Nėra lengvų internetinių atsakymų išsiskyrusiems tėvams

Skiriančioms poroms su vaikais dažnai reikalingos internetinės edukacinės ir palaikymo klasės. Tačiau nauji tyrimai rodo, kad standartinis turinys dažnai yra netinkamas, nes kiekvienas iš tėvų turi savo specifinius emocinius poreikius.

Internetinio ugdymo samprata, mokanti tėvus, kaip elgtis su vaikų poreikiais ir kaip reaguoti į naują šeimos situaciją, yra pagrįsta, tačiau dažnai reikia unikalių takelių.

Siūloma medžiaga reikalinga, jei aplinkos dalis yra ypatingos aplinkybės, pvz., Artimo partnerio smurtas ar alkoholizmas.

„Nėra skyrybų pora besiskiriančių porų, o programuodami internetu, pedagogai gali pateikti turinį, kuris tinka įvairioms šeimos situacijoms“, - sakė pagrindinė autorė Jill Bowers, daktarė, Ilinojaus universiteto mokslininkė, kurianti žmonių ir bendruomenės plėtrą. kurie pradėjo vertinti skyrybų mokymo kursus internete 2011 m.

„Programos kūrėjai galėtų sukurti pagrindinį dviejų valandų komponentą, kuris būtų taikomas daugeliui besiskiriančių ar išsiskiriančių porų su vaikais; tada tėvai galėtų pasirinkti kitas temas, atsižvelgdami į savo interesus, arba išankstinio testo rezultatai galėtų nukreipti tėvus į kitas programavimo valandas, atsižvelgiant į jų unikalius poreikius “, - pridūrė ji.

Naujame Bowerso tyrime apžvelgiami 1543 internetinių kursų dalyvių, kurių kūrėjas paprašė tyrėjo atsiliepimų, duomenys.

Tyrėjas teigė, kad mažiausiai 46 valstybės reikalauja, kad poros, kurios turi vaikų iki 18 metų, turėtų skyrybas nuo dviejų iki šešių valandų.

„Išsituokę tėvai turi mokėti už šias klases, kurios anksčiau buvo susijusios su pamokomis klasėje.

"Tačiau per pastarąjį dešimtmetį kursų pasirinkimas išsiplėtė, įtraukiant daugybę internetinių pasiūlymų, ir tai sukūrė internetinių programų kūrėjų ir pedagogų rinką", - sakė ji.

Vertindamas kursą, Bowersas įvertina, ar kurso turinys pagrįstas tyrimais.

„Internetinė tėvų paieška po skyrybų generuoja milijonus rezultatų, tačiau tai nereiškia, kad atsakymus rasite iš patikimų ar patikimų šaltinių.

„Manau, kad internetiniams pedagogams svarbu paminėti savo kursus ir aiškiai kalbėti apie savo konceptualius pagrindus, kad auditorija galėtų atskirti patikimus šaltinius nuo save pasiskelbusių ekspertų.“

Bowersas mano, kad teisėjai ir tėvai turėtų ieškoti programų, kurios būtų moksliškai pagrįstos skyrybomis, vaiko vystymusi, santykiais ir bendravimo literatūra.

Nors ekspertai tokioms programoms rekomenduoja aštuntos klasės skaitymo lygį, Bowerso peržiūrėta medžiaga kartais išbandoma 13 klasėje.

Ji siūlo, kad pedagogai galėtų pabrėžti žodžius ir nukreipti tėvus, kurie yra mažiau patyrę skaitytojai arba kurių žodynas ribotas, į išteklių puslapį, kuriame pateikiami sudėtingų terminų apibrėžimai.

Daugumoje internetinių programų pagrindinis dėmesys skiriamas bendravimui su vaiku ir bendratėviu, ir jie paprastai padeda tėvams galvoti apie vaikų reakcijas į skyrybas įvairaus amžiaus, vieno iš tėvų „blogo burnos“ poveikį ir pagalbos strategijas vaikai susiduria su savo naująja realybe.

„Tačiau suaugusiems skirtas turinys galėtų būti patobulintas. Pavyzdžiui, tyrimai rodo, kad tėvai, neturėję laiko liūdėti dėl prarastų santykių, gali patirti emocinių problemų ir dėl savo sielvarto ar pykčio gali nesugebėti padėti savo vaikams susidoroti “.

„Programas būtų galima patobulinti pridedant turinio, kuris padeda tėvams patenkinti jų emocinius poreikius, kad jie būtų geriau pasirengę padėti savo vaikams pereinamuoju laikotarpiu. Mes taip pat norėtume pamatyti strategijas, kurias tėvai galėtų naudoti, kai konfliktas didėja “, - sakė ji.

Kadangi tėvai šias pamokas laiko tarp skyrybų padavimo ir jų įsigijimo, internetiniai pedagogai dažnai neaptaria tokių klausimų kaip naujo partnerio supažindinimas su vaikais, lytis ir bendro gyvenimo, pakartotinės vedybos ir mišrios šeimos, nors kai kurios poros sprendžia šias temas tą kartą.

"Šių dalykų aptarimas gali būti naudingas", - sakė ji.

Anot Bowerso, teismų sistema, su kuria susiduria išsiskyrę tėvai, taip pat teisinis procesas dažnai yra nepažįstamas ir pribloškiantis.

Ji pažymėjo, kad internetinės programos gerai padengia finansinius įsipareigojimus, išlaikymą vaikams ir auklėjimo planus, tačiau programuojant tėvus taip pat reikėtų atsižvelgti į kitus teisinius terminus ir procesus, įskaitant tarpininkavimo vertę.

„Atrodo, kad įmonės, sukūrusios šias programas, yra labai pasiryžusios padėti šeimoms. Tie, su kuriais dirbome, ypač atsiliepė mūsų vertinimams.

„Mes žinome, kad skyrybos yra tikrai sunkus metas šeimoms, ir tikimės, kad šie pasiūlymai pritaikyti kurso turinį ir įpareigotų bendrai tėvų užsiėmimų dizainą gali ne tik palengvinti sunkią ir dažnai traumuojančią patirtį, bet ir optimizuoti rezultatus tėvų ir vaikų, išgyvenančių šį procesą “, - sakė ji.

Šaltinis: Ilinojaus universitetas