Nutukimas gali neturėti įtakos akademinei veiklai

Unikaliame tyrime, kuriame derinama genetinė ir statistinė analizė, JK tyrėjai paaiškina, kad nutukimas nėra susijęs su akademine veikla.

Išvados atmeta prielaidą, kad antsvoris kenkia švietimo rezultatams. Ankstesni tyrimai parodė, kad sunkesniems vaikams rečiau sekasi mokykloje.

Tačiau Stephanie von Hinke Kessler Scholder, daktarė, iš Jorko universiteto, mano, kad socialiniai ekonominiai sveikatos veiksniai turėjo įtakos ankstesniems tyrimams.

„Mes siekėme patikrinti, ar nutukimas„ tiesiogiai “trukdo pasirodymui dėl patyčių ar sveikatos problemų, ar nutukusiems vaikams sekasi mažiau dėl kitų veiksnių, susijusių su nutukimu ir žemesnių egzaminų rezultatais, pavyzdžiui, iš nepalankioje padėtyje esančios šeimos “, - sakė Scholderis.

Šio tyrimo metu mokslininkai ištyrė duomenis apie beveik 4000 90-ojo amžiaus vaikų kohortos tyrimo vaikų. Šie duomenys apima vaikų DNR. Genai yra atsitiktinai paskirstomi populiacijai, neatsižvelgiant į tokius veiksnius kaip socialinė ir ekonominė padėtis.

Tyrėjai sujungė naujausius genetinės epidemiologijos pokyčius su statistikos metodikomis atliekant ekonominius ir ekonometrinius tyrimus. Naudodama du kruopščiai parinktus genetinius žymenis, mokslininkų grupė sugebėjo nustatyti vaikus, turinčius šiek tiek didesnį genetinį polinkį į nutukimą.

"Remdamiesi paprasta vaikų nutukimo, matuojamo pagal jų riebalų masę, ir jų egzaminų rezultatų koreliacija, mes nustatėme, kad sunkesniems vaikams mokykloje sekėsi šiek tiek prasčiau", - sakė Scholderis.

„Tačiau, kai vaikų genetinius žymenis naudojome atsižvelgdami į potencialiai kitus veiksnius, neradome įrodymų, kad nutukimas priežastingai paveiktų egzaminų rezultatus. Taigi darome išvadą, kad nutukimas nėra pagrindinis veiksnys, turintis įtakos vaikų ugdymo rezultatams “.

Apibendrinant galima teigti, kad tyrėjai mano, kad anksčiau nustatytą neigiamą svorio ir ugdymo rezultatų ryšį lemia veiksniai, turintys įtakos ir svoriui, ir išsilavinimo pasiekimams.

Būsimi tyrimai turėtų būti sutelkti į kitus blogą išsilavinimą lemiančius veiksnius, pavyzdžiui, socialinę klasę ar šeimos socialines ir ekonomines aplinkybes, sakė Scholderis.

Tyrėjų teigimu, išvada, kad nutukimas nėra prastesnių švietimo rezultatų priežastis, yra teigiamas dalykas. "Aišku yra priežasčių, kodėl skiriasi švietimo rezultatai, tačiau mūsų tyrimai rodo, kad nutukimas nėra vienas iš jų", - sakė Scholderis.

Šaltinis: Ekonominių ir socialinių tyrimų taryba