Žiniatinklio technologijos gali pagerinti ADHD priežiūrą
Nauja internetinė technologija padeda pediatrams valdyti didėjantį vaikų, turinčių dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimą, atvejų skaičių.
Internetinis sprendimas padeda sumažinti ADHD elgesio simptomus vaikams, besirūpinantiems bendruomenės pediatrijos praktikoje, koordinuodamas priežiūrą ir užtikrindamas, kad pacientai gautų efektyviausius ADHD vaistus.
Programinės įrangos naudą neseniai patvirtino daugiainstitucinis tyrimas, kuriame nustatyta, kad programinė įranga padėjo pagerinti ADHD priežiūros kokybę ir pacientų rezultatus.
Bendruomenėje vykdoma pediatrijos praktika dažnai yra užimta ir chaotiška aplinka, kai paslaugų teikėjai neša didelius atvejus. Šioje aplinkoje teikėjams istoriškai buvo sunku valdyti vaistus ir stebėti vaikus, todėl ADHD sergančių vaikų priežiūra buvo nestandartinė.
„Mūsų duomenys rodo, kad programinė įranga ne tik padėjo pagerinti vaikų, gydomų bendruomenės pediatrinėse praktikose, teikiamų vaistų kokybę, bet ir pagerino šių vaikų gydymo rezultatus“, - sakė tyrimo pagrindinis mokslų daktaras Jeffery Epsteinas. .
„Dėl pagerėjusios ADHD priežiūros kokybės vaikai, gydomi pediatrų, naudojančių šią naują technologiją, turėjo žymiai mažiau ADHD simptomų nei vaikai, kuriuos gydė pediatrai, kuriems nebuvo suteikta prieiga prie šios internetinės technologijos.“
Tyrimas internete aptariamas žurnale Pediatrija.
ADHD priežiūros kokybės gerinimo (QI) programinę įrangą sukūrė Epšteinas ir mokslininkų kolegos Cincinnati vaikų ligoninėje. Amerikos pediatrijos akademija (AAP) pasirinko šią programinę įrangą naudoti pediatrinėse praktikose, kurios dalyvauja penkių valstybių QI mokymosi bendradarbiavime, siekiant pagerinti ADHD turinčių vaikų priežiūrą.
Programinė įranga, kurią galima rasti internetiniame portale, padeda bendruomenės praktikoms rinkti, vertinti ir interpretuoti tėvų ir mokytojų ataskaitas apie vaikų ADHD simptomus. Tai leidžia pediatrams geriau įvertinti, ar vaistai veikia su jų pacientais.
Bendruomenės praktikos teikėjai gali pritaikyti šių įvertinimų rinkimo tvarkaraštį kiekvienam pacientui. Kai reitingai bus baigti, automatiniai algoritmai įvertina ir interpretuoja duomenis.
Tada gydytojai gauna tekstą ir grafikus, kuriuose pavaizduotas paciento atsakas į vaistus ir kita susijusi informacija, leidžianti jiems nustatyti, ar ADHD simptomai gerėja, atsižvelgiant į paskirtus vaistus ir dozes.
Šiame tyrime dalyvavo atsitiktinių imčių klinikinis tyrimas, koordinuojamas per Cincinnati vaikų ir šalies vaikų ligoninę Kolumbo mieste, Ohajo valstijoje, kur tyrimo bendraautorė Kelly Kelleher, MD, yra Pediatrijos praktikos inovacijų centro direktorė.
Tyrimas buvo atliktas 50 bendruomeninių pediatrijos praktikų, kuriose dalyvavo 199 paslaugų teikėjai. Teikėjai buvo atsitiktinai parinkti arba teikti ADHD priežiūrą, naudojant technologiją, padedančią atlikti QI, arba be intervencijos.
Iš viso 373 į tyrimą įtrauktiems ADHD vaikams buvo paskirti ADHD vaistai pagal jų būklę (165 vaikai praktikoje naudojosi programinės įrangos intervencija ir 208 vaikai - praktikoje, nenaudojantys programinės įrangos). Norint įvertinti ADHD simptomus, prieš gydymą ir po jo buvo naudojama standartinė vertinimo skalė („Vanderbilt ADHD Parent Rating Scale“).
Vaikai, gydomi kontrolinės praktikos (kuri nenaudojo programinės įrangos), patyrė vidutiniškai 10,19 balo sumažėjimą pagal tėvų įvertintą simptomų skalę. Vaikų praktikos vaikų, naudojančių technologijomis pagrįstą intervenciją, simptomai vidutiniškai sumažėjo 13,19 balo.
Šios technologijos naudojimas leido žymiai daugiau palaikyti ryšius su klinikiniu personalu ir daugiau tėvų bei mokytojų įvertinimų, kad būtų galima stebėti vaistų veiksmingumą. Be to, mokslininkai nustatė, kad gydymo efektyvumas ir rezultatai buvo greičiau įvertinti praktikoje naudojant programinę įrangą.
Tyrimo apribojimas yra tas, kad bendruomenės aplinkose dažnai nėra standartizuoto duomenų rinkimo metodo. Tai, pasak autorių, apsunkino duomenų apibendrinimą visoms bendruomenės praktikoms ir teikėjams.
Tyrimas taip pat buvo sutelktas tik į pagrindinius ADHD simptomų rezultatus. Ji nevertino funkcinių sutrikimų (pavyzdžiui, mokyklos veiklos), todėl šeimos dažnai kreipiasi dėl ADHD.
Šaltinis: Cincinnati vaikų ligoninė
