Laukiama autizmo diagnozės
Jis nekalbėjo būdamas 2 metų. Mes to šiek tiek laukėme, bet, būdamas 3 metų, kai jis dar vos bendravo, ieškojome profesionalios kalbos terapijos. Mūsų vietinėje vaikų ligoninėje radome puikų terapeutą. Su pagalba Tommy pradėjo daugiau bendrauti. Terapeutas dirbo pagal savo žodyną ir galiausiai prie vieno žingsnio komandų.
Taigi jis mokėsi laikytis nurodymų, tačiau jo pokalbio įgūdžių praktiškai nebuvo, ir jis atrodė šiek tiek asocialus. Vadinasi, kai jam suėjo 4 metai, nuvedėme jį pas gydytoją, kad pamatytų, kas negerai. Įtarėme autizmą.
Tommy buvo stebimas ir išbandytas, tačiau autizmo diagnozė nebuvo nustatyta; iš tikrųjų diagnozė iš viso nebuvo nustatyta. Mes buvome sutrikę. Širdyje ir mintyse tiesiog nusprendžiau, kad turiu „sunkų“ vaiką. Mes užrašėme Tommy į viešąją, specialiųjų poreikių ikimokyklinę įstaigą.
Kai Tommy augo, jam kilo ryški daugelio dalykų baimė. Būdamas 5 ir 6 metų, jis siaubingai bijojo (be kita ko) žaislų, keliančių triukšmą, bet kokios naujos situacijos, pavyzdžiui, apsilankymo naujame restorane ir viešojo vonios rankų džiovintuvo. (Kiekvieną kartą, kai nuvedžiau jį į viešą vonios kambarį, meldžiausi už popierinius rankšluosčius.)
Kai jam buvo 6 metai, mes nunešėme Tommy pas kitą gydytoją - autizmo guru mūsų vidurio vakarų mieste. Tai buvo šio gydytojo nuomonė, kad mūsų sūnus neturėjo autizmo; jis sirgo nerimo sutrikimu. Mums buvo pasakyta, kad abi ligos buvo „labai panašios“, o tai reiškė, kad joms būdingi daug tų pačių simptomų.
Taigi autizmo diagnozės nėra. Tačiau mokytojai ir praktiškai visi, kurie pažinojo Tommy ir ką nors žinojo apie autizmą, sakė: „Tommy yra autistas“.
Mes kentėjome nuo 6 iki 9 metų. Kai Tommy sukako 9 metai, nusprendėme, kad turime gauti trečią nuomonę. Mes nuvedėme savo berniuką pas garsų autizmo ekspertą dideliame mieste netoli mūsų miestelio. Šis vaikinas praleido maždaug valandą stebėdamas jį ir kalbėdamasis, o užsiėmimo pabaigoje pasakė: „Jis nesijaučia autistas“. Tai buvo jo žodis - „jausti“.
Autizmo diagnozė nėra tikslusis mokslas. Mes neturėjome kito pasirinkimo, kaip ir toliau jungtis.
Kai Tommy buvo 10 metų, mes nusprendėme jį įtraukti į socialinę grupę, nes jam vis tiek labai reikėjo dirbti bendravimo ir pokalbio įgūdžių srityje. Mes nuvežėme jį į vietinį universiteto psichologijos skyrių, kuriame daugiausia socialinių grupių buvo skirta autistams. Mums buvo pasakyta, kad nors Tommy ir nenustatė autizmo diagnozės, jis vis tiek teoriškai galėjo prisijungti prie grupės. Tačiau prieš oficialiai jį įsileisdami, jie turėjo jį „išklausyti“ - apklausti ir išbandyti. Trumpa istorija, jis neišlaikė jų testų. Mums buvo pasakyta, kad jis nėra „pasirengęs grupei“. Mes net negalėjome įtraukti savo vaiko į socialinę grupę, nes jis nebuvo pakankamai „socialus“. Kalba apie 22-ąjį. Jie liepė mums gauti „Tommy“ savaitės terapiją (bandžiau „išlyginti jo keistenybes“, kaip aš tai sau paaiškinau.)
Taigi 2015-ųjų vasarą, kai Tomiui buvo 10 metų, mes nuvedėme jį pas dar vieną gydytoją, kitą ekspertą. Stebuklingai, labai anksti gydantis Tommy, šis vaikinas, psichologas, pasakė: „Jūsų vaikas turi autizmą. Aš tuo įsitikinęs “. Vėliau šis gydytojas mums pasakė, kad jo pirminis nuojauta, jog Tommy turi šią ligą, atsirado dėl nuolatinio Tommy elgesio scenarijaus metu. Tommy mėgo deklamuoti filmų ir televizijos laidų scenarijus - tai būdinga autistiškų vaikų savybė.
Galiausiai, galiausiai, gydytojas, patikėjęs, kad Tommy yra autistas. Turėjau prieštaringų emocijų. Buvo malonu turėti galimą paaiškinimą, kodėl mano sūnus buvo toks, koks buvo. Tačiau skaudu buvo ir tai, kad Tommy iš tiesų turėjo (bijojo) autizmo diagnozę.
Gydytojas Nr. 4 atliko tikrus autizmo testus su Tomiu. Pirmasis buvo sudarytas iš specialių žaidimų, kuriuos Tommy turėjo žaisti su gydytoju; ir suformuluotų klausimų, į kuriuos Tommy turėjo atsakyti. Antrasis testas (kuris iš tikrųjų nebuvo testas per se, o buvo diagnostinis instrumentas) buvo intensyvių anketų rinkinys, į kurį turėjo atsakyti ir Tommy mokytojai, ir mes, jo tėvai. Ir turiu pasakyti, kad Tommy testus „išlaikė“ skraidančiomis spalvomis. Jis iš tikrųjų turėjo autizmą.
Taigi, kas nutiko?
Viskas šiek tiek palengvėjo. Galiausiai, nustačius diagnozę, mokykla (ir visi pažįstami) suprato mūsų vaiką. Tommy vis dar turėjo nerimo sutrikimo diagnozę, tačiau dabar galios galėtų geriau apgaubti Tommy būklę.
Autizmo etiketė yra naudingesnė visuomenėje, kurioje gyvename. Etiketė (be kita ko) suteikia papildomą pagalbą mokykloje; lėšos medicinos paslaugoms, terapijoms ir vaistams; ir dar šiek tiek užuojautos savo vaikui.
Taigi, tėvai, jei esate panašioje į mūsų situaciją, nenuleiskite rankų ieškodami, kad sužinotumėte, kas kankina jūsų vaiką. Galų gale rasite atsakymą. Koks jis bebūtų.
