Kaip Laura Ingalls Wilder gavo maištininką, kad sužinotų jo pamokas
Taigi buvau sujaudinta, kai sužinojau, kad jos knyga „Pioneer Girl“: anotuota autobiografija, buvo skelbiama. Praėjau praėjusią savaitę per knygą; toks žavus. Pavyzdžiui, paaiškėja, kad Nellie Olsen buvo trijų erzinančių mergaičių junginys.
Vis dėlto ypač nustebau, kai perskaičiau sceną, kuri taip pat pasirodo Šie laimingi auksiniai metai, kurį, beje, žinau kaip savo pakaušį.
Laura yra penkiolikos metų ir moko mokyklą, kur vienas iš jos mokinių yra Clarence. Jis vyresnis už Laurą, labai protingas; „Jis greitai kalbėjo ir judėjo ... [ir] turėjo kalbėjimo būdą, kuris buvo beveik niūrus“. Jis retkarčiais elgiasi netinkamai, tačiau didesnė problema yra ta, kad po pirmų dienų jis atsisako mokytis ir sako jai: „Nenaudinga bandyti išmokti tokias ilgas pamokas“.
Laura yra nusivylusi, nes žino, kad jis galėtų išmokti pamokas, jei bandytų, bet to nepadarys.
Kai Laura klausia tėvų patarimo, Ma sako: „Tai jis nori dėmesio“. Dabar, kai išsiaiškinau keturias tendencijas, nesutinku. Manau, kad Ma buvo arčiau ženklo, kai ji taip pat pastebi: „Geriau nebandykite priversti jį nieko daryti, nes jūs negalite“. (Čia galite dalyvauti viktorinoje „Keturios tendencijos“.)
Iš aprašymo sakyčiau, kad Klarensas yra maištininkas. Jis negali pakęsti, kad kažkas jam pasakytų turi ką nors padaryti; tai išgirdęs jis priešinasi, nors yra protingas vaikas, norintis mokytis. Bet kai Laura pakeičia savo požiūrį, jis pasikeičia.
Kai Laura duoda kitiems jų užduotis, ji jam sako: „Tai nereiškia, kad tu, Clarence; tai padarytų jūsų pamoką per ilgai ... Kaip manote, kiek galite išmokti? Ar trijų [puslapių] būtų per daug? “
Tokiu būdu ji daro du dalykus. Pirma, ji palieka pasirinkimą Clarence'ui ir suteikia jam laisvę. Sukilėliai nori veikti iš pasirinkimo ir laisvės.
Antra, sukilėliams impulsas „aš tau parodysiu!“ dažnai yra labai stipri. Jie linkę reaguoti į iššūkį. Kai ji siūlo, kad jis negali įvaldyti trijų puslapių, jis galvoja: „Aš jai parodysiu“.
„Pioneer Girl“ versija šią dinamiką parodo dar dramatiškiau. Ten Laura praneša sakiusi: „Ar tai per ilgas Clarance'as? Galbūt geriau ir geriau nuvykti tik čia. Tikrai nemanau, kad jūs galėtumėte išmokti tiek, kiek sakiau pirmą kartą, ir jis sušuks: „O taip, aš galiu, mokytojau.“ Dabar jis pasiekė tašką, kai prie mano pirmojo pasiūlymo pridėjo dar šiek tiek ir išmok ir to, kad įrodytum, jog jis gali “.
Per savaitę Clarence'as pasivijo kitus mokinius. Jis mokėsi naktį, kad įsisavintų medžiagą.
Labai naudinga suprasti keturias tendencijas, nes sukilėlių - ir teisių turėtojų, klausinėtojų ir pareigūnų - požiūris į pasaulį yra labai skirtingas. Jei norime būti įtikinami, norime dirbti ir gyventi harmoningai su kitais žmonėmis, naudinga suprasti jų matymo būdus.
Ar kada nors radote būdą bendrauti su kuo nors, kad konflikto taškas išnyktų? Nelengva pamatyti pasaulį kažkieno akimis.
