Smalsumas gerina akademinę veiklą
Tiesą sakant, šis asmenybės bruožas gali būti toks pat svarbus kaip intelektas nustatant, kaip mokiniams sekasi mokykloje.
Tyrimas randamas Psichologinio mokslo perspektyvos, Psichologinių mokslų asociacijos žurnalas.
Tyrėjai mano, kad išvada gali būti viena iš priežasčių, kodėl genialus vaikas gali nesisekti mokykloje, o kažkas, turintis vidutinišką intelekto koeficientą, tačiau pasižymintis puikia darbo etika, gali išsiskirti.
Šis mišrių akademinių pasiekimų klausimas paskatino psichologus pažvelgti į veiksnius, išskyrus intelektą, kurie vieniems studentams daro geriau nei kiti.
Ekspertai atrado vieną veiksnį - sąžiningumo bruožą - iš esmės polinkį eiti į pamokas ir atlikti namų darbus. Žmonės, kuriems šis asmenybės bruožas būdingas aukštas, paprastai mokosi gerai.
"Tai nėra didžiulė staigmena, jei pagalvotumėte, kad sunkus darbas būtų akademinių rezultatų prognozuotojas", - sakė bendraautorė ir psichologė dr. Sophie von Stumm iš Edinburgo universiteto JK.
Von Stumm ir jos bendraautoriai domėjosi, ar smalsumas gali būti dar vienas svarbus veiksnys. "Smalsumas iš esmės yra badas tyrinėjimams", - sakė von Stumm.
„Jei esi intelektualiai smalsus, grįši namo, skaitys knygas. Jei jus suvokia smalsumas, galite keliauti į svečias šalis ir išbandyti įvairius maisto produktus “.
Kiekvienas iš šių bruožų gali padėti asmeniui geriau mokytis.
Tyrimo metu mokslininkai atliko metaanalizę, sukaupę maždaug 200 tyrimų, kuriuose dalyvavo apie 50 000 studentų, išvadas.
Jie nustatė, kad smalsumas iš tikrųjų turėjo įtakos akademinei veiklai. Tiesą sakant, tai turėjo gana didelį poveikį, panašiai kaip ir sąžiningumas. Suvokdami sąžiningumas ir smalsumas veikimą turėjo tiek pat, kiek ir intelektas.
Von Stumm nenustebo, kad smalsumas toks svarbus. "Aš stipriai tikiu alkano proto svarba pasiekimams, todėl aš tiesiog džiaugiausi, kad pagaliau turiu gerą įrodymą", - sakė ji.
„Mokytojai turi puikią galimybę įkvėpti savo mokinių, priversti juos įsitraukti ir savarankiškai mokytis. Tai labai svarbu “.
Tyrėjai mano, kad darbdaviai taip pat gali norėti įtraukti šią išvadą į savo samdymo praktiką.
Smalsus žmogus, mėgstantis skaityti knygas, keliauti po pasaulį ir lankytis muziejuose, taip pat gali džiaugtis ir mokytis naujų užduočių darbe.
"Lengva samdyti žmogų, kuris anksčiau atliko darbą ir todėl žino, kaip atlikti šį vaidmenį", - sakė von Stumm. "Tačiau daug įdomiau nustatyti tuos žmones, kurie turi didžiausią vystymosi potencialą, t. Y. Smalsuolius".
Šaltinis: Asociacija psichologijos mokslui
