Internetinių patyčių aukos gali būti du kartus panašesnės į savęs žalojimą ir savižudišką elgesį

Pagal naują JK tyrimą vaikai ir jaunuoliai, jaunesni nei 25 metų, kurie yra internetinių patyčių aukos, dažniau nei du kartus dažniau save žaloja ir savižudiškai elgiasi.

Tačiau nauji tyrimai taip pat rodo, kad ne tik elektroninių patyčių aukos yra labiau pažeidžiamos savižudiško elgesio. Patyčiukams taip pat kyla didesnė rizika patirti savižudiškų minčių ir elgesio.

Tyrėjai paaiškina, kad elektroninės patyčios naudojasi elektroniniu ryšiu patyčioms kam nors kitam, pavyzdžiui, siunčiant gąsdinančias, grasinančias ar nemalonias žinutes naudojant socialinę žiniasklaidą.

Sisteminiame apžvalgos tyrime, kurį vedė profesorė Ann John iš Swansea universiteto medicinos mokyklos, bendradarbiaudama su Oksfordo ir Birmingemo universitetų tyrėjais, per 21 metų laikotarpį buvo apžvelgta daugiau kaip 150 000 vaikų ir jaunimo iš 30 šalių.

Išvados, paskelbtos Medicinos interneto tyrimų žurnalas, pabrėžė reikšmingą internetinių patyčių - tiek patyčių, tiek aukų - poveikį vaikams ir jaunimui.

„Elektroninių patyčių prevencija turėtų būti įtraukta į mokyklose vykdomą kovos su patyčiomis politiką“, - sakė Johnas, „greta platesnių sąvokų, tokių kaip skaitmeninis pilietiškumas, internetinė bendraamžių pagalba aukoms, kaip tinkamai galėtų įsikišti elektroninis stebėtojas, ir konkretesnės intervencijos, pavyzdžiui, kaip susisiekti. mobiliųjų telefonų kompanijos ir interneto paslaugų teikėjai blokuoti, šviesti ar atpažinti vartotojus.

"Savižudybių prevencija ir įsikišimas yra būtini vykdant bet kokią išsamią kovos su patyčiomis programą ir turėtų apimti visos mokyklos požiūrį, į kurį būtų įtrauktas darbuotojų ir mokinių informuotumas ir mokymai", - pridūrė ji.

Tyrėjai pateikė keletą rekomendacijų, įskaitant:

• į internetines patyčias turėtų atsižvelgti politikai, kurie įgyvendina patyčių prevenciją, be tradicinių patyčių ir saugaus interneto naudojimo programų;
• gydytojai, dirbantys su vaikais ir jaunimu ir vertinantys psichinės sveikatos problemas, turėtų reguliariai teirautis apie elektroninių patyčių patirtį ir būti apmokyti tai daryti;
• vaikai ir jaunuoliai, susiję su elektroninėmis patyčiomis, turėtų būti tikrinami dėl bendrų psichikos sutrikimų ir savęs žalojimo;
• mokyklos, šeimos ir bendruomenės programos, skatinančios tinkamą technologijų naudojimą, yra svarbios.

Tyrimas taip pat nustatė tvirtą ryšį tarp buvimo kibernetine auka ir smurtautoju. Tyrėjai teigė, kad tai ypač padidina vyrų depresijos ir savižudiško elgesio riziką.

Tyrėjai pridūrė, kad šie pažeidžiamumai turėtų būti pripažinti mokykloje, kad elgesys elektroninėje erdvėje būtų laikomas galimybe paremti pažeidžiamus jaunus žmones, o ne drausmės.

Tyrėjai taip pat rekomenduoja kovos su patyčiomis programose ir protokoluose atsižvelgti tiek į aukų, tiek į smurtautojų poreikius. Tyrėjai teigė, kad galima mokyklų atskirtis gali prisidėti prie asmens izoliacijos jausmo ir sukelti beviltiškumo jausmą, dažnai susijusį su paauglių ir jaunimo savižudišku elgesiu.

Tyrimas taip pat atskleidė, kad mokiniai, nukentėję nuo kibernetinės aukos, rečiau praneša ir ieško pagalbos nei aukos tradiciškesnėmis priemonėmis, pabrėžiant mokyklos darbuotojų svarbą skatinti aukas kreiptis pagalbos.

Šaltinis: Swansea universitetas

Nuotrauka: