Teigiama koronaviruso pusė? Sunkumų ir nusivylimų dovana vaikams

Bandydamas teigiamai pasukti dabartinę COVID-19 katastrofą, man primenami garsaus egzistencinio psichiatro Viktoro Franklio mokymai ir filosofija. Daktaras Franklis asmeniškai išgyveno ir išgyveno vieną blogiausių dėmių žmonijos istorijoje - holokaustą. Jis išgyveno beprotybę mirties stovyklose, nes buvo pasiryžęs rasti kažką teigiamo įvykių, kurie jį apėmė per Antrąjį pasaulinį karą, ydingoje padėtyje.

Po karo Franklas savo siaubingą patirtį ir nukentėjusiųjų patirtą traumą pavertė teigiama jėga, kuri naudinga milijonams kitų psichoterapiniu požiūriu, vadinamu logoterapija. Franklio filosofija ragino žmones emociškai nereaguoti į gyvenimo iššūkius, greičiau į tokius sunkumus reaguoti autentiškai ir prasmingai.

Atsižvelgdamas į daktaro Franklio darbo apie žmonių kančias dvasią, siūlau skaitytojams teigiamai perrašyti šiuo metu mūsų šalį užklupusią pandemijos katastrofą. Aš visiškai priėmiau naudingą išraišką, kurios išmokau studijuodamas logoterapiją ir kitas egzistencines filosofijas. Ši išraiška vadovavo mano psichologinei praktikai padėti vaikams, taip pat praturtino mano požiūrį į žmogaus liūdesį. Frazė turėjo teisę, Kovos dovana. Šis posakis buvo sugalvotas ir pakartotas visose mokyklų ir akademinių salių salėse, nes jis glaustai apėmė išmintį, kurią žmonių aptarnavimo specialistai žinojo dešimtmečius.

Psichikos sveikatos specialistai, kurie perdavė šią išmintį tėvams, intuityviai žinojo, kas yra Kovos dovana turėjome omenyje, nes per savo patirtį dirbant su begale vaikų mes buvome liudininkai jos tiesos. Tiesa yra ta, kad kai vaikai stengiasi įveikti problemas užjaučiant paramą, jie yra tinkamesni išmokti vertingų pamokų, kurios truks jiems visą gyvenimą. Norėdami būti tikri, Kovos dovana yra priešprieša teisėms ir skiepija vaikus nuo žalingo padarinio, kai lengva išeiti iš gyvenimo iššūkių.

Kadangi milijonai vaikų šiuo metu susiduria su atšauktais atostogų, filmų, vakarėlių, išleistuvių, išleistuvių ir namų užsakymų planais, jie stengiasi prisitaikyti prie mūsų precedento neturinčios situacijos realybės. Ta pačia vaga kaip ir Kovos dovana, iš dabartinės krizės gimė nauja frazė. Nauja Nusivylimo dovana. The Nusivylimo dovana skamba taip pat teisingai, kaip ir Kovos dovana nes jie pirmieji pusbroliai. Nors ši nepaprasta katastrofa sukelia didžiulį stresą ir nerimą, ji taip pat suteikia specialistams ir tėvams išskirtinę galimybę mokyti vaikus realiame gyvenime, kad jie ilgainiui būtų stipresni.

Su empatija ir palaikymu suaugusieji gali nukreipti vaikus į sunkumus. Mes galime išmokyti vaikus, kad sunkumai ir nusivylimas yra natūrali ir laukiama gyvenimo dalis. Nors negalime užkirsti kelio pavydėtinoms gyvenimo negandoms, tikrai galime parodyti studentams, kaip tinkamai elgtis atsakyti prie jo. Suaugusieji gali pabrėžti pagrindinę žinią vaikams, kad mes ne visada galime kontroliuoti išorinius įvykius, tačiau galime kontroliuoti, kaip galvojame apie tokius įvykius. Mes visada galime pasirinkti situacijas, tai yra, ar reaguoti, ar reaguoti, o pasirinktas pasirinkimas daro viską. Kai žmonės naudojasi tikra refleksija, kad susidorotų su problemomis, rezultatai yra daug geresni, nei jei emociškai reaguojame į tokias situacijas. Iš tiesų, nepatiriant ir tinkamai nesusidūrus su nusivylimu, vaikams negalima suteikti atsparumo ir išminties.

Trumpai tariant, manau, kad labai svarbu, kad vaikai sužinotų, jog tikrasis tikslas gali išsivystyti iš sunkumų ir krizių. Pirmasis būdas nukreipti vaikus į kovą ir nusivylimą yra pasirinkimo žinia. Vaikai gali pasirinkti reaguoti arba reaguoti į situacijas. Kai mokome, kaip reaguoti ir nereaguoti į sunkumus, tai padeda apibrėžti ir suformuoti vaiko charakterį. Negaliu galvoti nieko prasmingesnio, nei parodyti vaikams, kad kažkas tokio neigiamo gali turėti nepaprastai teigiamą poveikį jų gyvenimui.