Tėvų pusiausvyros įstatymas: žodžio „ne“ naudojimas
Be daugelio kitų dalykų, tėvystei savaime tenka didelė atsakomybė už nepaklusnaus vaiko elgesio nukreipimą į teigiamą išeitį. Tai svarbu ne tik tam, kad vaikas taptų funkcionaliu ir produktyviu suaugusiuoju visuomenėje, bet ir įtrauktų vaiko galimybes rasti sėkmę ir išsipildymą. Tėvams nėra nemenkas užsakymas rasti būdą, kaip leisti savo vaikui laisvai ir savarankiškai vystytis, kartu padėdamas jiems laikytis visuomenės lūkesčių ir ugdyti moralės bei etikos jausmą, kuris užtikrins mažiau pasipriešinimo barjerų gyvenime.
Vienas iš būdų, kaip tėvai turi tai pasiekti, yra tinkama pusiausvyra vartojant žodį „Ne“. Iki dvejų metų vaikai mažai kontroliuoja savo impulsus arba jų visiškai nevaldo, todėl tikėtis, kad automatinis reikalavimų laikymasis šiuo metu tėveliams būtų beprasmiška. Vietoj to, vaikystėje ir ankstyvoje vaikystėje mes sutelkiame dėmesį į švelnų korekciją ir nukreipimą.
Leidimas atsirasti saugiam tyrinėjimui ir natūraliems padariniams yra puikus būdas vaikui patirti savo pasaulio ribų supratimą. Šis tiesioginis mokymosi procesas turėtų būti kuo labiau skatinamas, o tėvai nuolat atkreipia dėmesį, kad prireikus galėtų įsikišti, kad vaikas būtų saugus.
Žodžio „ne“ ar kitų taisomųjų teiginių, turinčių neigiamą atspalvį, naudojimo apribojimas yra svarbus raktas tėvams, kad būtų išvengta kovos dėl valdžios. Žodžio įvedimo pakanka, kad kai kurie vaikai galėtų automatiškai nepaisyti nurodymo, kad galėtų įrodyti savo savarankiškumą. Šio amžiaus vaikai vis dar tobulina savo autonomiją ir jiems pasakius „ne“, jie gali jaustis savavališkai ribojantys šį procesą. Ypač jei tai atsitinka pakankamai dažnai, vaikas gali susikurti asociacinį modelį, kaip jis reaguoja, užuot galvojęs apie individualius pasirinkimus ir sprendimus, juos sužadina žodis ir jausmas, susijęs su taisymu, ir „atsakymas į eigą“. nepaisymas, nesvarbu, kokia aplinkybė.
Vietoj to pabandykite kiekvieną peradresavimą paversti teigiamu teiginiu, kuris skatina norimą elgesį:
- Užuot „be rėkimo“, pabandykite „prašau vidinių balsų“.
- Užuot „Bėgti draudžiama“, pabandykite „prašau vaikščioti“.
- Užuot „Nesimušti“, pabandykite „prašau, laikykitės savęs“.
Išduodamas kaip švelnus priminimas, vaikas gali būti imlesnis priimti teigiamą elgesį, o ne „sustabdyti“ netinkamą elgesį, kuriuo jau užsiima.
Ši koncepcija puikiai tinka ir jūsų vaiko prašymams:
Pavyzdžiui, jei jūsų vaikas mokyklos naktį pakartotinai prašo žaidimo datos, o ne „Ne, ne šiandien“, pabandykite: „Šiąnakt yra mokyklos naktis, tačiau šeštadienis būtų puikus laikas pakviesti draugus pažaisti. “ Tai siūlo tiek objektyvų paaiškinimą, tiek alternatyvų planą, o ne nuoširdų vaiko prašymą išjungti be jokių kitų atsiliepimų. Būtent tokiu būdu tėvai sugeba sukurti ir įgyvendinti praktines ribas, nesukeldami neigiamų emocijų ir postūmio, kuris dažnai siejamas su žodžiu „Ne“.
Bet kiekvienas balansavimo aktas turi dvi puses. Šis argumentas yra tas, kad jūsų vaikas vis tiek turi išmokti susidoroti su paprasčiausiu pasakymu „Ne“. Jei kiekvienas prašymas ar elgesys praleidžiamas kūrybiškai, jūsų vaikui gali kilti sunkumų susidorojant su kitu lūkesčiu ar suaugusiuoju, kuris nėra toks gabus, kad išvengtų kovos dėl valdžios. Todėl vis tiek reikėtų sąmoningai vartoti žodį ar paprastą taisymą, kuris nesuteikia jokio papildomo konteksto, ypač kai atsakymai yra labiau supjaustyti ir sausi.
Keli geri jų pavyzdžiai būtų viskas, kas susiję su vaiko saugumu. Kertant kelią, susikibus už rankų automobilių stovėjimo aikštelėje, neliečiant pavojingų daiktų, tokių kaip vaistai, ginklai, peiliai ir kt. Tokio tipo lūkesčiai yra tiesiog taisyklės, kad vaikas būtų saugus, ir jie turi išmokti jų laikytis net be papildomų paaiškinimų. Ir šiuo atveju, jei vaikas priešinasi nurodymui, galite jam ramiai priminti, kad visi privalome laikytis saugos taisyklių ir tai yra viena iš taisyklių. Dėl kai kurių dalykų tiesiog negalima derėtis.
Kartais gali būti, kad tėvai dėl vienokių ar kitokių priežasčių turi paneigti net derėtinus dalykus, o šie atvejai taip pat turi būti praktikuojami kartais.
Išlaikyti teigiamą drausmės poziciją, taip pat ugdyti sveiką pagarbą taisyklėms ir autoritetui nėra lengva užduotis, ir ji turi būti pritaikyta kiekvienam vaikui, atsižvelgiant į jo temperamentą ir jautrumą.Ankstyvas šios dinamikos darbas sukurs precedentą visiems su elgesiu ir lūkesčiais susijusiems incidentams vaiko paauglystėje ir vėliau.
