Kodėl mergaitėms geriau sekasi mokykloje
Naujame tyrime Džordžijos universiteto ir Kolumbijos universiteto mokslininkai teigia, kad tai yra dėl jų elgesio klasėje ir požiūrio į mokymąsi, o tai gali paskatinti mokytojus merginoms skirti aukštesnius pažymius nei berniukams.
„Svarbiausi įgūdžiai, susiję su tuo, kaip mokytojai įvertino savo mokinius, yra tai, ką mes vadiname„ požiūriu į mokymąsi “, - sakė Christopheris Cornwellas, Ph.D., UGA„ Terry “verslo kolegijos ekonomikos vadovas ir vienas iš mokinių. tyrimo autorių.
Tyrėjai teigia, kad „požiūris į mokymąsi“ yra apytikslis vaiko požiūrio į mokyklą matas. Ją sudaro šeši dalykai, kurie vertina vaiko dėmesingumą, užduočių atkaklumą, norą mokytis, savarankišką mokymąsi, lankstumą ir organizuotumą.
„Manau, kad kiekvienas berniukų ir mergaičių tėvas gali jums pasakyti, kad mergaitės yra visa tai.“
Tyrimo metu buvo analizuojami daugiau nei 5800 mokinių nuo darželio iki penktos klasės duomenys. Joje buvo nagrinėjami studentų rezultatai atliekant standartizuotus skaitymo, matematikos ir gamtos mokslų testus, susiejant testų rezultatus su mokytojų mokinių pažangos vertinimais.
Tyrimas rodo, kad lyčių skirtumai klasėse prasideda anksti ir vienodai palankiai vertina merginas. Tyrėjų teigimu, berniukų pažymiai yra žemesni nei ten, kur jų testų rezultatai nuspėtų.
Jie tai sieja su tuo, ką jie vadina nekognityviniais įgūdžiais, arba „kaip gerai kiekvienas vaikas užsiėmė klasėje, kaip dažnai vaikas išskyrė ar internalizavo problemas, kaip dažnai vaikas prarado kontrolę ir kaip gerai išsiugdė tarpusavio santykių įgūdžius“.
Pasak mokslininkų, šis klasifikavimo skirtumas gali turėti ilgalaikį poveikį.
"Trajektorijai, kuria vaikai eina per mokyklą, dažnai daro įtaką mokytojo vertinimas dėl jų veiklos, pažymių", - sakė Cornwellas.
„Tai turi įtakos jų gebėjimui lankyti aukštesnes klases ir kitokio pobūdžio akademinėms galimybėms, netgi po vidurinės galimybės. Įstojus į mokyklą, paprastai daugiausia atsižvelgiama į mokykloje uždirbtus pažymius. Taigi, jei taip anksti atsiras pažymių skirtumai, nenuostabu, kad kol šie vaikai bus pasirengę eiti į koledžą, mergaitės galės geriau įsitaisyti “.
Tyrėjas pažymi, kad neaišku, kaip kovoti su neatitikimu.
"Dažniausiai mums iškilo klausimas, ar vertinant studentus svarbu mokytojo lytis, ar ne", - sakė Cornwellas.
„Tačiau į šį klausimą negalime atsakyti, nes tiesiog nėra pakankamai duomenų. Kaip tikriausiai galite atspėti, didžioji dauguma pradinių klasių mokytojų yra moterys “.
Tyrimas buvo paskelbtas Žmogiškųjų išteklių žurnalas.
Šaltinis: Džordžijos universitetas
