Mano vyresnysis brolis neturi draugų ir aš labai jaudinuosi, kaip aš galiu Jam padėti?

Mano brolis (19 m.) Visada mėgo vaizdo žaidimus ir didžiąją vidurinės mokyklos dalį praleido žaisdamas internete su savo draugais. Tačiau manau, kad tai rimtai sustabdė jo socialinį augimą. Jis nuėjo į kitą vidurinę mokyklą nei visi jo vidurinės mokyklos draugai ir liko su jais draugais, tačiau savo vidurinėje mokykloje negalėjo susirasti naujų draugų. Jo vidurinė mokykla buvo katalikų visų berniukų mokykla, kuriai būdingas ypatingas sportinis spaudimas, ir garsėjo daugiausia kaip „alfa patinai“. Mano brolis visiškai netiko ir manau, kad tai jį izoliavo nuo socialinio bendravimo visoje vidurinėje mokykloje. Dariau prielaidą, kad koledže jis galės susirasti draugų, nes bus įvairesnių socialinių grupių, tačiau dabar tai jo antramečiai metai ir jis visiškai nesusirado draugų. Jam labai nepatogu socialinėse situacijose ir jis vengia akių kontakto su žmonėmis, tačiau būdamas šalia žmonių jis jaučiasi visiškai normalus. Jis paminėjo mūsų mamą, kad vieną naktį norėjo išeiti, bet neturėjo su kuo eiti. Jau anksčiau turėjau jį pabūti su manimi ir draugais, tačiau jis yra labai nepatogus ir jam sunku kalbėtis. Beveik taip, lyg jis nebūtų išsiugdęs jokios asmenybės dėl to, kad nepraleido socialinės sąveikos vidurinėje mokykloje, ir aš dėl jo labai nerimauju (kaip ir mano tėvai), nes tikrai negaliu padėti jam labiau pasitikėti savimi ir išleisti save ten. Manau, kad jis kovoja su pasitikėjimo problemomis ir RIMTU socialiniu nerimu, bet niekaip negaliu jam padėti. Jis yra inžinerijos specialybė, todėl turi mažai laiko bendrauti ir tai jam visai nepadėjo susipažinti su naujais žmonėmis. Kaip aš galiu jam padėti? Kaip kažkas gali atgauti pasitikėjimą ir sukurti asmenybę po tokios traumuojančios vidurinės mokyklos patirties?

Atsakė Kristina Randle, Ph.D., LCSW 2019-10-30

A.

Paminėjote, kad jo patirtis vidurinėje mokykloje „traumuoja“. Gali būti, kad jūs taip matote, bet jis gali ne taip. Būtų įdomu sužinoti, ar jis manė, kad tai traumuoja. Daugelis žmonių turi panašią patirtį dėl bendraamžių spaudimo vidurinėje mokykloje ir nesuvokia, kad tai traumuoja. Gal tai nebuvo taip traumuojanti, kaip jūs suprantate.

Taip pat darote prielaidą, kad jo asmenybės augimas buvo sustabdytas dėl riboto socialinio bendravimo vidurinėje mokykloje, tačiau gali būti ir atvirkščiai. Jo riboti socialiniai įgūdžiai gali būti priežastis, kodėl jis taip mažai bendravo su kitais. Socialinio bendravimo trūkumai gali neleisti žmonėms užmegzti ryšio su kitais.

Viena iš galimybių apsvarstyti yra ta, kad jis gali turėti autizmo spektro sutrikimą (ASD). ASS yra raidos sutrikimas, kuris pirmiausia veikia bendravimą ir elgesį. Yra du pagrindiniai ASD elementai. Tai apima socialinės sąveikos trūkumą ir pasikartojančių bei ribojančių interesų ir (arba) elgesio buvimą.

Jūsų brolis rodo galimą problemą socialinės sąveikos srityje. Jo susidomėjimas vaizdo žaidimais gali būti laikomas ribojančiu ar pasikartojančiu interesu ir (arba) elgesiu.

Vienas kitas ASD elementas yra tai, kad bendravimo ir elgesio problemos trukdo individui tinkamai veikti gyvenime. Remiantis jūsų laišku, jūsų apibūdintos problemos, susijusios su jo bendravimu ir elgesiu, atrodo, trukdo jo gebėjimui veikti gyvenime. Tiesą sakant, tai yra pagrindinis jūsų rūpestis ir priežastis rašyti.

Vienas kitas jūsų brolio elgesio aspektas yra jo vengimas kontakto su akimis. Asmenims, sergantiems ASD, dažnai kyla regėjimo dėmesio problemų. Jie dažnai praneša apie ypatingus sunkumus žiūrėdami kitiems į akis. ASD turintys žmonės sako, kad tai yra įtempta patirtis. Kai kurie sakė, kad „dega“.

Mūsų kultūroje laikoma nepagarba nežiūrėti kam nors į akis. Jei kalbate su žmogumi, kuris nuolat žvelgia tolyn, žmonės gali tai įžeisti ar net išsigąsti. Realybė yra ta, kad ASS sergantys asmenys kartais būna priblokšti ir neketina būti įžeidžiantys ar rodyti nepagarbą. Per mažai žmonių mūsų kultūroje tai supranta.

Akivaizdu, kad negaliu diagnozuoti jūsų brolio pagal trumpą laišką. Aš paprasčiausiai atkreipiu dėmesį į tai, kad jis gali parodyti kai kurias ASD savybes. Galite daugiau sužinoti apie ASD. Internete yra daugybė puikių šaltinių.

Galite pasikalbėti su savo tėvais apie galimybę, kad jūsų brolis galėtų psichologiškai įvertinti. Vertinimas galėtų paaiškinti, kas gali būti negerai, jei kas nors. Jei ASD yra galimybė, tada jūsų brolis turėtų kreiptis į specialistą, turintį ASD patirties.

Kai jis bus įvertintas, jūs geriau suprasite, kas gali būti negerai. Tikimės, kad jis bus atviras vertinimui. Tai būtų puiki vieta pradėti. Sėkmės ir prašau rūpintis.

Daktarė Kristina Randle