Smegenų vaizdavimas parodo, kodėl autizmu sergantys vaikai turi socialinių sunkumų
Mokslininkai mano, kad vaikai, turintys autizmo spektro sutrikimą (ASS), turi socialinės sąveikos sunkumų bent iš dalies dėl nesugebėjimo suprasti kitų žmonių minčių ir jausmų per procesą, vadinamą „proto teorija“ arba ToM.
Naujas novatoriškas smegenų vaizdavimo tyrimas atskleidė naujus įrodymus, paaiškinančius, kodėl ASM vaikams yra ToM trūkumų. Tyrėjai nustatė smegenų grandinės, susijusios su TOM, sutrikimus keliais lygiais, palyginti su tipiniu smegenų funkcionavimu. Išvados suteikia vertingos informacijos apie svarbų nervų tinklą, susietą su socialiniais simptomais ASD sergantiems vaikams.
"Sumažėjęs smegenų aktyvumas su TOM susijusiuose smegenų regionuose ir sumažėjęs šių regionų ryšys tarp vaikų, sergančių autizmu, rodo, kaip neurobiologinių mechanizmų trūkumas gali sukelti kognityvinio ir elgesio funkcionavimo sunkumų, tokių kaip proto teorija", - sakė Marcelas Justas, D.O. Hebbo universiteto psichologijos profesorius Carnegie Mellon universitete.
„Silpnesnė pagrindinių smegenų sričių koordinacija ir bendravimas atliekant autizmo socialinio mąstymo užduotis suteikia įrodymų, kaip skirtingos autizmo smegenų sritys stengiasi dirbti kartu kaip komanda“.
Tyrėjai naudojo Fulvia Castelli ir jos kolegų JK sukurtą požiūrį, kuris sukūrė animacinius vaizdo įrašus, rodančius dvi geometrines figūras, judančias aplink ekraną. Formos, tokios kaip didelis raudonas trikampis ir mažas mėlynas trikampis, judėjo būdais, kuriuos galima suvokti kaip jų tarpusavio sąveiką, pavyzdžiui, jaukumą ar šokius.
Komanda pademonstravo, kad sąveikos „matymas“ buvo žiūrovo galvoje, tiksliau sakant, žiūrovo smegenų „ToM“ schemoje. Be ToM atrodė tik kaip geometrinės figūros, judančios aplink ekraną.
Norėdami geriau suprasti nervinius mechanizmus, susijusius su TOM, mokslininkai paprašė 13 gerai veikiančių vaikų, sergančių ASD, nuo 10 iki 16 metų, ir 13 panašaus amžiaus vaikų, neturinčių ASD, žiūrėti šiuos trumpus animacinius filmus. Vaikų buvo paprašyta nustatyti minėtų trikampių mintis ir jausmus ar psichines būsenas, o smegenis nuskaityti fMRI skaitytuvu.
ASD vaikai parodė žymiai sumažėjusį aktyvavimą, palyginti su kontrolinės grupės vaikais smegenų regionuose, kurie laikomi ToM tinklo dalimi, pavyzdžiui, medialinė priekinė žievė ir temporo-parietalinė jungtis. Be to, autizmo grupėje sinchronizacija tarp tokių regionų porų buvo mažesnė.
Išvados patvirtina ankstesnius Justo 2004 m. Tyrimus, kurie atrado šią žemesnę sinchronizaciją. Vėlesniuose tyrimuose Justas toliau parodė, kaip ši teorija sudarė daugybę smegenų vaizdavimo ir elgesio atradimų atliekant užduotis, kurios yra labai susijusios su priekine žieve.
„Viena iš priežasčių, kodėl ši išvada yra tokia įdomi, yra ta, kad filmuose esantys„ aktoriai “neturi veidų, veido išraiškos ar kūno laikysenos, kuriais būtų galima pagrįsti emocijos ar požiūrio vertinimą“, - sakė universiteto psichologijos docentas Rajeshas Kana. Alabamos Birmingeme.
"Neurotipiniams vaikams pavyko nustatyti socialinę sąveiką be socialinių ženklų, pavyzdžiui, aiškinant didesnį trikampį, stumiantį mažesnį, kaip tėvų bandymą paskatinti vaiką, tačiau ASS vaikai negalėjo užmegzti ryšio."
Iki šiol dauguma tyrimų, susijusių su ASD pagrindinių smegenų regionų ryšiu, buvo skirti suaugusiems, ribojant žinias apie tai, kaip šis sutrikimas veikia jaunesnius žmones.
„Tiriant vaikus, mes galėjome parodyti, kad įmanoma apibūdinti pakitusias smegenų grandines anksčiau vystantis, o tai galėtų paskatinti kurti ankstesnes veiksmingas intervencijos programas, kurios galėtų išmokyti vaikus daryti išvadas apie ketinimus ir mintis, kuriomis grindžiama fizinė žmonių sąveika, - Ką tik pasakiau. „Pavyzdžiui, vaikai galėtų būti išmokyti atskirti naudingą stumdymą nuo priešiško pokšto.“
Rezultatai paskelbti žurnale Molekulinis autizmas.
Šaltinis: Carnegie Mellon universitetas
