Ar tai skamba pagal ADD?

Visą gyvenimą man pasakojo mokytojai ir viskas, ką turiu PRIDĖTI. Visada turėjau bėdų, nesisekė, daug kalbėjau, triukšmaujau ir niekada negalėjau sėdėti vietoje. Net visada turėjau problemų dėl skaitymo supratimo. Mano mokytojai netgi bandė pasakyti mamai, bet aš turiu mamą, kuri tuo netiki. Dabar aš studijuoju ir vis dar turiu beveik visas tas pačias problemas. Aš visada buvau vaikas, kuris galvoja, kad ten klausosi, bet bakstelėjęs pieštuką spokso pro langą arba judindamas kojas aplinkui supykdo žmones. Man reikia amžinai skaityti tai, ką aš net turiu perskaityti uždarais klausimais, prieš pradėdamas jį nagrinėti. Aš, geras skaitytojas, lygiai taip pat, kaip mano protas nežino, ką ką tik perskaitė. Aš nežinau, kaip tai paaiškinti. Aš noriu būti labai blogas mokytojas, bet aš vis dar turiu problemų mokykloje, dabar esu akademinis. Aš vis dar esu artimas vienam savo mokytojui, kurį visi metėme vidurinę mokyklą, ir ji man vis dar sako, kad mano, kad aš tai turiu. Aš labai impulsyvus ir visada kupinas energijos, net turėjau įstatymą. Ar tai skamba nuosekliai, kaip jums pridėti? Aš esu mano proto pabaigoje ir tikrai noriu pasisekti Ir nežinau ką daryti ..

Atsakė dr. Marie Hartwell-Walker 2018-05-8

A.

Turi būti labai apmaudu žinoti, ką nori veikti akademiškai, bet jaustis taip bejėgiškai. Jūs žinote, kad esate pakankamai protingas, kad gerai mokėtumėtės mokykloje, bet kažkas vis trukdo. Nesu tikras, ar problema yra ADHD. Tai, ką aprašote, gali būti apskaitytas bet kokiu mokymosi sutrikimų skaičiumi ir impulsų valdymo sutrikimu. Jūs būtinai turite gauti tikslią diagnozę.

Šiais laikais dauguma kolegijų savo studentams gali naudotis konsultavimo paslauga. Čia galite atlikti keletą bandymų, kurie padės suprasti, kokia yra problema. Tėvai neturi žinoti apie tai, nebent tu to nori. Kai būsite įvertinti, jūs ir konsultantai turėsite tvirtą pagrindą parengti planą, kuris padėtų jums valdyti mokyklą. Taip pat gali būti, kad jums reikės kai kurių apgyvendinimo įstaigų, kurios padėtų jums padaryti viską, kas įmanoma.

Yra daug ir daug protingų vaikų, kurie turi mokymosi skirtumų, dėl kurių jiems sunku mokytis. Gebėjimas ilgai sėdėti ramiai, keisti dalykus savavališku metu, kasdien sutelkti dėmesį į keletą skirtingų dalykų, laikyti laiko patikrinimus ir pan. Gali būti tradiciniai Amerikos mokyklų reikalavimai, tačiau jie nebūtinai atspindi kažkieno poreikius. intelektas ar sugebėjimai. Pripažinkime. Jums niekada nereikės daryti tokių dalykų, kai išeisite į darbo pasaulį. Net mokytojai gali vaikščioti ir šiek tiek pasikeisti, kai jie būna neramūs.

Tikiuosi, kad imsitės veiksmų, kad sužinotumėte daugiau apie savo mokymosi stilių ir kaip jį naudoti. Tada aš taip pat tikiuosi, kad laikysitės savo tikslo tapti mokytoju. Labai dažnai vaikai, kurių mokymosi skirtumai nėra diagnozuoti, nusprendžia, kad jie yra kvaili, ir išsiugdo siaubingą savivertę. Mums reikia daugiau pedagogų, kurie suprastų, kad skirtis nereiškia būti nepakankamu ar nebyliu. Tai tiesiog reiškia, kad jiems reikia dirbti šiek tiek kitaip. Tokie geros mintys kaip jūsų (ir jūsų būsimi studentai) neturėtų veltui švaistytis.

Linkiu tau sekmės.
Daktarė Marie