Suaugusiųjų įsitraukimas leidžia sveikai paaugliams bręsti
Nauja programa siekiama padėti suaugusiesiems ir paaugliams išmokti naudoti vasarą kaip laiką, kai paaugliai plečia savo ribas, tačiau ugdo pozityvų gyvenimo elgesį, kad padėtų bendruomenei.
Kanados valstijos universiteto šeimos tyrimų ir žmogiškųjų paslaugų docentė, mokslų daktarė Elaine Johannes sakė: „Suaugusieji dažnai to nesupranta; paauglio darbas yra stumti voką “.
„Jei paaugliai nepastebės kelių dalykų ir nerizikuos, jie negalės išsiugdyti savo tapatybės, o tai yra viena iš pagrindinių paauglystės užduočių“.
Johanesas neturi skatinti neigiamo elgesio, pavyzdžiui, seksto, besaikio gėrimo, narkotikų vartojimo ar kitokios nusikalstamos veiklos. Tačiau ji mano, kad raktas į tai, kad paaugliai negalėtų dalyvauti šioje veikloje, yra suaugusieji, kurie gali būti pozityvūs pavyzdžiai, padedantys paaugliams kurti sveiką gyvenimo būdą.
„Žmonės praleido visą savo profesiją bandydami atsakyti į klausimą:„ Kaip paauglius atitolinti nuo narkotikų, alkoholio ir ankstyvos seksualinės veiklos? “ Johanesas pasakė. „Tyrimas buvo aiškus, kad programos, skirtos užkirsti kelią neigiamam elgesiui, dažnai neduoda tvarios naudos.
„Mes turime tai apversti ir pabrėžti teigiamą vystymąsi bei padėti bendruomenės suaugusiesiems tapti čempionais, modeliuodami gerą elgesį, vertybes ir filosofiją, kurios norime, kad paaugliai vystytųsi“.
Pastaruosius ketverius metus Johanesas dirbo su mažomis bendruomenėmis visoje Kanzaso valstijoje vykdydamas programą „Gauk, daryk“. Programa skiria nedideles dotacijas bendruomenėms, kurios įtraukia paauglius ir suaugusiuosius kartu dirbti sveiko gyvenimo būdo projektą ir kurti socialinį kapitalą savo bendruomenėje.
Socialinis kapitalas yra žmonių tarpusavio sąveika siekiant tarpusavio paramos. Tai gali būti dviejų formų: susiejimas, kuris yra tarp grupės žmonių, pavyzdžiui, tarp paauglių, ir susiejimas, kuris yra skirtingų grupių žmonių, tokių kaip paauglys ir suaugęs, sąveika.
Johanesas daugiausia dėmesio skiria tiltams. Šią vasarą ji apklausia suaugusiuosius ir paauglius, dalyvavusius programoje „Gauk, daryk“, norėdama sužinoti, kas pavyko, kas neveikė ir kokį poveikį programa turėjo didinant socialinį kapitalą bendruomenėje.
"Kuo labiau paauglys jaučiasi įsitraukęs ir mato, kad jų darbo vaisiai iš tikrųjų gerina jų bendruomenę, tuo labiau jie didžiuosis savo bendruomene", - sakė Johanesas. „Pasirodo, paaugliams patinka kabintis su šiais suaugusiaisiais, o kai suaugusieji skatina užsiimti jaunimu, jie taip pat mėgsta paauglius ir paauglius laiko lyderiais, o ne našta“.
Pasak Johaneso, padidinus bendruomenės socialinį kapitalą, sumažės stereotipinis suaugusiojo požiūris į paauglius kaip problemas. Tai taip pat sumažina paauglių tikimybę dalyvauti rizikingame elgesyje, kuris padidėja, jei jie yra izoliuoti ir nuobodūs.
Tokie užsiėmimai kaip popamokinės programos, vasaros programos ar vasaros darbai paaugliams suteikia pavyzdžių suaugusiesiems, bendruomenės sąveiką ir veiklą.
Dėl lėtos ekonomikos pakaitinė veikla vidutiniam paaugliui tapo mažiau prieinama, ypač ekonomiškai prislėgtose vietovėse, sakė Johanesas.
„Vaikai patyrė didžiausią smūgį, kai ekonomika smuko, nes suaugusieji turi vasaros darbus, kuriuos turėjo vaikai“, - sakė Johanesas. „Taigi, ką daro paaugliai, kai negali išmokti darbo įgūdžių ir negali sumokėti už dują ir pramogas?
Jie tampa nuobodūs, izoliuoti ir prislėgti. Įsivaizduokite daugelio kaimo paauglių, neturinčių darbo, neturinčių transporto ar neturinčių įdomios, patrauklios veiklos, situaciją. Tai tikrai gali paskatinti juos pabėgti rizikingu elgesiu “.
Atitinkamai kaimo bendruomenėje suaugusiųjų pavyzdys yra ypač svarbus. Suaugusieji taip pat raginami klausti paauglių nuomonės, kaip paversti savo bendruomenę patrauklesne vieta jaunimui.
Tai gali pasikeisti suteikiant tinkamus išteklius, paramą ir paskatinimą, sakė Johnannes'as, kad daugelis Kanzaso suaugusiųjų galėtų tapti paauglių čempionais kaimo bendruomenėse.
„Kai suaugusieji modeliuoja tai, kas gera mūsų jaunimui, mūsų bendruomenės klesti“, - sakė ji.
Šaltinis: Kanzaso valstijos universitetas
