Vidurinės mokyklos psichinės sveikatos programa ugdo, mažina stigmą
Remiantis naujame tyrime, paskelbtame vidurinės mokyklos psichinės sveikatos programoje, „Psichikos sveikatos klausimai“ sėkmingai moko psichikos ligas ir padeda sumažinti su tuo susijusią stigmą. „Journal of School Health“.
Šiandien Psichikos sveikatos klausimų programa veikia 35 klasėse Santa Barbaros apskrityje, Kalifornijoje. Jo tikslas - padėti šeštokams išmokti atpažinti šešių pagrindinių psichikos ligų požymius ir simptomus: dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimą, nerimo ir streso sutrikimus, didelę depresiją, bipolinius sutrikimus, valgymo sutrikimus ir šizofreniją.
Programą sukūrė Ann Lippincott, mokslų daktarė, Kalifornijos universiteto (UCSB) Santa Barbaros „Gevirtz“ aukštojo mokslo mokyklos švietimo emerito profesorė. Lippincott dukrai buvo diagnozuotas šizoafektinis sutrikimas tik baigęs studijas, ir nuo to laiko ji skyrė savo laiką ir jėgas mokyti kitus apie psichines ligas, tikėdamasi per daug sumažinti su tuo susijusią stigmą.
„Mes norėtume tikėti, kad ugdydami jaunus žmones, kol stigma nepakėlė negražios galvos - žinodami, kad stigma yra svarbiausia priežastis, dėl kurios žmonės negauna reikiamos ir nusipelniusios pagalbos - mūsų pastangos daro įtaką tam, ko tikėjomės, kad jie padarys “, - sakė Lippincott.
Lippincottas dirbo psichinės sveikatos centro Santa Barbaroje vardu kurdamas programą, kuri mokyklose buvo įvesta prieš devynerius metus. Penkių, vienos valandos trukmės pamokų ciklas yra integruotas į šeštos klasės kalbų menų programą.
Tikslas yra padidinti studentų supratimą apie psichines ligas, sumažinti su tuo susijusią stigmą ir pasidalinti sveikatingumo praktika.
Bet ar programa iš tikrųjų veikia? Iki šiol programos dėstytojai ir šalininkai turėjo tik anekdotinių įrodymų, kad mokymo programa veikia. Todėl Hannah Weisman, UCSB Konsultavimo, klinikinės ir mokyklinės psichologijos katedros doktorantė, suprojektavo tyrimą.
Weisman tyrimą atliko su savo patarėja absolvente dr. Maryam Kia-Keating, konsultavimo, klinikinės ir mokyklinės psichologijos katedros docente.
Pasak „Kia-Keating“, mokslininkai pastebėjo, kad studentų žinios apie psichines ligas išaugo ir su tuo susijusios stigmos sumažėjo.
Pavyzdžiui, atvirais klausimais studentai rašė tokius komentarus: „Anksčiau maniau, kad dėl savo sutrikimo kalti psichinės sveikatos sutrikimų turintys žmonės; dabar žinau, kad tai nėra žmogaus kaltė ir jie nieko blogo nepadarė “, ir„ Aš anksčiau maniau, kad psichinės sveikatos sutrikimai yra užkrečiami; dabar žinau, kad jų nėra “.
Tyrėjų teigimu, maždaug 22 procentams vaikų iki 18 metų pasireikš psichinės sveikatos sutrikimas, turintis sunkių sutrikimų, ir greičiausiai dauguma paauglių susidurs su psichinės sveikatos sutrikimų turinčiu bendraamžiu.
"Aš tikrai esu gerbėjas", - sakė Kia-Keating apie programą "Psichikos sveikata". „Mums buvo labai malonu rasti tokią novatorišką programą, kuri buvo įtraukta į mokyklos programą ir kurioje buvo sprendžiami psichinės sveikatos klausimai, ypač kaip sumažinti stigmą ir kaip anksti pradėti.“
"Psichinės sveikatos problemos yra gyvenimo dalis", - tęsė Kia-Keating. "Aš manau, kad juo labiau, kad mes galime atvirai kalbėti apie psichinę sveikatą, kad vaikai galėtų atsakyti į savo klausimus ir kad tai nebūtų nuo jų slepiama tema,"
Šaltinis: Kalifornijos universitetas, Santa Barbara
