namų darbus, kuriuos praleidome, jie sužinojo keletą tų pačių strategijų, kurias darė jų vaikai, ir tai padėjo jiems geriau valdyti savo emocijas.

„Panašu, kad motinos įtraukė įgūdžius, kurių buvo išmokyti vaikai, į tai, kaip jos valdo savo emocijas. Pavyzdžiui, jie žymiai dažniau pertvarkė savo vaikų ginčus kaip įprastą ir valdomą brolių ir seserų santykių dalį ir rečiau leido emocijoms trukdyti būti veiksmingu tėvu “, - sakė Kramer.

Priešingai, tėvai, kurie pastebėjo daugiau šilumos tarp vaikų, vykdydami programą, sugebėjo geriau suvaldyti savo neigiamas emocijas, kai jų vaikai tyko. Taip gali būti todėl, kad dabar jie jaučiasi labiau įsitikinę, jog jų vaikai sugebės suvaldyti bet kokį konfliktą, kuris kilo dėl įgūdžių, kuriuos jie išmoko iš programos.

„Nors interviu„ Daugiau linksmybių su seserimis ir broliais “yra orientuota į vaikus, naujas tyrimas rodo, kad ši programa iš tikrųjų gali padėti visai šeimos sistemai“, - sakė Kramer.

Tyrimas rodomas Šeimos psichologijos žurnalas.

Šaltinis: Ilinojaus universitetas