Tyrime nustatyta, kad vaizdo žaidimai gali turėti teigiamą poveikį vaikams

Nors žaidimai vaizdo žaidimais yra mėgstama veikla daugeliui vaikų, praktika dažnai vertinama kaip neigiama įtaka.Tačiau naujas tarptautinis tyrimas rodo, kad žaidimai vaizdo žaidimais gali turėti teigiamą poveikį mažiems vaikams, gyvenantiems keliose Europos Sąjungos šalyse.

Kolumbijos Mailmano visuomenės sveikatos mokyklos tyrėjai ir Paryžiaus Dekarto universiteto bei daugelio kitų Europos universitetų kolegos įvertino vaizdo žaidimų žaidimams skirto laiko ir vaikų psichinės sveikatos bei pažinimo ir socialinių įgūdžių ryšį.

Jie nustatė, kad žaidimai vaizdo žaidimais gali turėti teigiamą poveikį mažiems vaikams. Rezultatai internete skelbiami žurnale Socialinė psichiatrija ir psichiatrinė epidemiologija.

Tyrėjai koreliuodavo, kiek laiko vaikas žaidė vaizdo žaidimus, su mokyklos rezultatais. Pakoregavę vaiko amžių, lytį ir vaikų skaičių, mokslininkai nustatė, kad didelis vaizdo žaidimų naudojimas buvo susijęs su 1,75 karto didesnio intelekto funkcionavimo koeficientu ir 1,88 karto didesniu už bendrosios mokyklos kompetenciją.

Nebuvo jokių reikšmingų ryšių su vaikais, kurie patys pranešė apie motiną ar mokytojus, apie psichikos sveikatos problemas. Tyrėjai taip pat nustatė, kad daugiau vaizdo žaidimų buvo susijęs su mažesnėmis santykių problemomis su bendraamžiais.

Remiantis tėvų pranešimais, 20 procentų vaikų žaidė vaizdo žaidimus daugiau nei penkias valandas per savaitę.

Rezultatai buvo pagrįsti Europos mokyklų vaikų psichinės sveikatos projekto, skirto vaikams nuo 6 iki 11 metų, duomenimis. Tėvai ir mokytojai klausimyne įvertino savo vaiko psichinę sveikatą, o vaikai patys atsakė į klausimus naudodamiesi interaktyvia priemone.

Mokytojai įvertino akademinę sėkmę. Veiksniai, susiję su laiku, praleistu žaidžiant vaizdo žaidimus, buvo berniukas, vyresnis ir priklausymas vidutinio dydžio šeimai. Turint mažiau išsilavinę ar vienišą motiną, laikas, praleistas žaidžiant vaizdo žaidimus, sumažėjo.

„Vaizdo žaidimų žaidimas dažnai yra bendras laisvalaikio praleidimas mokyklinio amžiaus vaikams“, - sakė Katherine M. Keyes, Ph.D., Mailmano visuomenės sveikatos mokyklos epidemiologijos docentė. „Šie rezultatai rodo, kad vaikai, dažnai žaidžiantys vaizdo žaidimus, gali būti socialiai darni su bendraamžiais ir integruoti į mokyklos bendruomenę.“

"Mes atsargiai vertiname aiškinimą, nes ekrano naudojimo apribojimų nustatymas išlieka svarbiu tėvų atsakomybės elementu, kaip bendra studentų sėkmės strategija", - sakė Keyes.

Šaltinis: Kolumbijos universiteto Mailmano visuomenės sveikatos mokykla