Skaitymas, rašymas, „ritmika ... Ir mirtis?

Naujame vaikų požiūrio tyrime Ispanijoje rekomenduojama mirties temą įtraukti į mokyklų mokymo programas ir nustatyta, kad žmonės, turintys aukštąjį universitetinį išsilavinimą, mažiau bijo mirties, nei turintys mažiau išsilavinimą.

Be to, mirties baimė dažniausiai būdinga moterims nei vyrams, o tai gali turėti įtakos jų vaikų mirties suvokimui. Tyrimo metu 76 procentai vaikų praneša apie mirties baimę dėl to, kad motinos vengė šios temos.

Dar daugiau šių vaikų baiminasi ankstyvos mirties ir priima netinkamą požiūrį į mirtį.

Šiam tyrimui, atliktam Granados universitete Ispanijoje, mokslininkai atrinko 288 vaikus nuo 8 iki 12 metų, taip pat jų tėvus, auklėtojus ir mokytojus. Tyrėjai analizavo, kaip suaugusiųjų mirties samprata paveikė vaikų požiūrį, baimes, įsitikinimus ir požiūrį į mirtį.

Šis tyrimas atskleidė poreikį pakeisti mentalitetą šeimose ir mokykloje, kalbant apie mirtį ir gyvenimo pabaigą. Priežastis ta, kad tinkamas požiūris į mirtį yra raktas į vaikų sveikatą ir asmenybę.

Mokytojų 80 proc. Teigė, kad mirtis nebuvo įtraukta į jų programą. Šeši iš dešimties pripažino, kad jie kartais kalbėdavosi apie mirtį su savo mokiniais, dažniausiai po studento giminės mirties.

Atsižvelgdami į savo išvadas, Granados universiteto mokslininkai mano, kad būtina suteikti mokymą apie mirtį „kaip gyvenimo įvertinimo būdą ir priemonę, leidžiančią nutraukti klaidingas ir nerealias žiniasklaidos perduodamas idėjas. Toks švietimas suteiktų vaikams tinkamas strategijas ir išteklius, kad jie galėtų išgyventi mirtį per savo gyvenimą, išvengdami jokio nedidelio ar sunkaus neigiamo poveikio jų fizinei ar psichologinei sveikatai “.

Kita išvada buvo ta, kad aukštesnis išsilavinimo lygis užkerta kelią neigiamam požiūriui, pavyzdžiui, mirties baimei ir vengimui temos.

Remiantis tyrime dalyvavusiais mokytojais, „šiuo metu švietimo sistema neturi jokio oficialaus ir sistemingo metodo, kaip kovoti su mirtimi klasėje. Jei mirtis būtų įvesta į švietimo sistemą, vaikai turėtų realesnį ir intensyvesnį požiūrį į gyvenimą ir būtų išvengta daugelio problemų, kylančių dėl gedulo proceso suaugus. “

Šaltinis: Granados universitetas