OKS, mokymosi ir atminties problemos

Aš rašiau įrašus ir straipsnius apie savo sūnaus Dano kovą su OKS koledže, o mūsų šeimos patirtis taip pat išsamiai aprašyta mano knygoje OKS įveikimas: kelionė į sveikimą. Labiausiai varginantys šios Dano kelionės dalies aspektai buvo ne tik visuotinis nesupratimas, ką iš tikrųjų apima obsesinis-kompulsinis sutrikimas, bet ir reikalas su akademinės pagalbos personalu, kuris iš esmės neįsivaizdavo, kaip jam padėti.

Teisybės dėlei, tai tikrai nebuvo jų kaltė. Paprastai jie buvo pasirengę padėti; jie tiesiog nežinojo, kaip. Be to, kad siūlė papildomą laiką atlikti testus (o tai dažnai net nėra gera idėja tiems, kurie serga OKS), jie buvo nuostolingi. Mes taip pat buvome. Kartą su vyru supratome, kad Danas kovoja su laiko planavimu, detalių pusiausvyra bendrame vaizde ir pernelyg dideliu mąstymu, paprašėme, kad šie klausimai būtų sprendžiami daugiausia per jo profesorių atvirumą ir lankstumą.

Bet dabar yra kažkas konkretesnio, turintys OKS, gali pasiūlyti akademinį pagalbinį personalą mokyklose ir kolegijose. 2018 m. Sausio mėn. Tyrimas, paskelbtas žurnale Psichologinė medicina dalyvauja apklausti 36 paauglius, sergančius obsesiniu-kompulsiniu sutrikimu ir 36 paauglius, neturinčius OKS. Dalyvių buvo paprašyta atlikti dvi atminties užduotis, skirtas mokymuisi ir pažintiniam lankstumui įvertinti. OKS sergantys paaugliai kovojo su kognityviniu nelankstumu ir parodė didelius mokymosi ir atminties sutrikimus. Tyrimas čia gerai apibendrintas, jei norite sužinoti daugiau.

Manau, kad šio tyrimo pasekmės yra didžiulės. Pirma, neakivaizdūs mokymosi ir atminties klausimai akademinėje aplinkoje tikrai sukels nerimą keliančius vaikus ar paauglius. Tikėtina, kad tai paveiks ir jų pasitikėjimą savimi bei savigarbą. Nenuostabu, kad visi šie klausimai gali paaštrinti OKS ir greitai paskatinti nusileidimo spiralę tiek akademinių rezultatų, tiek bendros gerovės srityse. Laimei, šio tyrimo rezultatai jau buvo pasidalinti su atitinkamais specialistais, kurie vėliau padėjo OKS sergantiems studentams pasiekti vienodas sąlygas ir realizuoti savo galimybes. Koks palengvinimas tai turi būti studentams ir jų šeimoms, kurios taip ilgai kovojo, tačiau dar ne visai sugebėjo pasakyti žodžiais, su kuo iš tikrųjų kovoja.

Mano nuomone, dar viena svarbi šio tyrimo reikšmė yra ta, kad jis ugdo ir apšviečia tuos, kurie vis dar mažai ką supranta apie obsesinį-kompulsinį sutrikimą. Aš žinau, kad vis dar yra akademinės pagalbos darbuotojų, manančių, kad OKS sergantiems žmonėms tiesiog reikia turėti galimybę palikti klasę, jei jie „turi“ nusiplauti rankas - tiek jie supranta sutrikimą. Bet problemos dėl atminties, mokymosi, pažintinio nelankstumo? Kas žinojo? Šis tyrimas pateikia konkrečių įrodymų, kad sergantys OKS gali pateikti kitiems, kad padėtų už save pasisakyti.

Šis tyrimas man taip pat įdomus, nes rodo, kad mes darome pažangą. Lėtai, bet užtikrintai, darbštūs tyrinėtojai slepia obsesinio-kompulsinio sutrikimo paslaptis, padeda tiems, kurie serga OKS, ir suteikia jiems vilties.

Šiame straipsnyje pateikiamos partnerių nuorodos į „Amazon.com“, kur „Psych Central“ sumokama nedidelė komisinė suma, jei įsigyjama knyga. Dėkojame už palaikymą „Psych Central“!