Naminių šunų turėjimas, susijęs su geresne mažų vaikų socialine-emocine raida

Remiantis naujais tyrimais, maži vaikai, augantys namų ūkiuose su augintiniu, turi geresnę socialinę ir emocinę savijautą nei vaikai iš namų ūkių, kurie neturi šuns.

Naujam tyrimui Vakarų Australijos universiteto ir Teletono vaikų instituto Perto vaikų ligoninėje Australijoje tyrėjų grupė išanalizavo 1646 namų ūkių, kuriuose dalyvavo vaikai nuo dvejų iki penkerių metų, anketinius duomenis.

Mokslininkai atrado, kad, atsižvelgiant į įvairius veiksnius, tokius kaip vaikų amžius, biologinė lytis, miego įpročiai, ekrano laikas ir tėvų išsilavinimo lygis, vaikai iš namų ūkių, kurie turėjo naminį šunį, turėjo 23% rečiau emocijų ir socialinės sąveikos sunkumų nei vaikai iš namų ūkių, kurie neturėjo šuns.

Tyrėjai taip pat atrado, kad vaikai iš namų, kuriems priklauso šuo, 30% rečiau elgiasi su asocialiu elgesiu, 40% rečiau turi problemų bendraudami su kitais vaikais ir 34% labiau linkę elgtis dėmesingai, pavyzdžiui, dalytis.

„Nors tikėjomės, kad šunų nuosavybė duos šiek tiek naudos mažų vaikų gerovei, nustebome, kad vien šeimos šuns buvimas buvo susijęs su daugeliu teigiamų elgesio ir emocijų“, - sakė Vakarų Australijos universiteto docentė Hayley Christian. ir atitinkamas tyrimo autorius.

Tyrimas taip pat parodė, kad tarp vaikų, turinčių šunų, tų, kurie bent kartą per savaitę prisijungė prie savo šeimos pasivaikščioti su šunimi, socialinė ir emocinė raida buvo blogesnė nei 36%, nei tų, kurie vaikščiojo su savo šeimos šunimi mažiau nei kartą per savaitę.

Tyrime taip pat buvo nustatyta, kad vaikai, kurie tris ar daugiau kartų per savaitę žaidė su savo šeimos šunimi, reguliariai elgėsi dėmesingai nei vaikai, kurie žaidė su savo šunimi mažiau nei tris kartus per savaitę.

"Mūsų išvados rodo, kad šunų nuosavybė gali būti naudinga vaikų vystymuisi ir gerovei, ir mes spėjame, kad tai gali būti siejama su vaikų ir jų šunų prieraišumu", - sakė Christianas. „Stipresnis vaikų ir jų augintinių prieraišumas gali atsispindėti žaidžiant ir vaikštant kartu praleistu laiku, o tai gali skatinti socialinį ir emocinį vystymąsi“.

Norėdami ištirti vaikų socialinį ir emocinį vystymąsi bei jo galimą ryšį su šeimos šunų nuosavybe, mokslininkai išanalizavo duomenis, surinktus 2015–2018 m., Kaip „Vaikų žaidimo erdvių ir aplinkos fizinio aktyvumo“ (PLAYCE) dalį. Tyrimo metu dvejų ir penkerių metų vaikų tėvai užpildė klausimyną, kuriame įvertino vaiko fizinį aktyvumą ir socialinę-emocinę raidą. Iš 1 646 į tyrimą įtrauktų namų ūkių 686 - arba 42% - turėjo šunį.

Mokslininkai įspėja, kad dėl stebėjimo tyrimo pobūdžio jie negalėjo tiksliai nustatyti mechanizmo, pagal kurį šunų nuosavybė gali būti naudinga mažų vaikų socialinei ir emocinei raidai, arba nustatyti priežastį ir pasekmę.

Tolesni tyrimai turėtų įvertinti galimą skirtingų tipų naminių gyvūnėlių nuosavybės įtaką arba įtaką, kurią vaikų prisirišimas prie savo augintinių gali turėti vaiko raidai, padarė išvadą mokslininkai.

Naujas tyrimas buvo paskelbtas žurnale Vaikų tyrimai.

Šaltinis: „Springer“