Žinių paieška stimuliuoja smegenų sveikatą

Pažangiausi Kalifornijos universiteto-Irvine neurobiologų tyrimai pateikia pirmuosius vizualius įrodymus, kad mokymasis skatina smegenų sveikatą.

Mokslininkai džiaugiasi, nes išvada rodo, kad psichinė stimuliacija gali apriboti senėjantį senėjimo poveikį atminčiai ir protui.

Lulu Chen ir Christine Gall vadovaujama tyrimų grupė, naudodama naują vizualizavimo metodiką, nustatė, kad kasdienės mokymosi formos stimuliuoja neuronų receptorius, kurie padeda smegenų ląstelėms veikti optimaliai.

Šiuos receptorius aktyvina baltymas, vadinamas smegenų daromu neurotrofiniu faktoriumi (BDNF), kuris palengvina ryšių ar sinapsių, atsakingų už neuronų ryšį, augimą ir diferenciaciją. BDNF yra pagrindinis formuojant prisiminimus.

"Išvados patvirtina kritinį ryšį tarp mokymosi ir smegenų augimo ir nurodo būdus, kaip tą ryšį sustiprinti taikant galimus būsimus gydymo būdus", - sako Chen, magistrantė anatomijos ir neurobiologijos mokslininkė.

Be to, kad smegenų veikla išskiria BDNF signalizaciją tose vietose, kur neuronai vystosi sinapsėse, mokslininkai nustatė, kad šis procesas yra susijęs su su mokymusi susijusiais smegenų ritmais, vadinamais teta ritmais, kurie yra gyvybiškai svarbūs naujų prisiminimų kodavimui.

Hipokampe vykstantys teta ritmai apima daugybę neuronų, kurie sinchroniškai šaudo nuo trijų iki aštuonių kartų per sekundę greičiu. Šie ritmai buvo siejami su ilgalaikiu potenciacija, ląstelių mechanizmu, kuriuo grindžiamas mokymasis ir atmintis.

Atlikdami graužikų tyrimus, komanda nustatė, kad tiek neprižiūrimas mokymasis, tiek dirbtinis teta ritmų taikymas sukėlė BDNF signalizaciją sinapsės sukūrimo vietose.

„Šie santykiai turi įtakos geros smegenų sveikatos palaikymui“, - sako anatomijos ir neurobiologijos profesorius Gallas.

„Yra įrodymų, kad teta ritmai senstant silpnėja, o mūsų atradimai rodo, kad tai gali sutrikdyti atmintį. Kita vertus, jie siūlo, kad išlikdami psichiškai aktyvūs senstant, neuronų BDNF signalizacija gali būti pastovi, o tai gali apriboti atmintį ir kognityvinį nuosmukį “.

Mokslininkai dabar tiria, ar su amžiumi mažėja mokymosi sukeltų augimo signalų ir, jei taip, ar tai galima pakeisti nauja eksperimentinių vaistų grupe.

Tyrimo rezultatai pateikiami ankstyvajame internetiniame leidime Nacionalinės mokslų akademijos darbai kovo 1-osios savaitei.

Šaltinis: Kalifornijos universitetas - Irvine