JK daugiau paauglių apie seksą mokosi iš mokyklos
Dabar daugiau nei bet kada daugiau paauglių Jungtinėje Karalystėje apie seksą mokosi dar mokykloje.
Tačiau daugelis studentų, ypač vyrų, jaučiasi negaunantys reikiamos informacijos, nes švietimas daugiausia skirtas moterims, rodo nauji tyrimai, paskelbti „BMJ Open“.
„Mūsų rezultatai rodo, kad mums reikia platesnio lytinio švietimo mokyklose formavimo, kuris tenkintų tiek jaunų vyrų, tiek moterų poreikius, atsisakant tradicinio į moteris orientuoto„ laikotarpių, tablečių ir nėštumo “požiūrio“, - sakė tyrimo autorė Wendy. Macdowall, magistro laipsnis, Londono higienos ir tropinės medicinos mokyklos dėstytojas.
Tyrėjai iš Londono universiteto koledžo (UCL), Londono higienos ir tropinės medicinos mokyklos bei „NatCen Social Research“ palygino beveik 4000 jaunų žmonių, kurių amžius 16–24 metai, duomenis, kad sužinotų, kaip laikui bėgant keitėsi informacijos apie seksą šaltiniai.
Jie gavo savo duomenis iš trečiojo Nacionalinio seksualinio požiūrio ir gyvenimo būdo tyrimo (Natsal-3), didžiausio mokslinio seksualinės sveikatos ir gyvenimo būdo tyrimo Didžiojoje Britanijoje. Tyrėjai taip pat norėjo nustatyti, kur jaunimas gauna didžiąją dalį savo informacijos, taip pat tiria seksualinį elgesį ir rezultatus, pavyzdžiui, kokio amžiaus jie pirmą kartą turėjo lytinių santykių.
Išvados parodė, kad tiek vyrams, tiek moterims mokykla dabar yra dažniausiai nurodomas pagrindinis informacijos apie seksualinius dalykus šaltinis, kuri nuo 28 precendentų 1990 m. Išaugo iki 40 precedentų 2012 m.
Tėvai buvo pagrindinis informacijos šaltinis tik 7 proc. Vyrų ir 14 proc. Moterų, o sveikatos priežiūros specialistai - tik 1 proc. Vyrų ir 3 proc. Moterų. Maždaug pusė dalyvių teigė, kad didžiąją dalį savo informacijos gauna iš mažiau autoritetingų „kitų“ šaltinių, tokių kaip pirmasis seksualinis partneris, draugai, broliai ir seserys, žiniasklaidos šaltiniai ir pornografija.
„Paprašytas norimo papildomos informacijos šaltinio, jaunimas dažniausiai pranešė apie mokyklą, paskui tėvai ir sveikatos priežiūros specialistai“, - sakė Macdowallas.
Dalyviai, kurie apie seksą sužinojo daugiausia mokykloje, lytinius santykius patyrė vėlesniame amžiuje nei tie, kurie didžiąją dalį informacijos gavo iš „kitų“ šaltinių. Jie taip pat rečiau pranešė apie nesaugų seksą arba jiems buvo diagnozuota lytiniu keliu plintanti infekcija (LPI).
Septyniasdešimt procentų dalyvių teigė, kad pirmą kartą pajutę, jog yra pasirengę seksualinei patirčiai, jaučiasi „turėję žinoti daugiau“.
Pažymėtina, kad išvados rodo skirtumą tarp jaunų žmonių pageidaujamos informacijos ir gautos informacijos. Dalyviai konkrečiai teigė norintys daugiau informacijos apie „seksualinius jausmus, emocijas ir santykius“, taip pat apie LPI, o moterims - apie kontracepciją.
"Nors mūsų išvados rodo, kad per pastaruosius du dešimtmečius sekso ir santykių švietimo srityje buvo padaryta pažanga, mes vis dar turime daug nuveikti, kad patenkintume jaunų suaugusiųjų poreikius", - sakė tyrimo autorė dr. Clare Tanton, UCL vyresnioji mokslo darbuotoja. .
„Vieta, kurią jaunimas turi naršyti, kai auga, per pastaruosius 20 metų labai pasikeitė ir tai neišvengiamai keisis. Tai reiškia, kad nors mums reikia labiau struktūrizuoto požiūrio į lytį ir santykių ugdymą, mes taip pat turime sugebėti prisitaikyti prie šių kintančių poreikių.
„Tai, kad daugelis jaunų žmonių mums sakė norintys gauti daugiau informacijos iš tėvų, rodo, kad tėvai taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį. Reikia taikyti bendrą požiūrį, kuris taip pat padėtų tėvams padėti jiems aktyviai dalyvauti mokant vaikus sekso ir platesnių santykių klausimais. “
Šaltinis: Londono higienos ir tropinės medicinos mokykla
