Internetinė terapija padeda ADHD vaikams ir tėvams

Vaikų, turinčių dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimų, tėvai dažnai jaučiasi sutrikę ir beviltiški. Jie dažnai jaučiasi beviltiškai ieškodami išteklių ar gydymo būdų, kurie padėtų vaikams, susiduriantiems su neatidumu, išsiblaškymu ir impulsyvumu, turinčiu įtakos mokyklai ir namams.

Naujo Lehigh universiteto tyrimo išvados žada, kad trumpa internetinė ar asmeninė elgesio terapija vaikams gali pagerinti jų elgesį ir pagerinti tėvų žinias.

Tyrėjai mano, kad įsikišimas gali būti potencialus žaidimų keitimas tėvams, kuriems trūksta laiko ir prieigos. Jie praneša apie šias išvadas naujame dokumente „Tėvų mokymas akis į akį ir elgesys tėvams, kuriems gresia ADHD rizika: gydymo įsitraukimas ir rezultatai“.Klinikinės vaikų ir paauglių psichologijos leidinys.

Tyrėjai pažymi, kad nors Amerikos pediatrų akademija rekomenduoja elgesio terapijos palaikymą kaip pirmąją ikimokyklinio amžiaus vaikų, turinčių dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimą (ADHD), gydymo liniją, šis metodas naudojamas retai.

Iš tiesų, elgesio terapijos teikimą ribojo gydytojų prieinamumas, išlaidos ir sunkumai pervežant ir prižiūrint vaiką, taip pat priklausomybė nuo farmakologinių vaistų. Todėl nedaugelis šeimų gali naudotis terapija sau ir savo vaikams.

2016 m. Ligų kontrolės centro ataskaitoje nustatyta, kad apie 75 proc. Mažų vaikų, sergančių ADHD, gydėsi vaistais, o tik apie 50 proc. Mažų ADHD sergančių vaikų, sergančių „Medicaid“, ir 40 proc., Turinčių darbdavio remiamą draudimą, gavo psichologines paslaugas, kurios gali apimti elgesio terapija.

ADHD pasireiškia nuo 2 iki 15 procentų mažų vaikų, 11 procentų vaikų JAV tam tikru gyvenimo momentu gavo ADHD diagnozę.

George'o DuPaulo, mokyklos psichologijos profesoriaus ir Lee Kerno, specialiojo ugdymo profesoriaus, atliktas Lehigh universiteto tyrimas yra pirmasis, tiriantis internetines ADHD elgesio terapijas šioje amžiaus grupėje (nuo trejų iki penkerių metų).

Tyrimas buvo atliktas gavus 1,2 mln. USD dotaciją iš Švietimo mokslų instituto, JAV švietimo departamento tyrimų padalinio.

„Tėvai išmoko veiksmingų būdų numatyti ir užkirsti kelią vaiko elgesio problemoms, išmokė savo vaikus geresnių būdų pranešti apie savo poreikius ir kaip geriausiai sustiprinti savo vaikų teigiamą elgesį, turint maždaug 15 valandų tėvų išsilavinimo, kuris gali būti vienodai sėkmingas įprastu veidu. tiesioginiu formatu ar internetu “, - apie išvadas pasakojo DuPaulas.

„Tai, kad tėvai gali mokytis šių strategijų pagal savo tvarkaraštį, naudodamiesi internetine platforma, gali žymiai pagerinti dabartinę praktiką ir sutaupyti laiko ir išlaidų požiūriu šeimoms, kurioms prieiga yra problema.“

Tyrimui mokslininkai sukūrė tėvų švietimo ir paramos programą, kuri truko trumpiau nei dauguma panašių mokymų. Jie įdarbino 47 šeimas Lehigh Valley regione, Pensilvanijoje, turinčius trejų – penkerių metų vaikus, kurie atitiko ADHD diagnostinius kriterijus.

Šeimos buvo atsitiktinai priskirtos vienai iš trijų grupių (tiesioginis tėvų švietimas, internetinis tėvų švietimas arba laukiančiųjų sąrašo kontrolinė grupė), tėvams dalyvaujant 10 savaitinių ugdymo užsiėmimų.

"Mes rinkome tėvų klausimynus, tikrinome tėvų žinias ir stebėjome tėvų ir vaiko sąveiką šeimos namuose prieš ir po tėvų švietimo, kad įvertintume, ar mūsų programa turėjo skirtumų, palyginti su šeimomis, kurios negavo tėvų išsilavinimo", - sakė DuPaulas.

Be to, kad internetinis mokymas buvo panašus į tiesioginį mokymą, mokslininkai nustatė, kad tėvai, dalyvaujantys supaprastintame 10 savaičių formate, yra labiau linkę dalyvauti ir baigti mokymus nei tie, kurie dalyvauja ilgesniame formate. Tiek asmeninio, tiek internetinio mokymo formų dalyvių skaičius buvo aukštas, jie žymiai pagerino tėvų žinias apie intervencijas ir gydymo protokolų laikymąsi.

Be to, tyrime dalyvavę vaikai galėjo geriau reguliuoti savo elgesį, parodydami sumažėjusį neramumą ir impulsyvumą bei pagerindami savitvardą, afektą ir nuotaiką, palyginti su kontroline grupe.

Nors žinoma, kad elgesio tėvų mokymai turi teigiamų rezultatų ADHD sergantiems vaikams, apie tai žino mažiau tėvų, psichinės sveikatos ir medicinos specialistų nei ADHD paskirti vaistai, kurie gali sukelti šalutinį poveikį ir nėra rekomenduojami kaip pirmos eilės ikimokyklinio amžiaus gydymas. - vaikų, sakė DuPaulas.

Taigi tyrime pateikiamos galimybės, susijusios tiek su vaistais, tiek su elgesio terapija, kalbant apie asmeniškai ir elektroniniu būdu teikiamų formatų efektyvumą.

„Tikiuosi, kad šios išvados papildys esamus įrodymus, kad elgesio tėvų mokymas yra veiksmingas požiūris į mažus ADHD turinčius vaikus, net jei jie taikomi per gana trumpą laiką, ir parodo, kad tiek asmeniniai, tiek internetiniai formatai gali būti veiksmingi tėvų ir vaikų elgesyje. pokyčių “, - sakė DuPaulas, kuris tikisi, kad tyrimas taip pat paskatins labiau kurti alternatyvius būdus, kaip pristatyti intervencijas tėvams.

"Poveikis yra reikšmingas, atsižvelgiant į kliūtis, kurias daugelis šeimų patiria mokydamos akis į akį elgesio tėvus", - teigiama tyrime.

Be tėvų, išvados bus naudingos kitiems, bendraujantiems su mažais vaikais, kuriems gresia ADHD, pradedant psichinės sveikatos specialistais ir pediatrais, baigiant ikimokyklinio ugdymo mokytojais ir ankstyvojo ugdymo specialistais, sakė DuPaulas.

Šaltinis: Lehigh universitetas / „EurekAlert“

Nuotrauka: