Smegenų stimuliavimas sumažina konkurenciją tarp prisiminimų

Transkranijinė magnetinė stimuliacija (TMS) sugeba sumažinti užmaršumą, sutrikdydama tikslinius smegenų regionus, kai jie varžosi tarp prisiminimų, rodo naujas Beth Israel Deaconess medicinos centro tyrimas.

„Pastaruosius 100 metų buvo įvertinta, kad bandymas greitai išmokti faktų ir įgūdžių gali būti varginantis pratimas“, - aiškina Edvinas Robertsonas, MD, DPhil, Harvardo medicinos mokyklos neurologijos docentas. "Kadangi ne anksčiau buvo įgyta nauja atmintis, o jos išsaugojimui kyla pavojus išmokus kitą faktą ar įgūdį".

Robertsonas kartu su neurologu ir bendraautoriumi Danieliu Cohenu, MD, stebėjo 120 kolegijos amžiaus studentų, kurie dalyvavo dviejuose atminties testuose.

Pirmoji buvo pirštų bakstelėjimo motorinių užduočių užduotis, o antroji - atminties testas, kurio metu savanoriai turėjo prisiminti žodžių seriją. Pusė dalyvių užduotis vykdė tokia tvarka, o kita pusė šias dvi užduotis išmoko atvirkštine tvarka.

„Tiriamieji ryte atliko šiuos pratimus atgal. „Tada jie grįžo po 12 valandų ir dar kartą atliko bandymus. Kaip ir buvo prognozuota, jų pakartotinis išbandymas sumažino žodžių sąrašo ar motorinių įgūdžių užduoties skaičių “.

Iškart po pirminio bandymo mokslininkai skyrė TMS, kuri yra neinvazinė procedūra, kuriai naudojamas magnetinis treniruoklis, galintis sukurti magnetinę srovę smegenyse.

"Kadangi smegenų ląstelės bendrauja per cheminių ir elektrinių signalų procesą, silpnos elektros srovės poveikis smegenims gali paveikti signalus", - paaiškina Robertsonas.

Tyrėjai sutelkė dėmesį į dvi specifines smegenų sritis: dorsolateralinę prefrontalinę žievę ir pirminę motorinę žievę. Jie nustatė, kad taikydami TMS šiuose konkrečiuose regionuose, jie galėjo sumažinti motorinių įgūdžių ir žodžio užduočių trukdžius ir konkurenciją, o abu prisiminimai liko nepakitę.

„Šis elegantiškas tyrimas suteikia esminių naujų įžvalgų apie tai, kaip mūsų smegenys susidoroja su iššūkiu išmokti kelis įgūdžius ir sukurti daugybę prisiminimų“, - sako daktaras Alvaro Pascual-Leone, Berensono-Alleno neinvazinių smegenų stimuliacijos centro direktorius.

„Atrodo, kad specifinės smegenų struktūros kruopščiai subalansuoja, kiek mes išlaikome ir kiek pamirštame. Mokymasis ir prisiminimas yra dinamiškas procesas, o mūsų smegenys skiria išteklius, kad procesas būtų lankstus. Geriau suprasdami šį procesą, galime rasti naujų būdų, kurie padėtų pagerinti mokymąsi ir gydyti pacientus, turinčius atminties problemų ir turinčių mokymosi sutrikimų “.

"Mūsų pastebėjimai rodo, kad skirtingi mechanizmai palaiko bendravimą tarp skirtingų tipų atminties apdorojimo", - priduria Robertsonas.

„Tai suteikia dinamiškesnę ir lankstesnę atminties organizavimo sąskaitą, nei manyta anksčiau. Mes pademonstravome, kad kišimasis tarp prisiminimų aktyviai tarpininkauja smegenų sritims, todėl tai gali atlikti svarbią funkciją, kurios anksčiau nepastebėta “.

Rezultatai aprašyti birželio 26 d. „Advance Online“ leidinyje Gamtos neuromokslas.

Šaltinis: Beth Israel Deaconess Medical Center

!-- GDPR -->