Merginoms elektroninės patyčios pažeidžia mokyklos ir mokymosi suvokimą

Jaunų mergaičių dalyvavimas internetinėse patyčiose - kaip auka, smurtautojas ar abu - sukelia nepakankamumo jausmą ir įsitikinimą, kad bendraamžiai jų nepriima.

Šis suvokimas gali sukelti neigiamą mokyklos svarbos ir mokymosi vertės suvokimą.

Naujo tyrimo metu mokslininkai iš Notingemo Trento universiteto nustatė, kad 11-15 metų mergaitės, kurios labiausiai įsitraukė į internetines patyčias, patiria didžiulį stresą, turint omenyje socialinės žiniasklaidos informacijos mainų aplinką visą parą, visą parą, 24 val.

Tyrimų išvados pateikiamos žurnaleSekso vaidmenys.

Santykiai reikšmingi, nes jaunų žmonių tarpe daugėja įžeidžiančio, grasinančio, menkinančio ir dažnai auką keliančio turinio socialinėje žiniasklaidoje.

Tai gali apimti netikrintų apkalbų siuntimą ir kompromituojančias ar žeminančias kitų nuotraukas.

Iš viso tyrime dalyvavo 345 vyrai ir moterys. Mokiniai per pastaruosius tris mėnesius užpildė klausimynus, kuriuose buvo vertinamas įsitraukimas į internetines patyčias - pavyzdžiui, grasinančių ar įžeidžiančių komentarų, gandų siuntimas ir gavimas, dalijimasis vaizdais ar vaizdo įrašais.

Taip pat buvo matuojamas suvokiamas bendraamžių sutikimas ir mokyklos bei mokymosi svarbos suvokimas.

Tyrėjai išsiaiškino, kad moterys, pranešusios apie didžiausią įsitraukimą į elektronines patyčias, jaučiasi mažiausiai sutiktos bendraamžių. Šis jų bendraamžių suvokimas nuspėjo, kaip jie jaučia mokyklą ir mokymąsi apskritai.

Kalbant apie vyrus, neigiamai mokyklą ir mokymąsi jautė tik berniukai, dalyvavę elektroninėse patyčiose - tiek patyčiomis, tiek aukomis.

Moterys, kurios jautėsi mažiausiai priimtos, neigiamai atsiliepė mokyklai ir mokymuisi, o tos, kurios jautėsi labiau - buvo teigiamos.

Kuo daugiau merginų sutikdavo iš bendraamžių, tuo didesnė tikimybė, kad jos sumažins kibernetinių patyčių padarinius ir mėgausis mokykla, ir mažiau tikėtina, kad jos dalyvaus virtualiuose išpuoliuose.

Ši išvada prisideda prie vis daugiau įrodymų, kaip įsitraukimas į internetines patyčias kenkia jaunų žmonių bendraamžiams.

„Kadangi vis daugiau laiko praleidžia naudodamiesi skaitmeninėmis technologijomis, jauniems žmonėms kyla didelė rizika patekti į elektronines patyčias - kaip auką, patyčias ar abu“, - sakė tyrimo vadovė dr. Lucy Betts.

„Anksčiau patyčios dažnai būdavo apsiribojamos mokykla ir baigdavosi mokyklos diena. Nepaisant elektroninių patyčių, vykstančių už mokyklos aplinkos ribų, mes žinome, kad jų poveikis gali pasireikšti ir mokykloje, ir tai ypač pasakytina apie jaunas moteris “.

„Mūsų išvados pabrėžia, kad stresoriai už mokyklos teritorijos ribų gali turėti neigiamos įtakos jaunų moterų suvokimui apie mokyklą. Tai kelia nerimą, nes ankstesni tyrimai parodė, kad jaunuoliai, patyrę internetines patyčias, dažniau vengia mokyklos “, - tęsė ji.

„Mūsų darbas taip pat prisideda prie vis daugiau įrodymų, kad įsitraukimas į internetines patyčias kenkia bendraamžių santykiams ir pabrėžia šių santykių svarbą jaunų moterų požiūriui į mokymąsi ir mokyklą.“

Šaltinis: „Springer“