Asmenybės bruožai gali būti nenuoseklūs visose kultūrose
Mokslininkai mano, kad įprastas suvokimas, jog penki asmenybės bruožai yra universalūs visose kultūrose, gali būti netikslus požiūris į žmoniją.
Mokslininkai dvejus metus žiūrėjo į 1062 Tsimane kultūros narius ir nustatė, kad jie nebūtinai demonstruoja penkias plačias asmenybės dimensijas - atvirumą, sąžiningumą, ekstravertiškumą, malonumą ir neurotiškumą - dar vadinamus „Didžiuoju penketu“.
Tyrimą internete paskelbė Amerikos psichologų asociacija Asmenybės ir socialinės psichologijos žurnalas.
Nors ankstesni tyrimai parodė stiprų palaikymą „Didžiojo penketo“ bruožams labiau išsivysčiusiose šalyse ir kai kuriose kultūrose, šie tyrėjai atrado daugiau Tsimane'o „Didžiųjų dviejų:“ socialiai naudingo elgesio, dar vadinamo prosocialumu ir darbštumu, įrodymų.
Šie du didieji sujungia tradicinio Didžiojo penketo elementus ir gali būti unikalūs labai socialinės, pragyvenimo visuomenės aspektai.
„Panašiai kaip„ Didžiojo penketo “sąžiningumo dalis, keletas bruožų, susidedančių tarp„ Tsimane “, buvo efektyvumas, atkaklumas ir kruopštumas. Šie bruožai atspindi natūrinių ūkininkų visuomenės darbštumą “, - teigė tyrimo pagrindinis autorius Michaelas Gurvenas.
„Tačiau kiti darbštūs bruožai buvo energingas, atsipalaidavęs ir paslaugus. Mažos apimties visuomenėse asmenys turi mažiau galimybių pasirinkti socialinius ar seksualinius partnerius, o kultūrinės sėkmės ir įgūdžių galimybės yra ribotos.
„Tam gali prireikti sugebėjimų, susiejančių skirtingų bruožų aspektus, o tai lemia kitokią bruožų struktūrą nei„ Didysis penketas “.
Tsimane, kurie yra pašarų ūkininkai, gyvena bendruomenėse, kuriose gyvena nuo 30 iki 500 žmonių, išsisklaidžiusių maždaug 90 kaimų.
Nuo XX a. Vidurio jie labiau susisiekė su šiuolaikiniu pasauliu, tačiau mirtingumas išlieka aukštas (maždaug 20 proc. Gimusių kūdikių niekada nesulaukia 5 m.), O vaisingumas yra labai aukštas (maždaug devyni gimimai vienai moteriai). tyrimas sakė.
Dauguma Tsimane nėra oficialiai išsilavinę, raštingumo lygis artimas 25 proc. Apie 40 proc. Be savo gimtosios kalbos kalba ispaniškai. Pasak autorių, jie gyvena išplėstinėse šeimos grupėse, kurios dalijasi maistu ir darbu, ir riboja kontaktą su pašaliniais asmenimis, nebent tai yra absoliučiai būtina.
Mokslininkai į tsimane kalbą išvertė standartinį klausimyną, kuriame vertinami „Big Five“ asmenybės bruožai. Nuo 2009 m. Sausio mėn. Iki 2010 m. Gruodžio mėn. Jie apklausė 632 suaugusiuosius iš 28 kaimų. Atrinkta 48 proc. Moterų, kurių vidutinis amžius 47 metai (nuo 20 iki 88 metų) ir šiek tiek daugiau nei vienerius metus trukusio formaliojo švietimo.
Tyrėjai taip pat atliko atskirą tyrimą nuo 2011 m. Kovo iki 2012 m. Sausio, kad įvertintų modelio patikimumą, kai į jį atsakys bendraamžiai. Jie paprašė 430 suaugusiųjų Tsimane, įskaitant 66 žmones iš pirmojo tyrimo, įvertinti savo sutuoktinio asmenybę. Antrasis tyrimas atskleidė, kad tiriamojo asmenybė, apie kurią pranešė jo sutuoktinė, taip pat neatitiko Didžiojo penketo bruožų.
Tyrėjai kontroliavo išsilavinimo lygį, ispanų kalbos sklandumą, lytį ir amžių. Ankstesni tyrimai parodė, kad oficialus mokymasis ir didesnė sąveika su kitais, pavyzdžiui, kai kaimo gyventojai veržiasi į kitų miestų rinkas, gali paskatinti abstraktesnius apmąstymus ir gali būti viena iš priežasčių, kodėl Didysis penketukas dauginasi daugumoje vietų, pasak autorių.
Tačiau reikšmingų skirtumų tarp mažiau išsilavinusių, tik „Tsimane“ kalbančiųjų ir labiau išsilavinusių dvikalbių dalyvių nebuvo.
Nauji tyrimai parodė, kad kai kurių besivystančių kultūrų, ypač Azijos ir Afrikos, gali trūkti didžiųjų penkių asmenybės bruožų, tačiau, pasak Gurveno, tai yra pirmasis tyrimas, apimantis didelę tik vietinių gyventojų imtį, atliktą griežta metodine kontrole.
Jis pasiūlė asmenybės tyrinėtojams išplėsti ribotą Vakarų, pramoninių ir išsilavinusių gyventojų ratą.
„Medžiotojų būreliams ir sodininkystės specialistams būdingas gyvenimo būdas ir ekologija yra tiglis, kuris suformavo didžiąją dalį žmogaus psichologijos ir elgesio“, - sakė Gurvenas. „Nepaisant populiarumo, nėra geros teorijos, kuri paaiškintų, kodėl„ Didysis penketukas “įgauna tokį pavidalą arba kodėl jis taip dažnai stebimas.
„Užuot tik nurodęs atvejo analizę, kai„ Didysis penketas “žlunga, mūsų tikslas turėtų būti geriau suprasti veiksnius, kurie apskritai formuoja asmenybę“.
Šaltinis: Amerikos psichologų asociacija
