Aukštos kokybės ankstyvasis ugdymas, susijęs su stabiliu užimtumu, geresniais ilgalaikiais ryšiais su tėvais
Maži vaikai, kurie gauna aukštos kokybės išsilavinimą - nuo šešių savaičių iki penkerių metų, yra labiau linkę įdarbinti visą darbo dieną ir užmegzti tvirtesnius santykius su savo tėvais, kaip rodo suaugę žmonės, rodo naujas tyrimas, kurį atliko „Virginia Tech Carilion Research“ tyrėjai. Institutas.
Mokslininkai pateikia savo išvadas kas dvejus metus vykstančiame Vaikų raidos tyrimų draugijos susitikime Ostine, Teksase.
Tyrimas seka 96 vaikus, dalyvaujančius „Abecedarian“ projekte - rizikos grupės kūdikių ir vaikų ankstyvojo ugdymo programoje, pradėtoje Chapel Hill mieste, Šiaurės Karolinoje, 1971 m.
„Naujausios„ Abecedarian “projekto išvados yra apie gyvenimo kokybę, susietą su tuo, ką vaikai patyrė per pirmuosius penkerius gyvenimo metus“, - sakė tyrimo vadovas Craigas Ramey, profesorius ir išskirtinis „Virginia Tech“ žmogaus raidos mokslininkas. Kariliono tyrimų institutas. Ramey vadovavo Abecedarian projektui per pastaruosius 45 metus.
„Mes parodėme, kad teikdami pažeidžiamiems vaikams ir šeimoms tikrai aukštos kokybės paslaugas - tiek švietimo, tiek medicinos, tiek socialinio požiūriu - mes turime didelę ir praktišką įtaką iki pat vidutinio amžiaus“, - sakė Ramey, kuri taip pat tarnauja kaip vyriausias mokslo pareigūnas Roanoke, Virdžinijoje.
Tiek gydymo, tiek kontrolinei grupei buvo suteikta sveikatos priežiūra, mityba ir parama šeimai per socialines paslaugas; tačiau gydymo grupė taip pat gavo penkerių metų ankstyvąją priežiūrą ir išsilavinimą.
Pasak Ramey, aukštos kokybės mokymasis visą dieną penkias dienas per savaitę ir 50 savaičių per metus, pradedant šešių savaičių amžiumi ir tęsiantis tol, kol vaikas pradės darželį, daro įtaką visam gyvenimui. Pagrindinis dėmesys skiriamas vaiko ir mokytojo santykiams.
„Ir mūsų ankstyvojo ugdymo programoje svarbiausia yra mokytojų ir vaikų sąveikos kokybė“, - sakė Ramey, nurodydama mokytojų sugebėjimus linksmai ir natūraliai pritaikyti ugdymo veiklą pagal specifinius vaiko poreikius. , kaip kritinis tyrimo rezultatų elementas. "Tai gana aišku, kas yra magiškas ingredientas".
Natūralaus mokymo kokybė, kurią pirmiausia lemia socialinė mokytojo ir vaiko sąveika, yra ypač svarbi, ypač kūdikystėje, sakė Ramey. Tai apima tokius dalykus kaip pokalbio kalbos aspektas ir dėmesys interaktyviam skaitymui kaip maloniam, o ne darbui.
„Duomenys rodo, kad vaikai, kuriems buvo suteiktas edukacinis gydymas, yra socialiai sėkmingi, ypač šeimos aplinkoje, tai rodo jų artimi santykiai su vidutinio amžiaus motinomis ir tėvais“, - sakė Libbie Sonnier-Netto, žmogaus vystymosi doktorantė. Virginia Tech Liberalų menų ir humanitarinių mokslų kolegija, atlikusi tolesnius šio tyrimo interviu.
Sonnier-Netto pridūrė, kad gydymo grupės dalyviai dažniau dirba visą darbo dieną, turi daugiau turto, pavyzdžiui, turi automobilį, namus ir turi taupomąją sąskaitą. Pasak Ramey, ryšys tarp rezultatų yra akivaizdus.
Iki šiol mokslininkai stebėjo 78 iš 96 dalyvių, planuojama daugiau interviu ir fizinių patikrinimų daugumai likusių grupės narių. Iš 96 dalyvių tik vienas nusprendė mesti studiją. Tai neįprastai didelis išlaikymo rodiklis tyrime, kuris apima tiek dešimtmečių.
"Tai, ką mes atradome, yra tai, kad jei jūs gerai elgiatės su žmonėmis, jie klesti ir jie savo ruožtu grąžina", - sakė Ramey. „Mūsų užduotis yra padaryti tai, ką dabar žinome, labai svarbų - kokybišką, ankstyvą vaikų ugdymą ir priežiūrą - plačiai prieinamą visiems, kuriems to reikia šioje šalyje.“
Tyrėjai tikisi toliau analizuoti duomenų rinkinį apie ankstyvos priežiūros ir švietimo poveikį vaikams, jiems pereinant į vidutinį amžių.
Šaltinis: Virdžinijos technikos kariliono tyrimų institutas
