Kada pereisime prie prietarų ir kerų?

Atrodo, kad daugybė žmonių turi laimingą žavesį, galbūt laimingą kojinių porą ar papuošalą. Nauji tyrimai rodo, kad mes labiau linkstame į prietarus ar laimingą žavesį, kad pasiektume veiklos, o ne mokymosi tikslo, ypač kai yra didelis netikrumas.

Rezultatyvumo tikslai yra tada, kai žmonės bando būti vertinami kaip sėkmingi kitų žmonių.

„Pavyzdžiui, jei esu muzikantas, noriu, kad žmonės grotų man grojus. Arba jei esu studentas, noriu gauti gerą pažymį “, - sakė pagrindinis autorius Ericas Hamermanas, daktaras iš Tulane universiteto.

Veiklos tikslai paprastai būna išoriškai motyvuoti ir yra suvokiami kaip jautrūs pašalinių jėgų įtakai. Mokymosi tikslai dažnai sprendžiami viduje, o tai reiškia, kad išorės jėgos rečiau paveiks juos.

„Pavyzdžiui, muzikantas nori tapti kompetentingas kaip gitaristas ir suvokti, kad jis ar ji yra įvaldę muzikos kūrinį“, - sakė jis.

Bostono universiteto mokslų daktaras Hamermanas ir Carey Morewedge'as savo tyrimui atliko šešis eksperimentus, norėdami patikrinti, ar pasiekimo tikslo tipas pakeis prietaringo elgesio tikimybę.

Pirmame tyrime buvo nagrinėjamas pasitikėjimas sėkme, išbandant daiktų, kurie buvo patvirtinti kaip laimingi ar nepasisekę, pasirinkimą kondicionavimo bandymų metu. Tyrėjai paprašė dalyvių pasirinkti, kurį daiktą naudoti siekiant pasiekimo tikslo.

Antrojo tyrimo metu dalyviai pasirinko, ar prieš „laimėjimo tikslą“ žiūrėti į „laimingą žavesį“.

Trečiame tyrime dalyviai buvo atsitiktinai priskirti prie prietarų būklės, kai jiems buvo pranešta, kad švirkštimo priemonė buvo siejama su ankstesne sėkme (pasisekė), arba su kontrolės sąlyga (nebuvo paminėta jo praeities istorija). Tada dalyvių buvo paprašyta įvertinti, ar jie nori naudoti elementą siekdami rezultato ar mokymosi tikslo.

Ketvirtame tyrime vaizdo žaidimų avatarai buvo siejami su sėkme ar nesėkme pagal žaidimo scenarijų, o dalyviai pastebėjo, ar jie turi pirmenybę tarp avatarų, kai siekia našumo ar mokymosi tikslo.

Pasak mokslininkų, paskutiniuose dviejuose tyrimuose buvo tiriami šio veiksnio veiksniai ir pasekmės. Penktame tyrime kondicionavimo bandymai nustatė teigiamą arba neigiamą daugelio dalykų ryšį. Tada dalyviai turėjo išsirinkti daiktą, kurį naudojo siekdami rezultatų ar mokymosi tikslo.

Ištirkite šešis paskirtus dalyvius naudoti daiktą, kuris anksčiau buvo pripažintas laimingu ar nepasisekusiu, ir išmatuokite jų pasitikėjimą pasiekdami rezultatų ar mokymosi tikslą.

Pirmieji keturi tyrimai rodo, kad žmonės, laikydamiesi prietaringo elgesio, padeda pasiekti lėtinius ir laikinus veiklos tikslus, bet ne kaip padėti pasiekti mokymosi tikslą, teigia tyrėjai.

"Ankstesni tyrimai parodė, kad kai tikslas turi didelį neapibrėžtumą (t. Y. Nesu tikras, ar pavyks jį pasiekti), žmonės labiau linksta į prietarus", - sakė Hamermanas.

„Kai veiklos tikslai tampa vis neaiškesni, žmonės naudoja prietarus, kad padėtų juos pasiekti. Tačiau mokymosi tikslų neapibrėžtumo didinimas neturi įtakos tam, ar žmonės kreipiasi į prietarus, ar ne “.

Dalyviai, norintys pasiekti rezultatų, prieš atlikdami viktoriną, labiau mėgsta laimingą rašiklį nei rašiklį, teigiamai susietą su intelektu, o dalyviai, norintys siekti mokymosi tikslo, neturėjo stipresnio pirmenybės nei vienai, nei kitai. .

Šeštame tyrime nustatyta, kad dalyviai, paskirti naudoti ne laimingą, o laimingą avatarą, padidino pasitikėjimą savimi siekdami veiklos, bet ne mokymosi tikslo.

Hamermanas įspėja, kad tyrimas netiria, ar tikėjimas prietarais turi įtakos realiems rezultatams.

„Mes parodome, kad prietarų naudojimas padidina žmonių pasitikėjimą pasiekimais, ir tikrai įmanoma, kad esant tam tikroms aplinkybėms padidėjęs pasitikėjimas gali pagerinti pasirodymą“, - sakė jis.

"Tačiau mes pripažįstame, kad prietarai nėra racionalus būdas realiai padėti pasiekti tokius tikslus, o tyrimo tikslas nėra rekomenduoti prietarus kaip tikslo pasiekimo metodą".

Nors dalyviai galėjo patirti didesnį pasitikėjimą, pirmojo, ketvirtojo ir penktojo tyrimo metu nebuvo pranešta apie viktorinų veiklos pagerėjimą.

Tyrimas buvo paskelbtas 2007 m Asmenybės ir socialinės psichologijos biuletenis.

Šaltinis: Asmenybės ir socialinės psichologijos draugija