Proto lavinimas gali padėti silpnam kognityviniam sutrikimui
Naujame tyrime nustatyta, kad strategija grindžiami samprotavimai gali pagerinti kognityvinę veiklą tiems, kuriems yra lengvas kognityvinis sutrikimas (MCI).
Lengvas kognityvinis sutrikimas yra pripažinta ikiklinikinė stadija tiems, kuriems gresia Alzheimerio liga.
Tyrėjai iš Teksaso universiteto Dalaso BrainHealth centro atrado, kad mokymai gali sušvelninti kognityvinių gebėjimų praradimą, kuris paprastai lydi senėjimą.
Tyrimas, bendradarbiaujant su Ilinojaus universitetu Urbana-Champaign, neseniai buvo paskelbtas internete atviros prieigos žurnale.Tarptautinis geriatrijos psichiatrijos leidinys.
„Atminties pokyčiai, susiję su MCI, dažnai kelia nerimą, tačiau pažintiniai iššūkiai, tokie kaip patikimų sprendimų priėmimo ir vertinimo pasibaigimas, gali turėti potencialiai blogesnių pasekmių“, - sakė dr. Sandra Bond Chapman.
"Intervencijos, mažinančios kognityvinį pablogėjimą, nesukeliant šalutinio poveikio, gali būti papildoma, saugi galimybė asmenims, kurie nerimauja dėl smegenų ir atminties pokyčių."
Tyrimo metu 50 54–94 metų amžiaus suaugusiųjų, sergančių amnestine MCI, atsitiktinai buvo paskirta į strategija pagrįstą, pagrindinio samprotavimo mokymo grupę arba į naują mokymosi kontrolinę grupę. Kiekviena grupė kiekvieną savaitę gavo po dvi valandos trukmės treniruotes.
Esminė samprotavimų grupė gavo ir praktikavo strategijas, kaip įsisavinti ir suprasti sudėtingą informaciją. Ir atvirkščiai, naujai besimokanti grupė mokė ir aptarė faktus apie tai, kaip veikia smegenys ir kokie veiksniai daro įtaką smegenų sveikatai.
Esminio samprotavimo mokymo grupės strategijos buvo nukreiptos į aukštesnio lygio smegenų funkcijas. Vienas to pavyzdžių yra strateginis dėmesys - sugebėjimas užkirsti kelią blaškymams ir nesusijusioms detalėms bei sutelkti dėmesį į tai, kas svarbu.
Kita aukštesnio lygio funkcija yra integruotas samprotavimas - galimybė sintezuoti naują informaciją, išgaunant įsimintiną esmę, išminties perlą ar pranešimą namo. Galiausiai, mokymo esmė apima įgūdžius, susijusius su naujovėmis - gebėjimą vertinti įvairias perspektyvas, daugybę interpretacijų ir generuoti naujas idėjas problemoms spręsti.
Tyrimo metu vertinant prieš ir po treniruotės buvo išmatuojami pažintinių funkcijų pokyčiai tarp dviejų grupių.
Esminė argumentavimo grupė pagerino vykdomąją funkciją (ty strateginį dėmesį, kad būtų galima prisiminti svarbesnius dalykus, o ne mažiau svarbius) ir atminties trukmę (ty, kiek detalių asmuo gali laikyti atmintyje po vienos ekspozicijos, pvz., Telefono numerį). .
Naujoji mokymosi grupė pagerino detaliosios atminties (t. Y. Asmens gebėjimą prisiminti detales iš kontekstinės informacijos). Esminio samprotavimų grupės atstovai taip pat įžvelgė koncepcijos abstrakcijos laimėjimą arba asmens sugebėjimą apdoroti ir abstrakčius santykius rasti panašumų (pvz., Kaip yra automobilis ir traukinys).
„Mūsų išvados patvirtina galimą esminių samprotavimų mokymo naudą, kaip būdą sustiprinti kognityvines sritis, turinčias reikšmės kasdieniam MCI turinčių asmenų veikimui“, - sakė dr. Raksha Mudar, tyrimo vadovė ir Ilinojaus universiteto (Urbana) docentė. Kampanija.
"Mes džiaugiamės šiomis išankstinėmis išvadomis ir planuojame vėlesniuose klinikiniuose tyrimuose ištirti ilgalaikę naudą ir smegenų pokyčius, susijusius su esminio samprotavimo mokymu."
„Prasmės išskyrimas iš rašytinės ir sakytinės kalbos yra pagrindinis kasdienio gyvenimo iššūkis kiekvienam, turinčiam smegenų veiklos sutrikimų, ir šis tyrimas rodo, kad esminių samprotavimų mokymas žymiai sustiprina šį gebėjimą MCI sergančių pacientų grupėje“, - sakė dr. Ianas Robertsonas, Pasaulinė smegenų sveikatos iniciatyva.
„Tai pirmas tokio pobūdžio tyrimas ir yra labai svarbus įvykis vis didėjančioje kognityvinio mokymo srityje, susijusioje su amžiumi susijusiais kognityviniais ir neurodegeneraciniais sutrikimais.“
"Šio tyrimo išvados, be mūsų ankstesnių Alzheimerio tyrimų, patvirtina kognityvinio mokymo potencialą, o ypač svarbiausius argumentavimo mokymus, turinčius įtakos kognityvinei funkcijai tiems, kurie serga MCI", - sakė Audette Rackley, specialiųjų programų vadovė BrainHealth centre. .
"Mes tikimės, kad tokie tyrimai, kaip mūsų, padės plėtoti daugiasluoksnes gydymo galimybes vis didėjančiam žmonių skaičiui, besirūpinančiam atmintimi nesant demencijos".
Šaltinis: Teksaso universitetas Dalasas / „BrainHealth“ centras
