Mamoms sunkiausia, kai vaikai mokosi vidurinėje mokykloje

Nors daugelis daro prielaidą, kad motinoms labiausiai apmokestinami metai, kai jų vaikai yra kūdikiai, nauji tyrimai parodė, kad vidurinės mokyklos metai yra daug sunkesni.

Be brendimo, tai yra laikas, kai mokyklos aplinka tampa neasmeniškesnė, akademiniai pažymiai yra daug viešesni, yra populiarūs, o pastangos atsiskirti nuo tėvų prasideda rimtai.

Pasak Arizonos valstijos universiteto mokslininkų, visa tai papildo audringą laiką vaikams - taip pat motinoms, kurios turi juos ugdyti ir vesti per šį išbandymo laikotarpį.

„Žvelgiant iš motinų perspektyvos, sakant:„ Maži vaikai, mažos problemos; dideli vaikai, didelės problemos “, - sakė Arizonos valstybinio universiteto (ASU) fondo profesorė Suniya Luthar. „Rūpinimasis kūdikiais ir mažais vaikais yra fiziškai varginantis. Tačiau kai vaikai artėja prie brendimo, auklėjimo iššūkiai yra kur kas sudėtingesni, o blogo dalykai yra kur kas didesni “.

Luthar ir jos kolegė Lucia Cicolla ištyrė daugiau nei 2200 daugiausia gerai išsilavinusių motinų, turinčių vaikų - nuo kūdikių iki suaugusiųjų. Jie nagrinėjo daugelį motinų asmeninės gerovės, auklėjimo ir vaikų suvokimo aspektų.

Nagrinėjant pačios motinos prisitaikymo sutrikimus, tyrimas parodė, kad „apversta V forma jaučia stresą ir depresiją, o vidutinio amžiaus vaikų (12–14 metų) motinos nuolat kovoja blogiausiai, o kūdikių ir suaugusių vaikų motinos sekasi geriausiai “, - sakė Lutharas.

Kodėl ankstyvieji paauglystės metai yra tokie audringi?

"Keli veiksniai susiduria tobuloje audroje", - sakė Luthar. „Viena, vaikai susiduria su brendimu ir viskuo, ką tai reiškia - hormonais, spuogais ir kūno keitimu. Antra, jie yra linkę eksperimentuoti su alkoholiu, narkotikais ar seksu.

„Jie taip pat susidoroja su perėjimu prie gana neasmeniškos mokyklos aplinkos, kurioje yra dideli pastatai ir kiekvienai klasei skirtingi mokytojai, o ne santykinis mažesnių pradinių mokyklų, kuriose dirba tas pats mokytojas, saugumas visus metus“, - tęsė ji.

„Jų akademinė veikla dabar vertinama daug viešiau nei anksčiau, kaip ir popamokiniai talentai. Galiausiai, kai jie stengiasi atsiskirti nuo tėvų, bendraamžių grupė įgauna didžiulę reikšmę. Ankstyvieji paaugliai yra labai investuojami į tai, kad jie būtų populiarūs, labai norėtų pritapti ir žavėtųsi bendraamžiais. Tai daug spręsti vienu metu. “

Kai vaikai stengiasi derėtis dėl šių iššūkių, taip elgiasi ir jų motinos, teikiančios pirminę sveikatos priežiūrą.

"Mamos iš esmės yra pirmosios reaguojančios į vaikų bėdą, o dabar jos turi išsiaiškinti, kaip geriausia pasiūlyti komfortą ir ramybę, nes senieji būdai - apkabinimai, meilūs žodžiai ir pasakojimai prieš miegą - nebeveikia", - paaiškino Luthar.

„Jie taip pat turi nueiti labai gerą liniją nustatydami ribas. Viena vertus, mamos nori, kad jų vaikai būtų atviri dalydamiesi tuo, ką daro su draugais, ir, kita vertus, yra tikras susirūpinimas, kad tokie sąžiningi mainai gali atrodyti tyliai pritariantys rizikingam elgesiui, jei jie bus atskleisti.

"Sprendimai, ką leisti, kur nubrėžti ribą, kaip efektyviai nubrėžti ribą - visa tai sukelia painiavą ir net baimę", - tęsė ji. „Ir tada, žinoma, yra to paties vaiko, kuris vienareikšmiškai dievino vos kelerius metus anksčiau, nuoskaudas, atsirandantis iš akių, atsiribojančio ir net akivaizdaus niekinimo. Tas atmetimas skauda - gali labai įskaudinti “.

Luthar ir Cicolla taip pat cituoja kitus tyrimus, rodančius, kad ankstyvo paauglio motinos tikriausiai patiria savo raidos iššūkius, kai pradeda suvokti fizinių gebėjimų, kognityvinių funkcijų sumažėjimą ir padidėjusį supratimą apie mirtingumą. Tai taip pat laikotarpis, kai pasitenkinimas karyba yra mažiausias, o ginčai - didžiausi.

Pasak mokslininkų, visa tai prisideda prie įtemptų vidurinių mokyklų vaikų mamų.

Lutharas siūlo dvi intervencijas, kurios gali sumažinti motinų stresą. Viena iš jų yra informacijos sklaida ne tik vaikui įžengus į vidurinę mokyklą, bet ir ankstesniais metais, kad jie žinotų, ko jam reikia. Antrasis - nuolatinė parama motinoms, kai jų vaikai pradeda vidurinę mokyklą, ir tęsiama baigus vidurinę mokyklą.

„Neužtenka vien tik šviesti motinas apie paauglystės metus, joms reikia patiems pasipildyti degalų, kai jos piemena savo vaikus per dažnai audringą laiką“, - sakė Luthar.

"Mes sužinojome, kad jei motinos nori išlaikyti savo vienatvę kaip tėvai ir kaip asmenybės, jos turi būti palaikomos ir prižiūrimos", - pridūrė ji. „Šis naujas tyrimas rodo, kad veržliais vidurinės ir vidurinės mokyklos metais - galbūt labiau nei bet kada anksčiau - motinos turi sąmoningai teikti pirmenybę reguliariam autentiškų ryšių gavimui kasdieniniame gyvenime“.

Tyrimas buvo paskelbtas 2007 m Raidos psichologija.

Šaltinis: Arizonos valstybinis universitetas

NUOTRAUKA: