Ar mes racionalūs gyvūnai?

Aristotelis laikėsi įsitikinimo, kad žmogus yra racionalus gyvūnas. Vis daugiau tyrimų rodo ką kita.

Racionalus: ar pagrįstas samprotavimais (iš „Webster's New World Dictionary“). Šis dviprasmiškas apibrėžimas yra panašus į tą, kurį pateikia daugelis žmonių, paprašius apibrėžti racionalų. Šio tipo apibrėžimai praktiškai yra beverčiai, nes tampa atviri daugybei interpretacijų. Norint išmokyti ir išreikšti racionalaus mąstymo svarbą, būtina tiksliai apibrėžti sąvoką.

Kas yra racionalumas?

Racionalumas susijęs su dviem pagrindiniais dalykais: kas yra tiesa ir ką daryti (Manktelow, 2004). Kad mūsų įsitikinimai būtų racionalūs, jie turi sutapti su įrodymais. Kad mūsų veiksmai būtų racionalūs, jie turi padėti pasiekti mūsų tikslus.

Kognityviniai mokslininkai paprastai nustato du racionalumo tipus: instrumentinį ir episteminį (Stanovich, 2009). Instrumentinį racionalumą galima apibrėžti kaip tinkamų tikslų priėmimą ir elgesį, kuris optimizuoja žmogaus galimybes pasiekti tikslus. Episteminį racionalumą galima apibrėžti kaip turintį įsitikinimų, proporcingų turimiems įrodymams. Šio tipo racionalumas susijęs su tuo, kaip mūsų įsitikinimai susieja pasaulio struktūrą. Episteminis racionalumas kartais vadinamas įrodomuoju racionalumu arba teoriniu racionalumu. Instrumentinis ir episteminis racionalumas yra susiję. Norint optimizuoti racionalumą, reikia pakankamai žinių logikos, mokslinio mąstymo ir tikimybinio mąstymo srityse. Į šias plačias žinių sritis patenka įvairiausi pažinimo įgūdžiai.

Racionalios minties charakteristikos

• Adaptyvūs elgesio veiksmai
• Protingas sprendimų priėmimas
• Efektyvus elgesio reguliavimas
• Realus tikslo prioritetų nustatymas
• Tinkamas įsitikinimų formavimas
• Atspindėjimas

(Charakteristikos paimtos iš Stanovičiaus, 2009, p. 15)

Iracionalumas ir intelektas

Kodėl mes elgiamės ir elgiamės neracionaliai?

Prie mūsų iracionalaus elgesio prisideda dvi problemos - apdorojimo ir turinio problemos. The apdorojimo problema reiškia, kaip mūsų smegenys apdoroja naują, gaunamą informaciją. Renkantis, kokias strategijas taikyti sprendžiant problemą, mes dažniausiai pasirenkame greitą, skaičiavimais nebrangią strategiją - tą, kuriai išsiaiškinti mūsų smegenys sunaudoja mažiau energijos.

Nors turime strategijas, turinčias didelę galią, jos yra brangesnės skaičiavimais, yra lėtesnės ir reikalauja daugiau dėmesio nei greitesnės pažintiniu požiūriu taupios strategijos. Žmonės natūraliai netaiko perdirbimo mechanizmų, kuriems reikia mažiau pastangų, net jei jie yra ne tokie tikslūs. Asmenys, turintys aukštą intelekto koeficientą, ne mažiau tikėtina pažintiniai šykštuoliai nei turintys žemesnį intelekto koeficientą.

Antras iracionalaus mąstymo šaltinis - turinio problema - gali atsirasti, kai mums trūksta specifinių žinių, kad galėtume mąstyti ir elgtis racionaliai. Harvardo pažintinis mokslininkas Davidas Perkinsas nurodo „Mindware“Kaip taisykles, strategijas ir kitus pažinimo įrankius, kuriuos reikia gauti iš atminties, kad mąstytume racionaliai (Perkins, 1995; Stanovich, 2009). Pagalvokite apie „mindware“ kaip apie žmogaus programinę įrangą - tai programavimas, kuris priverčia mūsų smegenis veikti.

Žinių nebuvimas racionaliai mąstymui svarbiose srityse sukuria „mindware“ spragą. Šios svarbios sritys nėra tinkamai įvertintos atliekant tipinius intelekto testus. Formaliojo ugdymo programoje dažnai trūksta racionaliam mąstymui būtinų žinių. Nėra neįprasta, kad asmenys baigia kolegiją turėdami minimalių žinių tose srityse, kurios yra labai svarbios racionalaus mąstymo plėtrai. Kita turinio problema, Mindware užteršimas, įvyksta tada, kai žmogus įsigyja minčių, kurios sužlugdo mūsų tikslus ir sukelia neracionalius veiksmus.

Racionalaus mąstymo įgūdžiams įvertinti buvo sukurti įvairūs testai. Racionalumo testų naudojimas yra toks pat svarbus kaip ir intelekto testų naudojimas. Galima išmokti racionalaus mąstymo įgūdžių, o lavindami racionalaus mąstymo įgūdžius galime tikėtis geresnio sprendimo ir sprendimų priėmimo kasdieniame gyvenime.

Neracionalus mąstymas daro didelę įtaką mūsų gyvenime. Dėl neracionalaus mąstymo „gydytojai renkasi mažiau veiksmingą gydymą; žmonės nesugeba tiksliai įvertinti rizikos aplinkoje; informacija neteisingai naudojama teisminiuose procesuose “. (Stanovich, 2009), milijonai dolerių išleidžiami nenaudingoms programoms, paslaugoms ir produktams vyriausybėje ir privačioje pramonėje; milijonai ir milijonai dolerių išleidžiami maisto papildams; ir sąrašas tęsiasi.

Sekite antrąją dalį, kurioje aptarsiu intelektą kaip racionalumo ir pasekmių tyrimams prognozę.

Nuorodos

Manktelow, K. I. (2004). Protingumas ir racionalumas: grynas ir praktiškas. K. I. Manktelow & M. C. Chung (Red.), Argumentavimo psichologija: teorinės ir istorinės perspektyvos (p. 157–177). Hove, Anglija: „Psychology Press“.

Perkins, D. (1995). Pralenkti intelekto koeficientą: besiformuojantis mokomojo intelekto mokslas. Niujorkas: laisva spauda.

Stanovičius, K. E. (2009). Ko trūksta intelekto testams: racionalios minties psichologija. Niu Heivenas, CT: Jeilio universiteto leidykla.