Hipertenzija vaikams, kuriems blogiau atliekami kognityviniai testai

Kai vaikų nutukimas auga aukštyn, antrinis aukšto kraujospūdžio (hipertenzijos) poveikis taip pat didėja tarp vaikų. Nors hipertenzija gali neigiamai paveikti suaugusiojo smegenis, labai nedaug tirta vaikų hipertenzijos kognityvinio poveikio.

Naujame kelių universitetų tyrime mokslininkai nustatė, kad vaikų ir paauglių hipertenzija siejama su šiek tiek prastesniais pažinimo testų rezultatais, ypač regos ir žodinės atminties, apdorojimo greičio ir žodinių įgūdžių srityse, palyginti su vaikais be hipertenzijos. Be to, disfunkcinis miegas - dar vienas didelis hipertenzijos rizikos veiksnys - sustiprino šiuos neigiamus padarinius.

Tyrimui tyrėjai ištyrė 75 paauglių, sergančių 10-18 metų, sergančius naujai diagnozuota hipertenzija, pažintinius įgūdžius ir palygino rezultatus su kontroline 75 paauglių be hipertenzijos grupe. Į tyrimą nebuvo įtraukti vaikai, kurie turėjo kitų veiksnių, kurie, kaip žinoma, veikia kognityvinius įgūdžius (pvz., ADHD, mokymosi sutrikimai).

"Mes norėjome įsitikinti, kad jei nustatėme skirtumų tarp vaikų, sergančių hipertenzija ir be jos, tai greičiausiai buvo susijusi su pačia hipertenzija, o ne su šiais kitais veiksniais", - sakė Marcas B. Lande, MD, MPH, Ročesterio universitete. .

Išvados atskleidė, kad hipertenzija sergantys vaikai blogiau atliko pažinimo testus, matuodami regimąją ir žodinę atmintį, apdorojimo greitį ir žodinius įgūdžius. Be to, daugiau vaikų, turinčių miego problemų, sirgo hipertenzija, o tai sustiprino blogo miego įtaką pažinimui ir vykdomosios funkcijos funkcijoms.

Tačiau svarbu pažymėti, kad skirtumai tarp grupių buvo nedideli ir kad abiejų grupių vidutiniai kognityvinių testų rezultatai buvo normos ribose. Hipertenzija sergančių vaikų pažinimo sutrikimai nebuvo sutrikę, jie veikė blogiau nei vaikai, neturintys hipertenzijos.

Apskritai naujos išvados pateikia įrodymų, kad vaikų hipertenzija yra susieta su subtiliu sumažėjusio kognityvinių testų atlikimo modeliu.

"Ateityje norime geriau suprasti, ar hipertenzija sergančių vaikų smegenyse yra fizinių pokyčių, kurie galėtų paaiškinti šiuos kognityvinių testų rezultatus", - sakė Lande.

Žinant, kaip šie fiziniai pokyčiai gali paveikti pažinimą, gali būti svarbu atlikti būsimus tyrimus, kuriuose tiriama, ar antihipertenziniai vaistai gali padėti pagerinti vaikų, sergančių hipertenzija, pažintinę veiklą ir pakeisti ar užkirsti kelią su suaugusiųjų hipertenzija susijusioms problemoms ateityje.

Tyrime dalyvavo mokslininkai iš kelių institucijų, įskaitant Ročesterio universitetą, Emory universitetą, Maimonideso medicinos centrą, Teksaso universitetą Hiustone, Šiaurės Karolinos universitetą, Thomas Jeffersono universitetą, Merilando universitetą ir Kalifornijos universitetą Los Andžele.

Rezultatai paskelbti „Journal of Pediatrics“.

Šaltinis: Elsevier