Literatūrinės grožinės literatūros skaitymas gali nepagerinti pažinimo

Naujas tyrimas paneigia 2013 m. Ataskaitą, kurioje siūloma literatūrinę grožinę literatūrą skaityti net 20 minučių, kad būtų galima pagerinti kažkieno socialinius sugebėjimus.

Straipsnis, išspausdintas Mokslas, buvo plačiai skelbiama. Tačiau naujais tyrimais, bandant pakartoti pradines tyrimo išvadas, naudojant originalią tyrimo medžiagą ir metodiką, rezultatų pakartoti nepavyko.

Tolesnius tyrimus atliko mokslininkų grupė iš Pensilvanijos universiteto, Paco universiteto, Bostono koledžo ir Oklahomos universiteto.

„Panašu, kad skaitant trumpą literatūrinės fantastikos kūrinį proto teorija nesustiprėja“, - sakė dr. Deena Weisberg, vyresnioji bendradarbė Penno psichologijos skyriuje Menų ir mokslų mokykloje.

„Proto teorija“ reiškia asmens gebėjimo suprasti kitų psichines būsenas gerinimą. „Literatūrinė grožinė literatūra nepasisekė geriau nei populiarioji grožinė literatūra, ekspozicinė negrožinė literatūra ir nė kiek ne geriau nei nieko neskaitė.“

Tyrimo grupė savo rezultatus paskelbė naujame dokumenteAsmenybės ir socialinės psichologijos žurnalas.

Iš pradžių Weisbergo ir Pace'o daktarė Thalia Goldstein norėjo pakartoti pradinį tyrimą, atliktą Naujojoje socialinių tyrimų mokykloje, kad geriau suprastų, kaip toks minimalus įsikišimas ir konkretus pasakojimo tipas gali sukelti šį atsaką.

„Kodėl literatūrinė grožinė literatūra būtų ypač gera tai padaryti? Kodėl gi ne romanų literatūra, kurioje pirmiausia kalbama apie santykius? Arba kodėl gi ne kažkas labiau sugeriančio? “ Weisbergas pasakė.

„Literatūrą sunkiau įsisavinti. Šie klausimai privertė mane pakelti antakius “.

Pora sekė paskelbtą tyrimą iki laiško. Jie panaudojo pasakojimus ir medžiagas iš originalaus darbo, taikydami tas pačias priemones ir dizainą, įskaitant minties teorijos matą, vadinamą „Skaityk protą akimis“ (RMET), tikėdamiesi padaryti tą pačią išvadą.

Jie glaudžiai bendradarbiavo su Naujosios mokyklos tyrėjais, kad užtikrintų tikslumą. Rezultatai, jie pradėjo kalbėti su kitomis institucijomis, sužinoję, kad Bostono koledžo ir Oklahomos mokslininkai taip pat bandė pakartoti šiuos rezultatus. Jie bendradarbiavo rengdami popierių.

Šis konkretus rezultatas ne tik nušviečia vieno tyrimo išvadų problemas, bet ir sustiprina platesnę problemą, su kuria kovojo ši sritis.

"Psichologija pastaruoju metu daug ieško sielos", - sakė Weisbergas.

„Daug dėmesio buvo skiriama aukšto lygio tyrimams, kurie parodo kažką socialiai svarbaus. Būtų nuostabu, jei pagal šį tyrimą galėtume imtis intervencijų, tačiau iš tikrųjų turime dar kartą patikrinti, o ne tik pasikliauti viena laboratorija, vienu tyrimu, prieš eidami šaukti iš stogų “.

Weisbergas neatmeta minties, kad grožinės literatūros poveikis gali teigiamai paveikti žmogaus socialinį pažinimą. Tiesą sakant, ji ir jos bendradarbiai papildomai atliko autorių atpažinimo testą, kuris matuoja viso grožio grožio žanrų poveikį visą gyvenimą.

Šiame teste dalyvių prašoma iš 130 vardų sąrašo pasirinkti visus tikrus rašytojus, kuriuos jie tikrai žinojo. Sąraše buvo tikri autoriai ir ne autoriai. Dalyviai buvo nubausti už atspėjimą ir neteisingus atsakymus.

Tuomet mokslininkai išbandė santykius tarp šios priemonės ir socialinio pažinimo, dar kartą naudodami RMET, kuris siūlo akių vaizdą ir prašo dalyvių pasirinkti geriausią akių perteikiamos emocijos apibūdinimą.

Šiuo atveju jie pastebėjo tvirtus santykius: kuo daugiau autorių žinojo dalyviai, tuo geriau jie įvertino socialinio pažinimo matą.

"Vienas trumpas grožinės literatūros poveikis neturės efekto, bet galbūt užsitęsęs užsiėmimas išgalvotomis istorijomis, kad galėtumėte sustiprinti savo įgūdžius, galbūt taip galėtų būti", - sakė Weisbergas.

„Taip pat įmanoma, kad priežastinis ryšys yra atvirkščiai: gali daug skaityti žmonės, kurie jau moka proto teoriją. Jiems patinka užsiimti istorijomis su žmonėmis “.

Šaltinis: Pensilvanijos universitetas