Smurto mokykloje prevencija ir išgydymas užima kaimą
Tačiau, kaip dr. Mary Schoenfeldt, garsi ekspertė ir daugelio knygų apie smurto mokykloje prevenciją ir smurtą mokykloje pasekmė, autorė teigė, kad žiniasklaida ir kaltės ieškotojai praleidžia svarbiausią tašką. „Smurtautojai (smurtą mokykloje) paprastai nesitiki grįžti namo. Jų veiksmai yra savižudybių sumanymo rezultatas. Jie priėmė sprendimą mirti, nes tai lengviau nei gyventi ... ir būdami ten, jie taip pat gali pasiimti kitus. Savižudybės ir smurtas kartais tampa geriausiu pasirinkimu, psichinio skausmo kamuojamam žmogui. Spėju, kad šis jaunas vyras, kaip ir visi kiti, naudojosi galimybėmis susidoroti iki tos akimirkos, kai tos galimybės nebeveikė “.
Važiuodama į oro uostą, Schoenfeldt rašė žinutes .com. Ji dažnai atvyksta per 24 valandas nuo mokyklos šaudymo, kad padėtų mokyklai reaguoti į traumas ir dirbtų su išgyvenusiaisiais ir jų šeimomis.
Schoendfeldtas pagyrė Marjory Stonemano Douglaso aukštųjų mokyklų dėstytojus, administraciją ir pirmuosius reaguojančius žmones sakydamas, kad jie išgelbėjo daugybę gyvybių, nes „mokykla praktikavo prieglobstį, užrakino vietą ir koordinavo evakuaciją. Jei jie nebūtų įdiegę šių sistemų, žuvusiųjų skaičius būtų daug didesnis “.
Žiniasklaida plačiai skelbė šaulio klasės draugų ir buvusių mokytojų citatas, kurie žodžiais apibūdino jį kaip „keistą“ ir „nerimą keliantį“ ar „visada bėdoje“. Pati mokykla išsiuntė mokytojams neaiškų raštelį, prašydama jį stebėti, prieš jį pašalinant iš mokyklos. Draugai ir buvę draugai matė, kaip jis paskelbė ginklų ir peilių nuotraukas, o socialiniuose tinkluose pateikė tokių komentarų kaip „man kainavo 30 USD“ ir „mano arsenalas“. Panašu, kad jo įtėvio mirtis pernai lapkritį (mirė antrasis jo tėvų) buvo visiems žinoma. Ir vis dėlto atrodė, kad niekas to nematė.
Toli nuo kito įvykio, įvykusio trečiadienį, kai dėl močiutės veiksmų Everete, Vašingtone, buvo sužlugdytas mokyklos smurto planas. „The Seattle Times“ pranešė, kad močiutė iškvietė policiją po to, kai ji sunerimo perskaičiusi 18-mečio anūko žurnalą, kuriame buvo išsamiai aprašyta, ką jis sužinojo iš kitų mokyklų susišaudymų ir kaip jis planavo surengti ataką prieš savo buvusią mokyklą, paimdamas slėgines bombas ir juodomis milteliais užpildytos granatos, taip pat jo gitaros dėklas, pusiau automatinį šautuvą laikantis mokykloje. (Močiutė ieškojo ginklo byloje ir perdavė policijai.)
Schoenfeldt sakė, kad ji pritaria tam močiutei. „Smurtas mokykloje nėra tik mokyklos klausimas. Tai yra šeimos ir bendruomenės klausimas, į kurį reikia atkreipti dėmesį norint užkirsti kelią smurtui mokykloje “. Schoenfeldtas primena tėvams, kad kartais vaikai grįžta iš mokyklos ir kalba apie tai, ką jie matė dienos metu, arba apie pokalbį su draugu, dėl kurio jiems buvo nepatogu. Tai gali būti vaiko būdas kreiptis pagalbos ar įsikišti, o tėvai turi perskaityti ir suprasti nurodymus, kad žinotų, kada reikia stoti ir paskambinti mokyklai, kitam tėvui, policijai ar kam nors kitam.
Ateinančiomis dienomis būtini įveikos įgūdžiai ir bendruomenės bei psichinės sveikatos specialistų parama ne tik norint atsigauti po traumos, bet ir siekiant užtikrinti, kad šis naujausias įvykis netaptų pavyzdžiu kitiems studentams, pavyzdžiui, „Everett“ paaugliui. , kuris galėtų pagalvoti, kad tai yra geras būdas atkeršyti mirštant.
„.com“ turi daugybę šaltinių apie mokyklų šaudymo, mokyklų susišaudymo, sielvarto ir PTSS politiką ir psichologiją, taip pat patarimų tėvams, kaip kalbėtis su jūsų vaikais, nes norint užkirsti kelią tolesniems veiksmams ir išgydyti nuo šio, tai padės imkitės žmonių, jaučiančių ryšį, ir bendruomenių susibūrimo.
