Svarbus daugelio struktūrų ir „laisvo diapazono“ tėvystės poveikis

Daugelis tėvų eina į kraštutinumus, kad suteiktų vaikams labai struktūrizuotą aplinką, manydami, kad tvarkaraštis pagerins savidiscipliną ir savigarbą bei padidins sėkmės tikimybę suaugus.

Tačiau atlikus naujus tyrimus atrandami vaikai, kurie daugiau laiko praleidžia mažiau struktūrizuotoje veikloje - nuo žaidimo lauke, knygų skaitymo iki zoologijos sodo lankymo - gali geriau nusistatyti savo tikslus ir imtis veiksmų šiems tikslams pasiekti, negadindami suaugusiųjų.

Kolorado universiteto (CU) mokslininkai taip pat nustatė, kad vaikai, dalyvaujantys labiau struktūrizuotoje veikloje - įskaitant futbolo treniruotes, fortepijono pamokas ir namų darbus - turėjo prastesnę „savarankiškai vykdomą vykdomąją funkciją“, rodančią gebėjimą savarankiškai nustatyti ir pasiekti tikslus.

„Vykdomoji funkcija yra be galo svarbi vaikams“, - sakė CU-Boulder psichologijos ir neuromokslų profesorė, mokslų daktarė Yuko Munakata, vyresnioji naujojo tyrimo autorė.

„Tai jiems padeda įvairiais būdais per visą jų kasdienį gyvenimą, pradedant lanksčiu perjungimu tarp skirtingų veiklų, o ne užstrigimu viename dalyke, baigiant savęs šaukimu, kai supyksta, iki vilkinimo patenkinimo.

„Vykdomoji funkcija vaikystėje taip pat numato svarbius rezultatus, tokius kaip akademiniai rezultatai, sveikata, turtas ir nusikalstamumas, praėjus keleriems metams ar net dešimtmečiams“.

Tyrimas, paskelbtas internete žurnale Psichologijos sienos, yra vienas iš pirmųjų, bandžiusių moksliškai spręsti klausimą, kaip planinės, oficialios veiklos padidėjimas gali paveikti vaikų smegenų vystymąsi.

Munakata teigė, kad pastaraisiais metais žiniasklaidoje ir auklėjimo tinklaraščiuose vyko diskusijos apie vaikų auklėjimo filosofiją - iš vienos pusės su itin griežtomis „tigro mamomis“, iš kitos - elastingesniais „laisvai laikomais“ tėvais.

Nepaisant viešos diskusijos, yra nedaug mokslinių įrodymų, patvirtinančių teiginius abiejose argumento pusėse.

Jane Barker, CU-Boulder doktorantė, dirbanti su Munakata ir pagrindinė tyrimo autorė, sakė: „Tai yra visuomenei svarbūs klausimai, kurie gana dažnai iškyla socialiniuose komentaruose ir atsitiktiniuose tėvų pokalbiuose. Taigi svarbu atlikti tyrimus šioje srityje, net jei klausimai yra netvarkingi ir juos nėra lengva ištirti “.

Tyrimui 70 šešerių metų vaikų tėvai savaitę fiksavo kasdienę savo vaikų veiklą. Tuomet mokslininkai priskyrė šias veiklas labiau struktūrizuotoms arba mažiau struktūrizuotoms, remdamiesi esamomis laiko naudojimo klasifikacijomis, kurias mokslininkai jau naudoja mokslinėje literatūroje.

"Tai buvo geriausia ir griežčiausia klasifikacija, kurią galėjome rasti", - sakė Barkeris. "Jie vis dar nesugeba užfiksuoti konkrečios veiklos struktūros laipsnio, bet mes manėme, kad tai yra geriausias atspirties taškas, nes norėjome tai susieti su ankstesniu darbu".

Toje klasifikavimo sistemoje struktūrinė veikla apima darbus, fizines pamokas, ne fizines pamokas ir religinę veiklą. Mažiau struktūrizuota veikla apima nemokamą žaidimą atskirai ir su kitais, socialines išvykas, pažintines vietas, skaitymą ir laiką žiniasklaidoje. Veiklos, kurios neįskaitomos nė vienoje kategorijoje, yra miegas, valgymas, mokyklos lankymas ir važiavimas.

Vaikams taip pat buvo įvertinta savarankiško vadovo funkcija, atliekant dažniausiai naudojamą žodinio sklandumo testą.

Rezultatai parodė, kad kuo daugiau laiko praleidžia vaikai mažiau struktūrizuotoje veikloje, tuo geresnė jų savarankiška vykdomoji funkcija. Ir atvirkščiai, kuo daugiau laiko vaikai praleidžia labiau struktūrizuotoje veikloje, tuo prastesnė jų savarankiška vykdomoji funkcija.

Kadangi kai kurios esamos laiko naudojimo kategorijos gali neatspindėti tikrojo veikloje dalyvaujančios struktūros kiekio, tyrėjai taip pat atliko keletą perskaičiavimo etapų, pašalinę abejotinas kategorijas. Kiekvienu atveju išvados vis dar buvo.

Pavyzdžiui, laiko naudojimo kategorijos laikmenos ekrano laiką klasifikuoja kaip nestruktūruotą, tačiau struktūros laipsnis priklauso nuo to, ar vaikas žiūri filmą, ar žaidžia vaizdo žaidimą. Tačiau kai iš duomenų buvo pašalintas laikmenos laikas, rezultatai buvo tokie patys.

"Tai nėra tobula, bet tai yra pirmas žingsnis", - sakė Munakata. „Mūsų rezultatai yra tikrai įtaigūs ir intriguojantys. Dabar pažiūrėsime, ar tai išsilaikys, kai eisime į priekį ir bandysime gauti daugiau informacijos “.

Mokslininkai pabrėžia, kad jų rezultatai rodo koreliaciją tarp laiko naudojimo ir savarankiškos vykdomosios funkcijos, tačiau jie neįrodo, kad savęs vadovaujamos vykdomosios funkcijos pokyčius sukėlė struktūrizuoto ar nestruktūrizuoto laiko kiekis.

Komanda jau svarsto išilginį tyrimą, kurio metu dalyviai būtų stebimi, kad pradėtų atsakyti į priežasties klausimą.

Šaltinis: Kolorado universitetas