Aš negaliu rasti žodžių pakankamai greitai

Labas

Nesu tikras, ar mano problema yra psichiatrinė problema, ar net apskritai yra problema. Ieškojau internete, ieškodamas lėtų minčių procesų, bet neradau nieko panašaus į mano situaciją; Aš taip pat tikriausiai to nepaaiškinu teisingai. Na štai, man reikia daugiau laiko nei įprastiems žmonėms galvoti ir kalbėti. Na iš tikrųjų negalvok apskritai, aš visada galvoju, kad labiau žinau, ką noriu pasakyti, bet man reikia daugiau laiko ieškoti žodžių, kuriais galėčiau tai pasakyti, nebent iš anksto repetavau pokalbį savo galvoje. Pavyzdžiui, jei sergu ir einu į gydytojo kabinetą. Turiu repetuoti savo atsakymus į klausimus, manau, kad jis manęs klaus, kad galėčiau laiku atsakyti. Tai labai keista, nors šią problemą turėjau tol, kol galėjau prisiminti, ji mane labiausiai paveikė mokykloje.

Turėjau klasę, kur instruktorius paprašė visų mokinių pasakyti kažką produktyvaus kiekvienoje klasėje, kad gautų kasdienius dalyvavimo taškus. Nepaisant to, turėjau mesti kursą, nes man nepavyko. Jis mums pasakė, kad negalėtume praeiti be tų dalyvavimo taškų. Paprastai, kai baigėsi klasė, galvodavau ką pasakyti ir su kuriais žodžiais tai pasakyti, akivaizdu, kad jau buvo per vėlu. Paprastai aš pykstu ant savęs nei. Rašytinės užduotys, kuriomis pasižymiu net būdamas jaunesnis, visada buvau aukščiau savo bendraamžių, kai turėjau rašyti darbą ar laikyti testą, neturiu jokių problemų ką nors išmokdamas.

Ši proto problema nepablogėja, ji tampa vis sudėtingesnė susidoroti, nes aš progresuoju skirtingais gyvenimo etapais. Interviu yra sunkiausia situacija, tiek, kad aš bijau, kad jas labai sunku repetuoti, nes interviu dalyviai yra skirtingi.

Jaučiuosi kvaila, nors žmonės man sako, kad esu protinga. Jie nesupranta šios mano problemos ir sunkus darbas bandant repetuoti kiekvieną pokalbį, kurį, manau, galiu turėti. Aš praleidžiu begales valandų repetuodamas galimą pokalbį. Todėl, kai žmonės manęs klausia, aš nesu tokia, kaip „uh, uh“, arba skamba kaip 2 klasės mokinė, bandanti į tai atsakyti. Jei mano problema skamba taip, kaip jūs kada nors susidūrėte, nurodykite mane teisinga linkme, kad galėčiau gauti pagalbą. Bet koks patarimas bus labai vertinamas.

Atsakė dr. Marie Hartwell-Walker 2019-06-1

A.

Tai iš tikrųjų turi būti labai varginantis. Turi atrodyti, kad važiuoji kitu greičiu nei aplinkiniai. Jei tik būtų mygtukas paspausti, kuris arba pagreitintų, arba sulėtintų! Iš to, ką sakėte, nemanau, kad problema yra susijusi su nerimu. Greičiau man atrodo, kad jums gali būti apdorojimo sutrikimų. Jūsų atveju problema yra apdorojama greičiu. Jūs aiškiai protingas. Duodant laiko, jūs žinote, ką norite pasakyti ir kaip norite tai pasakyti. Bet jūs stengiatės gaminti tokiu greičiu, kokio kiti paprastai tikisi žodinio bendravimo metu.

Siūlau jums gauti mokymosi sutrikimų specialisto įvertinimą, kad nustatytumėte, ar problema yra apdorojimo greitis. Jei taip, yra problemų, kurias galite išmokti valdyti tokias situacijas kaip interviu. Mokykloje jūs turėtumėte teisę į vadinamą „protingą apgyvendinimą“ pagal Amerikos neįgaliųjų įstatymą. Jei turėtumėte savo negalios dokumentus, profesorius būtų turėjęs dirbti su jumis, kad surastų būdą, kaip gauti tuos dalyvavimo taškus, galbūt, pavyzdžiui, atėjęs į pamoką su parengtu pareiškimu.

Mokymosi sutrikimai tikriausiai yra dažnesni, nei jūs manote. Išmokę valdyti save ir surasdami tinkamas atramų rūšis, galite išnaudoti visas savo galimybes. Milijonai žmonių tai daro.

Prašau sekti ir gauti tą įvertinimą. Aš nekenčiau, jei praleidote kitus įdomius kursus ar galimus darbus, kai mokydamiesi naujų priemonių galėtumėte pasisekti.

Linkiu tau sekmės.
Daktarė Marie

Šis straipsnis buvo atnaujintas iš pradinės versijos, kuri iš pradžių čia buvo paskelbta 2010 m. Birželio 4 d.