Smegenų veiklos panašumas daro įtaką mokymuisi ir atminčiai
Naujas mokslinis tyrimas meta iššūkį seniai manomam įsitikinimui, kad žmonės efektyviau išsaugo informaciją, kai ją kelis kartus nagrinėja skirtinguose kontekstuose.
Russellas Poldrackas iš Teksaso universiteto Ostine nustatė, kad žmonės dažniau prisimena konkrečią informaciją, pvz., Veidus ar žodžius, jei jų smegenų veiklos pobūdis yra panašus kiekvieną kartą, kai jie tyrinėja šią informaciją. Rezultatai paskelbti internete žurnale Mokslas.
„Tai padeda mums pradėti suprasti, kas padeda efektyviai mokytis“, - sako Poldrackas, Vaizdo tyrimų centro (IRC) direktorius UT-Ostine. "Kartais mes mokomės ir prisimename dalykus, kartais ne ir tai padeda paaiškinti, kodėl".
Iki šiol mokslininkai, naudodamiesi funkcinio magnetinio rezonanso vaizdavimo (fMRI) technologija, ištyrė aktyvumą dideliuose smegenų regionuose, studijuodami atmintį.
Tyrimas rodo pirmą kartą, kai mokslininkai analizuoja žmogaus atmintį, nagrinėdami daugelio skirtingų vaizdo dalių, vadinamų vokseliais, veiklos modelį. Naujoji technika leidžia jiems giliau išnagrinėti proto ir smegenų santykius.
„Klausimas, kaip praktika tampa tobula. Jei kiekvieną kartą tiksliai suaktyvinsite tą patį modelį, tai geriau atsiminsite “, - sako bendraautorius Gui Xue iš Pietų Kalifornijos universiteto ir Pekino„ Normal “.
Mokslininkai Pekino normaliame universitete atliko tris tyrimus, kurių metu tiriamiesiems buvo rodomi skirtingi nuotraukų rinkiniai ar žodžiai kelis kartus skirtinga tvarka.
Tyrinėdami medžiagą, mokslininkai užfiksavo tiriamųjų smegenų veiklą. Jų buvo paprašyta prisiminti arba atpažinti tuos daiktus praėjus 30 minučių iki šešių valandų, kad būtų galima patikrinti dešimtmečius gyvuojančią „kodavimo kintamumo teoriją“.
Ši teorija rodo, kad žmonės prisimins ką nors efektyviau - pavyzdžiui, trečiojo JAV prezidento vardą - jei jie studijuos jį skirtingais laikotarpiais skirtinguose kontekstuose - bendrabučio kambaryje, bibliotekoje, kavinėje - nei peržiūrėdami tai kelis kartus per vieną posėdį.
Skirtingi jutiminiai išgyvenimai suteiks smegenims įvairius šios informacijos priminimus ir daugybę būdų patekti į Thomaso Jeffersono tapatybę.
Remdamiesi šia teorija, Poldrackas ir jo kolegos numatė, kad tiriamieji veiksmingiau išsaugos nuotraukų ar žodžių prisiminimus, jei jų smegenys bus aktyvuojamos skirtingais būdais, kelis kartus studijuojant tą informaciją.
Vietoj to, mokslininkai nustatė, kad tiriamųjų prisiminimai buvo geresni, kai jų smegenų veiklos modelis įvairiuose tyrimo epizoduose buvo panašesnis.
Xue įspėjo, kad tyrimas nepaneigia kintančio konteksto poveikio mokantis, gerinant atmintį.
Neaišku, kas skatina smegenis demonstruoti šiuos skirtingus veiklos modelius, kai tos pačios informacijos tiriamos minutėmis. Šią veiklą gali sukelti bet kas, pradedant ankstesniu vaizdu, kurį žmogus matė, garsai ar kvapai aplink jį ar net paprastas svajojimas, sako Poldrackas.
„Šie rezultatai yra labai svarbūs iššūkiui šiai nusistovėjusiai teorijai“, - sako Poldrackas.
"Yra aišku, kad teorijoje vis dar yra teisinga, tačiau tai iššaukia psichologus iš naujo apsvarstyti tai, ką mes apie ją žinome".
Šaltinis: Teksaso universitetas - Ostinas
