Žodžiai, atrodo, turi emocinį svorį
Naujas tyrimas rodo, kad išgirdus žodį „virusas“ kraujospūdis greičiausiai pakils dar prieš tai, kai prie jo buvo pridėta „vainika“.
Kornelio universiteto vadovaujamas tyrimas rodo, kad tam tikri garsų deriniai, kaip ir žodyje „virusas“, sukelia emociškai intensyvesnį atsaką nei kiti. Šis įvykis gali turėti įtakos tiek vaikų kalbų mokymuisi, tiek ir tai, kaip mes pirmiausia galėjome vystyti kalbą.
Išvados taip pat padeda paaiškinti, kodėl, kai žmonėms rodoma smaili ir suapvalinta forma ir paprašoma atspėti, kas vadinama „bouba“, o kuri „kiki“, dauguma smailią formą vadina „kiki“, o suapvalintą - „bouba“. “ Šis gerai ištirtas psichologinis „atitikimo“ efektas galioja įvairiose amžiaus ir kultūrinėse srityse, nors mokslininkai dėl šios priežasties nesutarė.
Tyrimas rodo, kad emocinis intensyvumas arba „susijaudinimas“, kurį jaučiame matydami objektus ar girdėdami garsus, gali suteikti trūkstamą grandį, jungiančią aštrumą su „kiki“ ir suapvalinimą su „bouba“.
„Daugumai žodžių, - rašė autoriai, - garso ir prasmės santykis atrodo savavališkas: žodžio garsas mums paprastai nepasako, ką jis reiškia. Vis didėjantis darbas parodė, kad žodžių garsai gali suteikti subtilių užuominų apie tai, į ką jie kalba “.
Tyrimo metu dalyvių buvo paprašyta įvertinti regėjimo ir klausos dirgiklių patiriamą sužadinimo lygį iš aštuonių ankstesnių atitikimo efekto tyrimų. Rezultatai parodė, kad sužadinimo lygis gali paaiškinti atitikimo nuostatas. Tyrėjai nustatė, kad smailios formos ir į kiki panašūs žodžiai iš tiesų yra emociškai stimuliuojantys - panašūs į žodį „virusas“, o suapvalintos formos ir į „bouba“ panašūs žodžiai ramina.
Išvados buvo patvirtintos atliekant antrąjį eksperimentą, naudojant akustinį modelį, sukurtą pagal sužadinimo reitingus daugiau nei 900 nesusijusių nesąmonių žodžių. Paskutiniame eksperimente dalyvių paprašyta suderinti šių nesąmonių žodžių, kurie skiriasi savo susijaudinimo lygiu, pogrupį su vizualiniais dirgikliais iš aštuonių ankstesnių tyrimų. Komanda dar kartą nustatė, kad aukšto susijaudinimo žodžiams buvo pasirinktos smailios formos, mažo susijaudinimo - suapvalintos formos.
Šie rezultatai rodo, kad daugelį mūsų žodyno atvaizdų tarp garso ir reikšmės lemia mūsų emociniai atsakai į klausos ir vaizdo įvestį.
"Mūsų emocinės būsenos gali padėti vaikams suskirstyti garsą į prasmę mokantis naujų žodžių", - sakė Williamas R. Kenanas, jaunesnysis psichologijos profesorius, Kornelio pažintinių mokslų programos vienas iš direktorių Mortenas Christiansenas.
„Sužadinimo ryšys tarp garso ir prasmės taip pat galėjo leisti ankstyviesiems žmonėms iš pradžių atimti kalbą nuo žemės, palengvinant žodžio susiejimą su jo prasme.“
Tyrimas pabrėžia anksčiau neįvertintą vaidmenį, kurį žmogaus emocija gali atlikti kalbos raidoje ir evoliucijoje, grindžiant abstrakčių sąvokų (kaip formos) ir kalbinių ženklų (kaip sakytinių žodžių) asociacijas emocinėje sistemoje.
Tai taip pat parodo, kaip žodžių garsai gali paveikti mūsų emocines būsenas, nepriklausomai nuo to, ką jie reiškia.
Bendraautoriai įtraukia Berlyno Freie Universität tyrėją Arashą Aryani; ir Erin Isbilen, psichologijos magistrantė ir Christianseno pažintinių neuromokslų laboratorijos narė.
Tyrimas „Affective Arousal Links Sound to Meaning“ yra paskelbtas žurnale Psichologinis mokslas.
Šaltinis: Kornelio universitetas
